【文档说明】《第1节 人的生殖和发育》教学设计1-北师大版生物八年级上册.doc，共(3)页，78.000 KB，由小喜鸽上传

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第19章生物的生殖和发育第1节人的生殖和发育（第1课时）一、教学目标1、说出男女性生殖系统组成和功能；2、简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程；3、通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。4、学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。二、教学重点男女生殖

系统的主要结构及功能。三、教学难点1、男女生殖系统的主要结构及功能2、感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。四、电教手段实验教具多媒体、男女生殖系统模型五、教学模式导学六、教学过程设计学习内容学生活动教师活动第19章生物的生殖和发育1、生

殖：生物产生后代和繁衍种族的过程。2、生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。3、发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化。第1节人的生殖和发育通过对图片的观看，对新内容的学习产生兴趣。并能主动思考和回答问题（生殖、生长和发育的定义）。通过一张图片，对新内容的产生

导入：同学们好，很高兴能和大家一起学习.（展示一组有关生殖的自然现象）使得生物圈的生命得到延续和发展，这些现象我们用三个概念来解释：什么叫做生殖、生长和发育？(放出一张婴儿的图片：我从哪里来？)我们很小的时候就对“自

己从哪里来”这个问题很感兴趣。我们学习了人体的一、人的生殖系统1、男性生殖系统2、女性生殖系统二、新生命的孕育1、受精2、胚胎的发育3、胚胎的营养四、小结学习兴趣。回答的问题比较统一：从妈妈的肚子来的。学生会根据课

本P65-66页，观看图片，讨论积极。学生通过观看图片、视频，结合课本的知识。表现积极。基本结构，大家还记得吗？老师引导：（构成人体的八大系统）由生殖系统完成，要妈妈十月怀胎产生。那么人的生殖系统具有哪些机构和功能呢？人的生殖系统分

为男性生殖系统和女性生殖系统。现在我们来讨论以下的问题：1、组成男性生殖系统的主要器官有哪些？产生和输送精子的分别是什么器官？2、组成女性生殖系统的主要器官有哪些？产生和输送卵细胞的分别是什么器官？3、胎儿在母体内发育和产出的器官分别是什么？把以上讨论的结果用投

影播放。其实新个体的形成，两性生殖细胞的结合是非常重要（即精子和卵细胞的结合）。那么：1.受精卵是在什么部位形成的？当受精卵植入子宫之前发生了什么变化？（播放受精卵过程）2.母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？胎儿在母亲体体内能直接吃喝拉撒吗？为什么？（提示母亲孕

育胎儿的辛苦）七、随堂训练1、母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（）A．肝脏B．肾脏C．胎盘D．输卵管2.人体发育的大致过程是（）A．卵细胞→胚胎→胎儿B．

卵细胞→胎儿→胚胎C．受精卵→胎儿→胚胎D．受精卵→胚胎→胎儿3.同学们能够从一个细胞发育成为“小帅哥”或“小靓妹”，要经过一系列复杂的变化。其中胎儿时期在母体内发育的场所是()A.腹腔B.子宫C.卵巢D.输卵管4.男性体内产生精子的生殖器官是()A

．输精管B．睾丸C．卵巢D．前列腺