1训练(五十五)烃和卤代烃1．(2018·海南卷，18－Ⅰ改编)下列氯代烃中，不能由烯烃与氯化氢加成直接得到的有()A．氯代环己烷B．3-甲基-3-氯戊烷C．2­甲基-2-氯丙烷D．2，2，3，3­四甲基-1-氯丁烷D[环己烯与HCl加成得到氯代环己烷，A正确；3-甲基-3-氯戊烷可由3-甲基-2-戊烯与HCl加成得到，B正确；2-甲基-2-氯丙烷可由2-甲基丙烯与HCl加成得到，C正确；D项中2号碳原子连接四个碳原子，且氯原子在1号碳上，故不可能是与氯化氢的加成产物，错误。]D[该物质在NaOH的醇溶液中不能发生反应，且卤代烃转化为醇类要在NaOH水溶液中发生水解反应，A项错误；该有机物中含有C—Br键，不能直接与AgNO3溶液反应生成AgBr沉淀，B项错误；该有机物分子中与溴原子相连的碳原子的邻位碳上没有H原子，不能发生消去反应，C项错误；该物质含有碳碳双键，可与Br2发生加成反应，D项正确。]24．(2021·山东日照校际联考)如图表示4-溴环己烯所发生的4个不同的反应。其中，产物只含有一种官能团的反应是()A．①④B．③④C．②③D．①②下列说法不正确的是()A．M、N和W均能发生氧化反应、加成反应和取代反应B．M不能使溴水因发生化学反应而褪色C．M与足量的H2反应后的产物的一氯代物有4种D．W分子中的所有碳原子不可能在同一平面上3A．二者的核磁共振氢谱中均只出现两种峰且峰面积之比为3∶2B．二者在NaOH醇溶液中均可发生消去反应C．一定条件下，二者在NaOH溶液中均可发生取代反应D．Q的一氯代物只有1种，P的一溴代物有2种C[Q中两个甲基上有6个等效氢原子，苯环上有2个等效氢原子，峰面积之比应为3∶1，A项错误；Q中苯环上的卤素原子无法发生消去反应，P中与卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上缺少氢原子，无法发生消去反应，B项错误；在适当条件下，卤素原子均可被—OH取代，C项正确；Q中苯环上的氢原子、甲基上的氢原子均可被氯原子取代，其一氯代物有2种，D项错误。]7．(2020·湖南衡阳检测)最近我国科学家研制出了一种新型纳米电子学材料——石墨炔，其分子中只有碳原子，图中丁为它的结构片段。下列有关说法错误的是()4A．甲中有12个原子共平面B．丙的二氯代物有3种C．1mol丙最多可以和12molH2发生加成反应D．石墨炔和金刚石、石墨、C60等互为同素异形体C[

专题突破(十)水溶液中离子平衡的两类特殊图像及分析近几年，高考试题中关于水溶液中离子平衡的图像考查较多，两类特殊图像(对数图像、分布系数图像)更是备受命题专家的青睐，此类试题的信息量较大，且都隐藏于图像中，对考生的综合能力要求较高，体现《中国高考评价体系》对以解决实际问题为核心的实践操作能力的要求，要求考生合理分析图像，识别有效证据，获取有效信息，科学推理论证，处理转化数据，能够有效解决有关电解质溶液图像的实际问题。1．对数图像(1)对数图像的含义将溶液中某一微粒的浓度[如c(A)]或某些微粒浓度的比值如c（A）c（B）取常用对数，即lgc(A)或lgc（A）c（B），与溶液中的pH或溶液的体积等关系作出的图像称为对数图像。图中数据的含义为：①若c(A)＝1或c（A）c（B）＝1时，lgc(A)＝0或lgc（A）c（B）＝0。②若c(A)＞1或c（A）c（B）＞1时，lgc(A)或lgc（A）c（B）取正值且c(A)或c（A）c（B）越大，lgc(A)或lgc（A）c（B）越大。③若c(A)＜1或c（A）c（B）＜1时，lgc(A)或lgc（A）c（B）取负值，且c(A)或c（A）c（B）越大，lgc(A)或lgc（A）c（B）越大，但数值越小。