考纲要求：1．正确理解文化的世界性与民族性的关系世界性民族性表现不同民族文化之间存在共性和普遍规律各民族文化之间存在差异，都有自己的个性和特征原因世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同辩证关系世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来错误倾向①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异2．理解开展中外文化交流的意义阐释前提文化既是民族的，又是世界的。文化多样性是文化交流的前提，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性一般意义不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程（有利于发展本民族文化，相互借鉴、取长补短，推出融汇多种文化特质的新文化）对中国的意义①文化是综合国力竞争的重要因素，加强中外文化交流有利于中华文化走向世界，增强中华文化在国际上的影响力，提高文化竞争力，增强我国的综合国力。②有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果，推动我国社会主义文化大发展大繁荣，发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化对世界的意义①中外文化交流，有利于中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展。②文化与经济、政治相互影响、相互交融。中外文化交流有利于促进国家间实现经济上的互利共赢、政治上相互理解小题必练12：文化传承与创新3．全面理解文化继承与发展的关系继承发展原因传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的内容也相应地发生变化态度取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用推陈出新、革故鼎新做法辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造或剔除继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承4．把握文化创新的途径角度内容根本途径立足于社会实践，是

考纲要求：1．掌握中华文化源远流长的见证汉字史书典籍作用为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证意义文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用规模之大、存留之丰，为世界所仅有2．掌握博大精深的中华文化的特征（1）独特性①文学艺术：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，展现了中华民族的精神向往和美好追求。②科学技术：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。（2）区域性①受历史、地理等因素的影响，各地区文化带有明显的区域特征。②不同区域的文化长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（3）民族性。3．掌握中华文化的包容性特征（1）含义：求同存异和兼收并蓄。①求同存异：能和其他民族文化和睦相处。②兼收并蓄：能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。（2）意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。小题必练13：中华文化与民族精神4．理解弘扬和培育中华民族精神的意义（1）弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。（2）弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。有无高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。（3）弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。顶住霸权主义的压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，迫切要求我们弘扬和培育民族精神。1．（2020·新课标I）在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论语》《塔木德》《一千零一夜》《聚俱吠陀》《源氏物话》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、阿拉伯数字、造纸术、印刷木等发明……既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了亚洲人民对美好生活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是（）①文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】①③：基于对美好生活的追求，亚洲人民创造了既独树一帜、各

考纲要求：1．掌握建设社会主义文化强国的举措（1）要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。（3）关键是增强全民族文化创造活力，要树立高度的文化自觉和文化自信。（4）建设社会主义精神文明，大力建设社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设。2．深层次理解文化自信文化自信，是继道路自信、制度自信、理论自信之后，中国极为重视的第四个自信。党的十八大以来，习近平总书记多次指出，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。因此，高考复习中非常有必要引导学生加强对文化自信的理解和关注。让中国人“自信”的“文化”，包括三个层面：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力；老一辈革命家和老一代共产党人在革命年代留下的优良传统和作风，培育形成的革命精神，是我们党的宝贵精神财富；弘扬社会主义先进文化，有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，增强全民族文化创造活力。3．如何建设社会主义的文化强国?（如何加强社会主义精神文明建设？--如何建设中国特色社会主义文化？）（1）中国特色社会主义文化，源于中华民族五千年优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义的伟大实践。（2）要牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（3）要坚守中华文化立场，立足当代中国现实结合当今时代条件，发展社会主义文化；要坚持为人民服务，为社会主义服务，坚持百花齐放，百家争鸣，坚持人民为中心的艺术导向，充分发挥广大人民群众（主体作用），参与社会主义文化建设的积极性、主动性和创造性。（4）大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，小题必练14：发展中国特色社会主义文化（5）要推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念，人文精神，道德规范，结合时代要求继承创新。1．（2020·新课标I）家庭联产承包责任制拉开了中国改革开放的序幕，农村改革带来的希望在心底里流淌、在劳动中萌发，文艺工作者的创作激情和灵感在希望的

