【文档说明】《第四节 地形图的判读》PPT课件4-人教版地理七年级上册.ppt，共(13)页，1.855 MB，由小喜鸽上传

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第4节地形图的判读不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼某点高出另一点的垂直距离为相对高度甲乙海平面1000米500米1500米某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔海拔和相对高度100100100100100100100100200200200200200200

1501501501501501501501501001001002、什么是等高线等高线示意图A·B··C等高线的绘制等高距等高线绘法示意图山山顶等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓Ａ、坡度的识别地形图的解读山顶——等高线数值中心高B、说出地形各部位的名称——等高线

数值由较高的地方向较低地方凸出山脊——由数值较低的地方向较高的地方凸出。山谷鞍部——两山顶之间相对低洼的地方陡崖——等高线重合的地方山顶鞍部山脊陡坡山谷缓坡