(2)常考对数图像的类型图像种类具体类型含义变化规律对数图像lgc（HX－）c（H2X）生成物与反应物离子浓度比的常用对数lgc（HX－）c（H2X）越大，反应向正反应方向进行的程度越大lgVV0稀释后与稀释前体积比的常用对数lgVV0越大，稀释程度越大AG＝lgc（H＋）c（OH－）氢离子与氢氧根离子浓度比的常用对数AG越大，酸性越强，中性时，c（H＋）c（OH－）＝1负对数图像pH＝－lgc(H＋)氢离子浓度的常用对数负值pH越大，c(H＋)越小，溶液的碱性越强pC＝－lgc(C)C离子浓度的常用对数负值pC越大，c(C)越小2.分布系数图像分布曲线是指以pH为横坐标，分布系数即组分的平衡浓度占总浓度的分数为纵坐标，分布系数与溶液pH之间的关系曲线。举例一元弱酸(以CH3COOH为例)二元酸(以草酸为例)三元酸(以H3PO4为例)弱

第十一章物质结构与性质CONTENT目录02知识点201知识点103训练返回导航第十一章物质结构与性质第1轮化学第3课时必备知识——晶体结构与性质返回导航第十一章物质结构与性质第1轮化学知识清单[基本概念]①晶体；②非晶体；③晶胞；④分子晶体；⑤原子(共价)晶体；⑥离子晶体；⑦金属晶体；⑧金属键[基本规律]①利用“均摊法”进行晶胞的计算；②四种晶体类型的判断；③晶体熔、沸点的比较；④利用“电子气理论”解释金属的延展性、导电性和导热性返回导航第十一章物质结构与性质第1轮化学01知识点1知识点1晶体与晶胞返回导航第十一章物质结构与性质第1轮化学1．晶体与非晶体(1)晶体与非晶体的比较晶体非晶体结构特征结构微粒_______________排列结构微粒______排列自范性______熔点_______________性质特征异同表现________________________间接方法看是否有固定的______二者区别方法科学方法对固体进行_________________实验周期性有序无序有无固定不固定各向异性各向同性熔点X射线衍射返回导航第十一章物质结构与性质第1轮化学(2)获得晶体的三种途径①熔融态物质______。②气态______[物质冷却不经过液态，直接凝固(凝华)]。③溶质从溶液中______。(3)晶胞①概念：描述晶体结构的____________。②晶体中晶胞的排列——“无隙并置”无隙：相邻晶胞之间没有____________。并置：所有晶胞______排列、______相同。凝固凝华析出基本单元任何间隙平行取向返回导航第十一章物质结构与性质第1轮化学2．晶胞组成的计算——均摊法(1)原则：晶胞任意位置上的一个原子如果是被n个晶胞所共有，那么，每个晶胞对这个原子分得的份额就是___。(2)方法①长方体(包括立方体)晶胞中不同位置的粒子数的计算。1n返回导航第十一章物质结构与性质第1轮化学返回导航第十一章物质结构与性质第1轮化学图解：②非长方体晶胞中粒子视具体情况而定，如石墨晶胞每一层内碳原子排成六边形，其顶点(1个碳原子)被三个六边形共有，每个六边形占13。返回导航第十一章物质结构与性质第1轮化学[通关1](易错排查)判断正误(1)冰和碘晶体中相互作用力相同()(2)晶体内部的微粒按一定规律周期性排列()(3)缺角的NaCl晶体在饱和NaC

第1课时必备知识——认识有机化合物[基本概念]①烃；②烷烃；③烯烃；④脂肪烃；⑤芳香烃；⑥烃的衍生物；⑦官能团；⑧同系物；⑨同分异构体[基本规律]①有机化合物的分类；②系统命名法；③分子中原子共线、面的判断；④判断同分异构体种类的方法；⑤同分异构体的书写规律；⑥确定有机物的分子式和结构式的方法知识点1有机化合物的分类与命名1．有机化合物的分类(1)根据元素组成分类有机化合物烃：烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物等烃的衍生物：卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等(3)按官能团分类①官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。