考纲要求：1．掌握世界的物质统一性原理自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性方法论要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，主观符合客观反对错误倾向反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义2．把握物质、运动、静止的关系原理内容反对错误倾向物质和运动物质是运动的，运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的承担者既反对脱离物质谈运动的唯心主义观点，又反对离开运动谈物质的形而上学观点运动和静止运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。物质世界是绝对运动和相对静止的统一既反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又反对只承认绝对运动而否认相对静止导致的相对主义和诡辩论3．把握规律具有客观性和普遍性原理规律具有客观性和普遍性。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的方法论要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律反对错反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不小题必练15：辩证唯物主义误倾向讲科学、不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义4．把握意识的能动作用意识的能动作用能动地认识世界具体表现世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物原因意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性能动地改造世界从意识与客观世界的关系看正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展从意识与人自身的关系看意识对人的生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上，萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志方法论要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识5．掌握物质与意识的辩证关系物质和意识的辩证关系关系具体内容方法论物质决定意识从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映象物质决定意识原理要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是意识对物质具有能动作用人能够能动地认识世界。意识活动具有目的

考纲要求：1．掌握实践与认识的辩证关系（1）原理①实践是认识的基础正确理解侧重点认识误区实践是认识的来源认识是主体（即人）对客体（即客观事物）的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现强调的是认识来源于实践把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力强调的是认识的动态发展是由实践推动的把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的强调的是认识要回到实践中去、服务于实践脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务②认识反作用于实践，认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。（2）方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用，做到理论与实践的具体的历史的统一。2．把握真理的特征小题必练16：求索真理的历程含义特点解读方法论标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映客观性①真理的形式是主观的②客观性是真理最基本的属性：内容客观，真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律；检验真理的标准是客观的——社会实践③对同一个确定的对象的真理性认识只能有一个承认真理的客观性，就应当坚持“真理面前人人平等”条件性任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误真理与谬误往往是相伴而行的，这要求要正确对待谬误具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一3．理解认识的发展过程理解原因误区反复性人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主客观条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程①“直线论”，此观点认为人的认识是直线式的前进②“循环论”，此观点认为人的认识是一种圆圈式的循环运动无限性人类认识是无限发展的，追

考纲要求：1．把握联系的三个基本特征特征含义表现方法论普遍性世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系①事物之间：一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的。③整个世界：是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系多样性事物的联系是多种多样的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系、原因和结果的联系等要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移2．把握整体与部分的辩证关系整体部分区别含义整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多地位整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从小题必练17：唯物辩证法的联系观与发展观和服务于整体联系部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用方法论树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展3．把握发展的前进性和曲折性比较事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的区别从新事物自身看新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程从旧事物来看旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求人们对新事物的认识有一个过程联系（原理内容）事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，发展中有曲折，在曲折

考纲要求：1．正确认识矛盾的同一性与斗争性同一性（统一属性）斗争性（对立属性）含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性体现①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化对立双方相互分离的倾向和趋势口诀法巧辨相互依赖：“你离不开我，我离不开你”；相互贯通：“你中有我，我中有你”；相互转化：“你变成我，我变成你”相互排斥：“你离开我，我离开你”；相互对立：“你不是我，我不是你”联系①同一以差别和对立为前提；②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；③矛盾双方既对立又统一，推动事物运动、变化和发展方法论①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，应促进有利转化，防止不利转化；②矛盾双方的对立性和统一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立2．把握矛盾的普遍性和特殊性及其关系世界观原理方法论矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾矛盾的特矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在具体问题具体分析即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分小题必练19：唯物辩证法的矛盾观与辩证否定观殊性发展的不同过程和阶段有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法普遍性和特殊性的关系二者相互联结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的二者在一定条件下可以相互转化要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规律，并掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法3．掌握主次矛盾与矛盾的主次方面主次矛盾矛盾的主次方面世界观原理区别主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用矛盾的次要方面处于被支配地位联系主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在

