《踏浪》PPT课件1-八年级下册音乐【苏少版】

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以下为本文档部分文字说明:

海滨音诗XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX重复XXXXXXXXXXXXXA乐段A乐段变化重复A乐段变化重复A乐段级进小跳尝试按以下声势动作做一做。歌曲范唱歌曲伴奏歌曲演唱XXXXXXXXXXXX

X歌曲伴奏歌曲范唱简线谱转换作品介绍实践活动作者介绍视频欣赏歌曲演唱古月与庄奴的搭档被称为台湾歌坛上的“黄金组合”。他俩曾合作了20年之久,写下了《海韵》《踏浪》《千言万语》等多首脍炙人口的歌曲。庄奴古月校园民谣是广受学生喜爱,流行于

校园,表现校园生活和学子心境与感受的歌曲。它的音乐特征是朴实明快、积极向上,富有青春活力及浪漫气息;通常结构短小精悍,旋律简洁朴实、清新爽朗,具有浓郁的乡土气息和时代感。校园民谣首次出现于上个世纪七十年代初的台湾。校园民谣于八十年代传入大陆后,逐

渐成了一种受欢迎的音乐现象。它记录了一个时代、一种学校的文化氛围、一代莘莘学子的梦想与追求和对易逝的青春岁月的怀念。校园民谣歌曲演唱说说唱唱你所知道的校园民谣。听几首校园民谣片段,请将序号与歌名连接起来。歌曲一歌曲二歌曲三歌曲四外婆的澎湖湾橄榄树乡间的小路校园的早

晨校园民谣参考答案歌曲伴奏歌曲范唱简线谱转换作品介绍实践活动作者介绍视频欣赏谢谢歌曲伴奏歌曲范唱简线谱转换作品介绍实践活动作者介绍视频欣赏重复变化重复歌曲伴奏歌曲范唱简线谱转换作品介绍实践活动作者介绍视频欣赏歌曲演唱《踏浪》原为台湾电影《我踏浪而来》的主题曲,因其轻快活泼、富有浓郁的

生活情趣和浪漫气息,很快成为一首广为流传的校园歌曲。歌曲为小调式、四四拍、单二部曲式结构。全曲贯串的节奏,旋律多级进与小跳,多重复与变化重复,简洁朴实、朗朗上口。结尾音区提高,变为平行六度为主的两个声部,歌词全为“啦”,淋漓尽致地抒发了人们轻松愉快的心情。校园民谣是广受学

生喜爱,流行于校园,表现校园生活和学子心境与感受的歌曲。它的音乐特征是朴实明快、积极向上,富有青春活力及浪漫气息;通常结构短小精悍,旋律简洁朴实、清新爽朗,具有浓郁的乡土气息和时代感。校园民谣首次出现于上个世纪七十年代初的台湾。它以真诚与纯洁为特征,代表人物与作品有扬弦的《渡口》、赵树海的《

子夜徘徊》、胡德夫的《少年中国》等。校园民谣于八十年代传入大陆后,逐渐成了一种受欢迎的音乐现象。它记录了一个时代、一种学校的文化氛围、一代莘莘学子的梦想与追求和对易逝的青春岁月的怀念。作品分析

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