②有机物的主要类别、官能团和典型代表物①苯环不是官能团；②羟基有醇羟基和酚羟基两种，前者与链烃基或苯环侧链相连，后者直接与苯环相连；③含有醛基的有机物不一定是醛类，如HCOOH属于羧酸类。2．有机化合物的命名a.选取含有碳原子数最多，且支链最多的碳链作主链。b．从离支链最近，且支链位次和最小的一端开始给碳原子编号。c．常用甲、乙、丙、丁„„表示主链碳原子数，用一、二、三、四„„表示相同取代基的数目，用1、2、3、4„表示取代基所在的碳原子位次。②系统命名法将苯环上的6个碳原子编号，以某个甲基所在的碳原子的位置为1号，选取最小位次号给另一甲基编号，则邻二甲苯也可叫做1，2­二甲苯，间二甲苯叫做1，3­二甲苯，对二甲苯叫做1，4­二甲苯。例如，(邻三甲苯)的系统名称为1，2，3­三甲基苯，(偏三甲苯)的系统名称为1，2，4­三甲基苯。(4)烃的含氧衍生物的命名①醇、醛、羧酸的命名选主链将含有官能团(—OH、—CHO、—COOH)的最长碳链作为主链，称为“某醇”、“某醛”或“某酸”编序号从距离官能团最近的一端对主链上的碳原子进行编号写名称将支链作为取代基，写在“某醇”、“某醛”或“某酸”的前面，用阿拉伯数字标明官能团的位置②酯的命名合成酯时需要羧酸和醇发生酯化反应，命名酯时“先读酸的名称，再读醇的名称，后将‘醇’改‘酯’即可”。例如，甲酸与乙醇形成酯的名称为甲酸乙酯。[通关1](易错排查)判断正误[通关2](1)(2020·全国卷Ⅰ，36题节选)①A(C2HCl3)的化学名称为________。②写出化合物E()中含氧官能团的名称：____________；E中手性碳(注：连有四个不同的原子或基团的碳)的个数为________。解析(3)E()中的含氧

1章末综合检测(十一)物质结构与性质一、选择题：本题包括5小题，每小题只有一个选项最符合题意。1．(2020·山东威海一模)下列叙述错误的是()A．C2H4分子中有π键B．CH4的中心原子是sp3杂化C．HCl和HI化学键的类型和分子的极性都相同D．价电子构型为3s23p4的粒子，其基态原子轨道表示式为：D[C2H4的结构简式为CH2＝CH2，碳碳双键中含有1个π键，A项正确；CH4的中心碳原子价电子对数为4，VSEPR模型和分子的空间构型均为正四面体形，则中心碳原子采取sp3杂化，B项正确；HCl和HI都只含σ键，都是极性分子，C项正确；价电子构型为3s23p4的粒子是S原子，其基态原子核外电子排布式为[Ne]3s23p4，根据洪特规则，3p轨道的4个电子要占据3个p轨道，其基态原子轨道表示式为，D项错误。]2．(2021·山东泰安调研)下列说法或表达方式中不正确的是()A．电子从激发态到基态产生的光谱是发射光谱B．HClO的电子式：C．NH3、H2O、CO2分子中，中心原子孤电子对数最多的是H2OD．基态氯原子的价电子轨道表示式为B[电子由基态跃迁到激发态，吸收能量产生吸收光谱；由激发态跃迁到基态，释放能量产生发射光谱，A项正确；HClO的电子式为，B项错误；NH3、H2O、CO2的电子式分别为，中心原子孤电子对数分别为1、2、0，孤电子对数最多的是H2O，C项正确；基态氯原子的价电子排布式为3s23p5，轨道表示式为，D项正确。]23．(2021·辽宁辽阳四校联考)镍的配合物常用于镍的提纯以及药物合成，如Ni(CO)4、[Ni(CN)4]2－、[Ni(NH3)6]2＋等。下列说法正确的是()A．CO与CN－结构相似，CO分子内σ键和π键个数之比为1∶2B．[Ni(NH3)6]2＋中含有非极性共价键和配位键C．Ni2＋的电子排布式为[Ar]3d10D．CN－中C原子的杂化方式是sp2A[CO与CN－结构相似，二者的成键方式相似，CO的分子结构为C≡O，分子内σ键和π键个数之比为1∶2，A正确；[Ni(NH3)6]2＋中含有极性共价键和配位键，不含非极性键，B错误；基态Ni原子核外电子排布为[Ar]3d84s2，失去4s轨道的2个电子变成Ni2＋，则Ni2＋的电子排布式为[Ar]3d8，C错误；CO与CN－结构相似，碳原子的成键方式相同，均采取sp杂化，D错误。]