考纲要求：1．掌握价格变动的影响因素的知识点（1）快速辨别影响价格的因素看到成本、劳动生产率等信息，要考虑价值对价格的影响；看到规模、减产、灾害等信息，要考虑供给对价格的影响；看到节日等信息，要考虑需求对价格的影响；看到利率变动等，要考虑国家政策对价格的影响。（2）影响价格的因素和稳定物价的措施因素具体表现稳定物价的措施价值价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低依靠科技进步，提高社会劳动生产率，降低生产成本供求其他因素不变，供给增加，需求减少，商品价格下降；供给减少，需求增加，商品价格上涨大力发展生产，保障商品的有效供给；打击投机行为，抑制不合理需求货币供应量货币的供应量超过流通中实际需要的货币量，会导致物价上涨；货币的供应量少于流通中实际需要的货币量，会导致物价下降合理控制货币的供应量，使货币供应量与流通中所需要的货币量相符合汇率变动人民币汇率上升，人民币升值，进口商品价格降低；人民币汇率下降，人民币贬值，进口商品价格上升保持人民币汇率基本稳定相关商品替代品需求增加，该商品需求减少，从而导致该商品价格降低；替代品需求减少，该商品需求增加，从而导致该商品价格升高互补品需求增加，该商品需求增加，从而导致该商品价格上涨；互补品需求减少，该商品需求减少，从而导致该商品价格下降加强宏观调控，增加商品有效供给收入分配当前收入增加，消费需求增加，会拉动商品价格上涨；当前收入减少，消费需求减少，会导致商促进社会公平小题必练2：多变的价格品价格下降国家政策实施扩张性的财政政策和货币政策，会导致流通中的货币量增加，从而导致商品价格上涨；实施紧缩性的财政政策和货币政策，会导致流通中的货币量减少，从而导致商品价格下降加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求，实现总供给与总需求的基本平衡货币价值在商品价值不变的情况下，商品的价格与货币价值成反比。“币重而万物轻，币轻而万物重”稳定币值商品交换交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，流通不畅会导致物价上涨减少流通环节，降低流通成本市场调节的缺陷市场调节具有自发性、盲目性、滞后性；一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬物价加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为2．掌握价格变动对需求量的影响的知识点从方向运动和需求弹性上把握价格变动的影响（1）一般来说，商品价格变动会引起商品需求量的反方向运动，引起商品供应量的正方向运动

考纲要求：1．正确掌握价值观的导向作用是什么含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点实质是一种社会意识作用（世界观原理）从领域看价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择价值观是人生的重要向导。价值观影响人生道路和生活方式的选择从性质看正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观2．掌握价值判断与价值选择的特点特点社会历史性主体差异性内涵价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同阶级性：人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性价值冲突（差异性）：人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择侧重点强调的是纵向变化侧重于横向的差异原因①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的①面对同一问题，人们的不同表现产生不同的价值判断与价值选择的冲突；②人民群众是社小题必练20：实现人生的价值头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的；②选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律会历史的主体，是历史的创造者要求必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求3．把握人生价值的创造与实现原因措施根本途径在劳动和奉献中创造价值人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径客观条件在个人与社会的统一中实现价值①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提；②强调在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值主观条件在砥砺自我中走向成功意识对于人体生理活动具有调节和控制作用；价值观是人生的重要向导①精神：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②个人素质：需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；③理想信念：需

