《第3节 合理膳食与食品安全 自身的营养状况》活动评价-北师大版生物七年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

评价自身的营养状况方法步骤1:同学之间相互测量各自身高体重2:根据教材p27页方案评价营养状况3:统计各小组成员的营养状况,计算出营养正常,营养不良,营养过剩的比例第组思考:1:按照要求填写下表:人数比例营养不良营养正常营养过剩2:如果所测试同学处于营养失调状态,试着分析是什么原因造成的。姓名体

重身高体质指数营养状况

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