《第5节 遗传与环境》PPT课件3-北师大版生物八年级上册

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【文档说明】《第5节 遗传与环境》PPT课件3-北师大版生物八年级上册.ppt,共(23)页,4.663 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

复习提问提示:基因型是指生物个体的基因组成。如:AA/Aa/aa什么叫基因型?提示:表现型则是指生物个体的某一具体的性状表现。如:有耳垂、无耳垂、单眼皮、双眼皮等什么叫表现型?白色人种不同人种的肤色是基

因型还是表现型呢?以上4种不同的表现型受什么决定的呢?黄色人种棕色人种黑色人种基因型表现型表现型是不是只与基因型有关呢?表现型还可能受环境的影响参加真正男子汉前参加真正男子汉后阳光是引起基因型改变还是仅仅使表现型发生变化呢?第2

0章生物的遗传和变异第5节遗传与环境5天后讨论:1、实验前两组黄豆幼苗的表现型相同吗?2、5天后两组黄豆幼苗的表现型相同吗?如果不同,可能是哪种环境因素造成的?这种环境因素使其基因型发生改变了吗?3、

通过这个实验你发现环境条件容易改变基因型还是容易影响表现型?同一棵白菜外面的叶子和里面的叶子表现型不同,它们的基因型相同吗?是什么引起内外叶片表现型不同呢?一、基因型、表现性与环境的关系环境对水毛茛叶片形状的影响叶扁平宽大(有利于

提高光合作用面积)丝状分裂(减少水的阻力)一、基因型、表现性与环境的关系是什么引起叶片表现型不同呢?喜马拉雅兔(25℃以下)喜马拉雅兔(30℃以上)一、基因型、表现性与环境的关系一、基因型、表现性与环境的关系无机盐对玉米幼苗生长的影响一、基因型、表现性与环境的关系

表现型是和共同作用的结果通过这些现象可以看出环境影响生物的表现型是普遍存在的,表现型不仅受基因型控制,同时还受环境的影响。基因型环境下列图片体现了什么生物学现象?变异的现象这些变异能遗传给后代吗?可遗传的变异AaAaaa基因型的改变,引起表现型不同.能在后代重复出现的

变异。由于改变引起的,是能够遗传给后代的变异。1、亲子之间出现性状差异的原因是什么?其遗传物质是否改变?2、这种变异能遗传给后代吗?能在后代重复出现遗传物质3、导致遗传物质改变的有哪些?改变基因重组、基因突变、染色体变异、射线等仅仅由于环境条件引起的变异,遗传

物质没有改变,因而不能遗传给后代。1、用两种不同的营养液培育来自同一株玉米种子发育的幼苗,长势不同,子代个体间的性状差异是什么引起的?环境2、这种变异能遗传给后代吗?为什么?不能,遗传物质并未改变不可遗传

的变异两种变异类型之间的本质区别是什么?二、变异类分为可遗传变异和不可遗传变异。遗传物质是否发生改变变异可分为哪两种类型?生长在不同土壤条件的番茄幼苗可遗传的变异不可遗传的变异可遗传的变异可遗传的变异自然界中生物的变异无奇不有,是不是所有的变异都对生物的生存

有利呢?肤色正常的夫妇和他们白化病的孩子不利变异有利变异可遗传变异这种变异可遗传吗?这种可遗传变异不仅对生物本身有利,而且对人类也有益。在农业生产中,人们常常保留对人类有益的可遗传变异来改良和培育新品种利用遗传变异原理来培育新品种其改变引起有变异可遗传变异不可遗传变异基因型环境

条件可能改变本课小结:完成概念图,知识汇总升华其改变引起决定影响出现差异则产生表现型1、有关生物变异的说法中,正确的是()A.生物的变异都能遗传B.生物的变异都对生物生存有利C.生物的变异都对生物生存不利D.凡性状的变异能在后代重复出现的,就属于可遗传的变异D随堂演练2.发生可遗传变异的原因是

()A.环境变化B.温度变化C.遗传物质发生变化D.气候变化C3、下列关于基因型与表现型关系的叙述中,错误的是()A.表现型相同,基因型不一定相同。B.基因型相同,表现型一定相同。C.在相同生活环境中,基因型

相同,表现型一定相同。D.相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同。B4、下列几种变异,哪些是可遗传变异?()哪些是不可遗传变异?()A.家兔体表的毛,有纯白色,黑色,蓝灰色等类型。B.玉米粒有黄色,有白色,还有红色的。C.同一品种的小麦,

生长在遮荫处的比生长在阳光充足处的杆细、穗小。D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子。E.一对孪生兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,结果哥哥比弟弟的脸色较黑。F.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头

长得矮小。ABDCEF5、某医生因工作关系,手臂经常受X光照射,他担心皮肤细胞中的基因发生改变并遗传给后代,你认为他担心的事可能发生吗?为什么?答:不会发生。因为皮肤细胞的基因改变,不能通过配子传递给下一代。

小喜鸽
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