考纲要求：1．掌握影响消费水平的因素和提高消费水平的措施知识点因素关系措施经济发展水平（根本因素）生产决定消费发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入居民收入：收入是消费的基础和前提（主要因素）当前可支配收入保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度未来收入预期发展经济，扩大就业，提高居民收入预期，完善社会保障制度社会收入差距落实科学发展观，统筹城乡、区域协调发展，调节收入分配，维护社会公平物价变动（重要因素）物价影响人们的购买力，引起消费量的变化加强宏观调控，稳定物价宏观政策（重要因素）财政、货币政策影响社会总需求和居民消费需求适当的财政政策、货币政策消费观念（主观因素）影响消费水平和习惯树立正确的消费观其他因素市场环境、商品性能质量、商店位置、服务水平等2．正确区分四种消费心理（1）人有我有是从众，人有我异为求异，人无我有、人有我优为攀比，注重实用为求实。（2）盲目从众不可取，过分标新吓死人；虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。3．正确理解四种消费行为内容基本要求错误表现小题必练3：多彩的消费量入为出，适度消费在自己的经济承受能力之内进行消费超出自己的经济承受能力的超前消费；过于节俭的紧缩消费避免盲从，理性消费避免盲目跟风、避免情绪化消费，避免只重物质而忽视精神的消费消费时跟风、随大流；情绪化消费；只重物质而忽视精神的消费保护环境，绿色消费以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，以可持续性消费为核心资源浪费、环境污染、人与自然环境对立勤俭节约，艰苦奋斗艰苦朴素、勤俭节约、自强不息，与时俱进铺张浪费、困难面前畏缩不前，缺少战胜困难的信心和勇气1．（2019·新课标全国卷Ⅱ）2018年，全国居民人均消费支出19853元，同比增长6．2％；全国社会消费品零售总额同比增长9．0％；最终消费支出对国内生产总值增长的贡献率为76．2％，比上年提高17．4个百分点；基本必需品消费支出占比下降，通讯器材类和化妆品类的消费支出分别同比增长11．7％和13．5％。上述信息表明（）①消费成为拉动经济增长的首要因素②居民消费结构改善，恩格尔系数下降③消费品供给丰富，产业结构日趋优化④高档品消费增加，居民消费趋于理性A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】从全国居民消费支出对国内生产总值增长的贡献率及增幅可以看出，消费成为拉动经济增长的首要因素。从基本必需品消费支

考纲要求：1．掌握公有制经济的相关知识命题人经常通过故意混淆公有制和非公有制经济的地位以及公有制的主体地位和国有经济的主导作用来命制错误选项，增加对考生的选择干扰。因此，在学习过程中务必明确公有制占主体和国有经济起主导作用的表现和侧重点。表现侧重点公有制占主体公有资产在社会总资产中占优势强调公有制经济既有“量”的优势，也有“质”的提高国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用国有经济起主导作用主要体现在控制力上（控制国民经济发展方向、经济运行的整体态势、重要稀缺资源的能力）强调国有经济是国民经济的支柱，对国民经济起导向作用在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位2．掌握企业经营与企业发展的措施阐释经营战略制定正确的经营战略。一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展竞争优势提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径诚信经营树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产，对企业的生存竞争至关重要，企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上兼并破产市场经济条件下价值规律作用的必然结果。要通过企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力社会责任遵守法律法规、职业道德，承担社会责任，坚持经济效益和社会效益的统一其他措施企业经营是一项系统工程，应从多方面采取措施：要进行公司制改革，建立完善的组织机构；实现经济发展方式从粗放型向集约型转变；面向市场组织小题必练4：生产、劳动与经营生产和经营；提高劳动者素质；坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略等企业经营成功的因素的具体运用。①涉及价格变动的影响时，企业要认识和利用价值规律，面向市场生产适销对路的高质量产品，调节生产要素的投入。②涉及规模时，企业要通过兼并、强强联合，实现规模经济，提高经济效益。③涉及国有企业改革时，国有企业要进行规范的公司制股份制改革，建立现代企业制度。④涉及企业与劳动者的关系时，企业要维护劳动者的合法权益，通过合理的分配机制调动劳动者的积极性和创造性。⑤涉及经济全球化时，企业要“走出去”，形成有实力的跨国企业和著名品牌。⑥涉及贸易摩擦时，企业应充分利用世贸组织的规则维护自身合法权益、转变对外经济发展方式。3．理解和把握居民投资的作用角度作用生产居民投资有利于弥补市