专题突破(十一)陌生有机化合物的结构与性质高考试题常在选择题中考查陌生有机化合物的结构与性质，此类试题大多以药物的成分、有机合成中间体等物质的分子结构为命题情境，集中考查有机物的分子式、分子中原子的共面问题、有机物的结构与性质等，侧重考查考生接受、吸收和整合化学信息的能力，要求考生结合有机物的结构及所含官能团，利用所学有机物的结构与性质进行类推陌生有机物的结构与性质，体现《中国高考评价体系》中关于分析与推测能力的要求，判断物质结构，分析物质性质，预测反应现象，推测反应结果。1．有机分子中原子共线、共面问题的判断2．根据官能团判断有机物的性质及反应类型官能团代表物典型化学反应碳碳双键乙烯(1)加成反应：使溴的CCl4溶液或溴水褪色(2)氧化反应：使酸性KMnO4溶液褪色苯(1)取代反应：①在Fe粉或FeBr3催化下与液溴反应；②在浓硫酸催化下与浓硝酸反应(2)加成反应：在一定条件下与H2反应生成环己烷羟基(—OH)乙醇(1)与活泼金属(Na)反应生成H2；(2)催化氧化：在铜或银催化下被氧化成乙醛羧基(—COOH)乙酸(1)具有酸的通性，能使紫色石蕊试液变红，能与活泼金属、碱性氧化物、碱、较弱酸盐反应；(2)酯化反应：在浓硫酸催化下，与醇反应生成酯和水酯基(—COOR)乙酸乙酯水解反应：酸性或碱性条件①醛基(—CHO)②羟基(—OH)葡萄糖兼具有醛类和醇类的性质，与新制Cu(OH)2悬浊液加热产生砖红色沉淀(Cu2O)3.含官能团有机物的同分异构体种类的判断(1)了解同分异构的三种类型以C4H10O为例，且只写出碳骨架与官能团：(2)明确官能团的类别异构类别异构实例烯烃、环烷烃CH2CHCH3、炔烃、二烯烃、环烯烃CH3C≡CCH3、CH2CHCHCH2等醇、醚C2H5OH、CH3OCH3羧酸、酯羧酸(CH3CH2COOH)、酯(HCOOCH2CH3)(3)掌握同分异构体书写的一般顺序：碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。(2020·全国卷Ⅰ)紫花前胡醇()可从中药材当归和白芷中提取得到，能提高人体免疫力。有关该化合物，下列叙述错误的是()A．分子式为C14H14O4B．不能使酸性重铬酸钾溶液变色C．能够发生水解反应D．能够发生消去反应生成双键B[紫花前胡醇的分子式为C14H14O4，A项正确；紫花前胡醇的分子中含有碳碳双键和羟基(与羟基相连的碳原子上有氢原子)

1训练(五十六)烃的含氧衍生物1．(2021·河南信阳三校联考)科学家研制出多种新型杀虫剂代替DDT，化合物A是其中的一种，其结构如图。下列关于A的说法正确的是()A．化合物A的分子式为C15H22O3B．与FeCl3溶液发生反应使溶液显紫色C．1molA最多可以与2molCu(OH)2反应D．1molA最多与1molH2加成A[根据有机物中原子的成键特点及其化合物A的键线式，可知其分子式为C15H22O3，A项正确；A中无苯环，没有酚羟基，B项不正确；1molA中含2mol—CHO，1mol碳碳双键，则最多可与4molCu(OH)2反应，可与3molH2发生加成反应，C、D两项不正确。]2．(2021·吉林省吉林市调研)某有机物X的结构简式如下图所示，则下列有关说法中正确的是()A．X的分子式为C12H16O3B．X在一定条件下能发生加成、加聚、取代、消去等反应C．