考纲要求：1．掌握我国的分配制度，掌握四种方法判定分配方式阐释依据范围（所有制）按劳分配只存在于公有制经济范围内。公有制经济中不一定都是按劳分配，另有按生产要素分配、福利性分配、社会保障收入等依据分配尺度凭借劳动获得的收入是劳动所得（公有制中属于按劳分配，非公有制中属于按劳动、管理、信息要素分配）；凭借资本、土地等获得的收入是非劳动收入所得依据形式工资、奖金等是劳动收入；利息、股息、红利等是资本要素收入、土地房屋租金收入是非劳动收入依据所处阶段按劳分配只存在于初次分配中，再分配中的社会保障收入和转移支付收入均不属于按劳分配2．掌握促进社会公平的措施阐释一个根本措施要以经济建设为中心，大力发展生产力，提高经济效率、增加社会财富，为实现社会公平奠定物质基础一个制度保证坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证两个比重、两个同步（初次分配）增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步三种手段、六种收入（再分配领域）再分配更加注重公平，要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题；要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收小题必练5：收入与分配入分配差距一个宏观调控政府要坚持科学发展观，统筹城乡经济、区域经济协调发展，完善社会保障体系3．高度认同我国财政政策把握好当前我国的经济形势，并高度认同我国为解决经济下行压力持续增加、坚持以供给侧结构性改革为主线、适度扩大总需求而实施的积极的财政政策。注意从以下两个方面把握财政政策：（1）根据财政政策在调节国民经济总量方面的不同功能，财政政策可分为扩张性、紧缩性和稳健的财政政策。第一，扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求。扩张性财政政策的手段主要是降低税率和增加财政支出。第二，紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制社会的总需求。紧缩性财政政策的手段主要是提高税率和减少财政支出。第三，介于扩张性财政政策和紧缩性财政政策之间的是稳健的财政政策或中性的财政政策。（2）

考纲要求：1．掌握市场配置资源的优点2．面对市场调节的弊端应采取的措施主体措施国家①实行统一的市场准入制度、统一的市场监管，清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和做法②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的本之策。要切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围③综合运用经济、法律和必要的行政手段，加强国家宏观调控企业要遵守自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易规则；守法经营、诚信经营，树立良好的企业信誉和形象消费者要增强维权意识，学法尊法守法用法，保证自己的经济活动符合法律规范，运用法律维护自己的权益3．区分宏观调控的主要手段手段经济手段法律手段行政手段含义通过制定和实施经济发展战略和规划、收入分配政策、产通过制定和运用经济法规等手段影响和调节宏通过采取具有强制性的行政命令、指示等行政手段，小题必练6：发展社会主义市场经济业政策等调节宏观经济观经济影响和调节宏观经济内容经济政策（主要是财政政策和货币政策）和经济计划（制定和实施经济发展战略和规划）主要包括经济立法、经济司法（经济执法和法律监督）包括行政命令、行政制度、行政规章和条例等特点宏观性、战略性、指导性、间接性具有普遍的约束力和强制性具有直接、迅速和强制性特点联系①三种手段各有所长，各具特色，相互联系、相互制约、相互补充。②经济手段、法律手段是主要手段，必要的行政手段是辅助手段4．正确理解坚持新发展理念创新发展创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风协调发展协调发展注重的是解决发展不平衡问题。坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性绿色发展绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化。推进绿色发展，要倡导简约适度、绿色

考纲要求：1．掌握我国人民民主的特点，应用关键词法，区分人民民主的广泛性和真实性民主特点关键词广泛性权利广泛“选举权和被选举权”“政治自由”“监督权”主体广泛“工人”“农民”“知识分子”“干部”“解放军指战员”等真实性“制度保障”“物质保障”“提供物质服务”“制定法律”等2．增强公民的政治认同和公共参与意识公共参与是公民主动有序参与社会公共事务和国家治理，承担公共责任，维护公共利益，践行公共精神的意愿与能力。通过学习我们要引导考生具有勇于担当的责任感，了解有序参与公共事务的途径、方式和规则，积累积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的实践经验，提高通过对话协商、沟通与合作表达诉求、解决问题的能力。3．澄清权利与义务关系的认识误区去伪存真等同论：权利即义务，义务即权利权利与义务有严格的界限，不能等同割裂论：权利和义务是可以分离的权利和义务是统一的，不能将二者割裂先后论：先享有权利，后履行义务这种理论实质上割裂了权利与义务的统一侧重论：享有权利比履行义务重要权利和义务是统一的，不能说哪个重要均衡论：享有多少权利就履行多少义务公民享有权利与履行义务不能完全等量扩缩论：扩大或缩小了公民的政治权利与义务公民的政治权利与义务是法定的，不能随意扩大或缩小4．精准理解基层民主自治的知识，掌握村民自治和城市居民自治村民自治城市居民自治小题必练7：公民的政治生活自治机构村民委员会居民委员会性质村（居）民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织内容民主选举村民直接投票选举村民委员会成员居委会成员居民选民主决策实行村民会议制度，按照少数服从多数的原则讨论决定社区大事居民定民主管理制定村民自治章程或村规民约日常事务居民管民主监督实行村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式各项工作居民监督1．（2020·新课标Ⅲ）近年来，某县各乡镇因地制宜在村委会办公楼、社区商店、医疗卫生室等地方设立近百个村民服务代办点，提供社保卡信息采集、申领老年人优待证等10多项政务服务。设立村民服务代办点（）①优化了农村社区的组织结构②能够更好实现村民民主权利③是农村公共服务机制创新的体现④提升了基层政府公共服务水平A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】①：材料并未涉及农村社区组织结构，①不符合题意。②：村民民主权利，就是村民参与村内社会事务、管理村社会事务，决定村内社会事务的权利

考纲要求：1．正确认识政府的职能阐释职能划分具有相对性政府各项职能的划分具有相对性，政府的一项活动可能会同时履行多项职能职能主体必须是政府（行政机关）履行政府职能的主体必须是政府部门（行政机关）。中国共产党、权力机关（人大）、司法机关、党的机构、群众团体和人民政协则不能履行政府职能职能是有限的我国政府的职能是有限的。政府发挥作用要做到不越位、不缺位、不错位。坚持依法行政，要把该管的、能管的事情管好2．把握对政府职能转变的理解①各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府可以包办一切。②政府在行使其职能的过程中，不能出现“越位”“错位”。政府只能在法定范围内切实履行自己的职权，把该管的、能管的事情管好，做到依法行政，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，提高政府的效能。③我们既不能认为“管得越多越是好政府”，也不能认为“管得越少越是好政府”。政府应该在法定范围内，依法履行职权，把该管的管好，才能充分发挥政府的作用。④我国正在建设服务型政府，根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。3．掌握政府在国家政治体制中的地位阐释政府与人民我国政府是人民的政府，为人民服务是其宗旨，对人民负责是其工作原则，政府以维护好、实现好、发展好人民的根本利益为己任政府与人大我国政府是权力机关的执行机关，是我国的行政机关，由人大产生，对人大负责，受人大监督小题必练8：为人民服务的政府政府与党我国政府是党的意旨的执行者，接受党的领导政府与政协我国政府接受政协的监督，听取政协的意见，推动决策的科学化和民主化4．掌握对依法行政的理解【解题技法】掌握依法行政的环节阐释决策方面科学决策在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性民主决策在民主决策方面，增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智依法决策在依法决策方面，确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确执行方面坚持依法行政，坚持法定职责必须为，法无授权不可为监督方面自觉接受监督，实行政务公开，提高政府公信力工作原则方面贯彻对人民负责的工作原则，坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法1．（2020·新课标I）在新一轮政府机构改革中，浙江、福建等省成立大数据管理局，负责统筹数据资源建设管理

考纲要求：1．正确区分人民代表大会的四种权力表现立法权各级人大关于法律的立、改、废的决定决定权依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。如通过相关国家机关的工作报告、通过预算报告任免权各级人大及其常委会对国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力监督权监督宪法和法律的实施；监督“一府两院”的工作。如审议相关国家机关的工作报告、通过决算报告2．正确把握人大代表的职责角度阐释法律地位国家权力机关的组成人员。全国人大代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人大代表是地方各级国家权力机关的组成人员产生与任期民主选举产生。县级以上人大代表由选民间接选举产生（即由下一级人民代表大会选出），县级及乡级人大代表由选民直接选举产生。各级人大代表任期五年权利审议权、表决权、提案权、质询权义务①依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。②在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督3．熟练掌握中国共产党的相关知识阐释小题必练9：发展社会主义民主政治地位中国共产党是我国执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心性质中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队宗旨全心全意为人民服务指导思想马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想治国基本方略依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法治国首先是依宪治国执政方式依法执政是中国共产党执政的基本方式，依法执政关键是依宪执政执政理念以人为本，执政为民。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享领导方式中国共产党对民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导4．综合掌握中国共产党、全国人大、国务院、人民政协的地位、作用中国共产党中国共产党是我国的执政党，是我国社会主义事业的领导核心。它不是国家机关，不能直接行使国家职能全国人大全国人大是最高国家权力机关，在国家机构体系中居于最高地位。行使最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高监督权国务院

高考政治二轮复习大题优练1生活与消费1.阅读材料，完成下列要求。党的十九届五中全会提出，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。阅读材料，完成下列要求。材料一中国有近14亿人口，4亿左右的中等收入群体，近年来我国社会中等收入群体占比还在不断扩大，市场规模巨大；居民收入不断增长，2019年，我国居民人均支配收入同比增长6.1%;我国的医疗、养老等社会保障覆盖面也在逐步扩大，国家也出台了一系列稳就业、保民生的举措和提振消费的政策，并积极维护市场秩序；各大商超也纷纷提高入场产品品质、推广自己的线上销售平台……这些后疫情阶段的举措都有利于进一步释放我国的消费潜力，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。材料二2020年我国“直播经济”行业总规模持续扩大。消费者“云逛街、云购物”热情高涨。但直播经济这一新业态快速发展的同时也产生了一些新的问题。各网络直播平台恶意竞争，直播内容过度娱乐化、低俗化，直播从业人员素质不高，相关部门监管方式落后，力度不强等。2020年7月29日，国家市场监管总局出台《关于加强网络直播营销活动监管的指导意见》，强调针对新业态特点坚持规范监管和服务发展并重。结合材料，分析我国释放消费潜力，构建新发展格局有哪些有利因素？并就“直播经济”如何才能走得更远提出两点合理建议。2.阅读材料，完成下列要求。材料国家统计局数据显示，2020年12月份CPI（居民消费价格指数）同比上涨3.8%，其中猪肉价格同比上涨超过100%．为稳定猪肉价格，缓解猪肉供应紧张局面，政府一方面出台各种奖补政筑，鼓励生猪养殖，大幅增加猪肉进口，保障市场供应：另一方面，大力推动肉类结构调整，引导增加禽肉、牛羊肉、水产品等生产。在扶持政策和市场行情的带动下，2020年6月份以来，一些大型生猪养殖企业抓住时机，大幅扩张产能，到12月份，全国生猪存栏和能繁母猪存栏双双探底回升，规模养殖场生产恢复势头更加强劲，猪饲料产销量持续增长，生猪生产全面向好，猪肉供需矛盾有所缓解。简要分析上述材料所体现的经济生活道理。3.阅读材料，完成下列要受减产效果持续显现、中东地缘政治局势紧张等因素的影响，自2019年4国际油价整体强势上涨。根据一揽子原油价格变化率水平测算，预计国内汽、柴油零售价格仍有上调趋势。根据市场调查和分析的结果，近5成的车主表示将会减少传统能源汽车的使

高考政治二轮复习大题优练10民族精神与社会主义文化1.阅读材料，完成下列要求。材料2020年12月17日探月工程嫦娥五号返回器携带着月球样品安全降落，宣告我国首次月球采样返回任务圆满完成。这标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成;标志着中国成为全世界第三个探月采样返回的航天大国;标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。嫦娥五号实现着中国航天史上五个第一次:第一次打包、第一次从地外天体起飞、第一次太空之吻、第一次回家、第一次亲密接触。每一个第一次背后，都隐藏着无数技术难题：采样的机械臂在月球的特殊环境下能否顺利完成工作？如何密封保存样品才能使其不受污染？…很多问题，没有先例，没有答案，也没有办法参考国外的经验，中国航天人克服了重重困难，最终交出了嫦娥五号这份优秀的答卷。嫦娥五号的回归，为我们带回了属于中国自己的2千克月壤。这不仅是我国航天史上的里程碑，也为科学界的研究打开了一扇新的大门，为我们研究月球演化和行星起源提供了关键和宝贵的资料，也为探月工程的第二、三阶段打下了良好的基础结合材料并运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明我国在探月过程中是如何增强我们的文化自信的。2.阅读材料，完成下列要求。材料《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》）提出，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。健全志愿服务体系，广泛开展志愿服务关爱行动。提倡艰苦奋斗、勤俭节约，开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育。《建议》勾画的宏阔壮美的蓝图，照见未来的中国，也照见未来的你我。朝气勃发的事业，让青春的你与青春的国，相遇在最美的年华、最好的时代。未来的五年和十五年，对于新时代青年而言，是成长成才的重要时期。（1）结合材料，运用思想道德建设的知识，说明《建议》所提要求对培养时代新人的积极意义。（2）青年强则国强，青年立则国立。请从文化角度，围绕“成长、成才、成功”为当代中国青年提两点建议。3.阅读材料，完成下列要求。2020年11月20日上午，全国精神文明建设表彰大会在北京隆重举行。桂林市获得第六届“全国文明城市”称号，由此，桂林市正式跨入全国文明城市行列。早在2002年，桂林就吹响了争创全国文明城市的号角。全市上下不懈努力，稳步推进各类创建活动。近年来，桂林市以“

高考政治二轮复习大题优练11探索世界与追求真理1.阅读材料，完成下列要求。材料：2020年9月28日，习近平总书记在主持中共中央政治局关于我国考古最新发现及其意义学习时指出，考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作，是一项具有重大社会政治意义的工作。上下五千年，中华文明灿若星河，绵延闪耀。中国考古人经过不懈的努力，擦亮了中华文明的满天星斗。中国考古实证了中华文明起源和早期发展的一段没有被文字直接记载下来的历史。通过对距今5500？3500年的浙江余杭良渚遗址、山西襄汾陶寺遗址、陕西神木石昴遗址和河南偃师二里头遗址等都邑性遗址开展考古调查和发掘后发现，我们的祖先在黄河、长江中下游、西辽河等地，用勤劳与智慧创造了令人惊叹的文明硕果，并呈现出多元格局，在长期交流互动中相互促进、取长补短、兼收并蓄，最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心，开启了夏商周三代文明。中国考古实证了中华文明的灿烂成就。在河南巩义双槐树和郑州青台遗址发现的呈北斗星状分布的七件陶罐，表明当时人们已经对北斗星有了认识；在浙江余杭良渚遗址巨型古城北部发现的总长达10余公里的大型水坝，是世界上同时期规模最大的水利设施；在山西襄汾陶寺遗址巨型城址内发现了以太阳投影判断农事节气的观象台，证明早在4200年前，黄河中游地区的人们就已经掌握了农事节气，印证了《尚书》中尧“观象授时”的记载。中国考古实证了中华文明与世界文明的交流从未停歇。专家团队利用DNA技术进行考证发现，今天我们常见的小麦、黄牛、绵羊皆是“移民”；陆上丝绸之路、海上丝绸之路、陶瓷之路、香料之路让中国的茶叶、丝绸、瓷器、火药等源源不断地走向世界。长期以来，中华文明同世界其他文明互通有无、交流借鉴，向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。文明源头的璀璨星光跨越时空，化为中华儿女内心更深层、更持久的力量，照亮中华民族未来前行之路。结合材料，运用“求索真理的历程”的知识分析中国考古学界对中华文明起源和发展的探究。2.阅读材料，完成下列要求。习近平总书记强调要共同抓好大保护、协同推进大治理，让黄河成为造福人民的幸福河。党的十八大以来，黄河流域水沙治理取得显著成效；同时也要清醒看到，当前黄河流域仍存在一些突出困难和问题，水资源保障形势严峻、发展质量有待提高。这些问题表象在黄河，根子在流域。“