在Ni作催化剂的条件下，1molX最多只能与1molH2加成D．可用酸性高锰酸钾溶液区分苯和XD[由X的结构简式可知，其分子式为C12H14O3，A错误；X含碳碳双键，能发生加成、加聚反应，含有酯基和苯环，能发生取代反应，含有醇羟基，但不含邻位氢原子，不能发生消去反应，B错误；苯环和碳碳双键都能加成氢气，故在Ni作催化剂的条件下，1molX最多只能与4molH2加成，C错误；X含有碳碳双键，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而X则不能，故可以区分，D正确。]3．(2020·山东等级模拟考)CalanolideA是一种抗HIV药物，其结构简式如右图所示。下列关于CalanolideA的说法错误的是()2A．分子中有3个手性碳原子B．分子中有3种含氧官能团C．该物质既可发生消去反应又可发生加成反应D．1mol该物质与足量NaOH溶液反应时消耗1molNaOHD[该有机物中各连接1个甲基或羟基的碳原子是手性碳原子，A正确；含氧官能团为羟基、酯基、醚键，B正确；含氧醇羟基，可发生消去反应，含苯环和碳碳双键，可发生加成反应，C正确；该有机物含有的酯基为酚酯，1mol该物质应消耗2molNaOH，D错误。]4．(2021·安徽“江南十校”联考)脱氢醋酸钠是FAO和WHO认可的一种安全型食品防霉、防腐保鲜剂，它是脱氢醋酸的钠盐。脱氢醋酸的一种制备方法如图：35．(2020·全国卷Ⅱ)维生素E是一种人体必需的脂溶性维生素，现已

第2课时必备知识——烃和卤代烃[基本概念]①苯的同系物；②芳香烃；③卤代烃；④加成反应；⑤消去反应；⑥水解反应；⑦加聚反应[基本规律]①脂肪烃的结构与性质；②苯及其同系物的结构与性质；③卤代烃的消去反应及规律；④卤代烃的水解反应及规律知识点1脂肪烃的结构与性质一、脂肪烃的组成、结构与物理性质1．脂肪烃的组成、结构特点和通式2.脂肪烃的物理性质性质变化规律状态常温下含有1～4个碳原子的烃都是气态，随着碳原子数的增多，逐渐过渡到液态、固态沸点随着碳原子数的增多，沸点逐渐升高；同分异构体之间，支链越多，沸点越低相对密度随着碳原子数的增多，相对密度逐渐增大，密度均比水小水溶性均难溶于水二、脂肪烃的化学性质1．烷烃(1)烷烃(CnH2n＋2)燃烧的通式为：CnH2n＋2＋3n＋12O2――→点燃nCO2＋(n＋1)H2O。(2)烷烃代表物与氯气在光照下的卤代反应①甲烷与氯气反应(只写一个方程式即可)：CH4＋2Cl2――→hυCH2Cl2＋2HCl。②乙烷与氯气反应(只写一种方程式即可)：CH3CH3＋Cl2――→hυCH3CH2Cl＋HCl。2．烯烃和炔烃(1)概念①加成反应：有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。②加聚反应：即加成聚合反应，一些含有不饱和键(双键、三键、共轭双键)的化合物，在催化剂、引发剂等条件下，单体间相互加成形成高分子化合物的反应，其特点是无副产物。(2)典型代表物的化学性质3．乙烯和乙炔的实验室制法三、脂肪烃的用途和来源1．甲烷、乙烯和乙炔的用途脂肪烃用途甲烷燃料、化工原料乙烯植物生长调节剂、化工原料乙炔切割、焊接金属，化工原料2.脂肪烃的来源[通关1](2021·黑龙江哈尔滨三中检测)下列关于有机物(a)、(b)、(c)的说法错误的是()A．a、b、c的分子式均为C8H8B．b的所有原子可能处于同一平面C．a、b、c都与乙烯互为同系物D．a、b、c均能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色C[由三种有机物的结构简式可知，其分子式均为C8H8，A项正确。b种含苯环和碳碳双键，且通过单键相连，由于单键可以旋转，故b中所有原子可能处于同一平面，B项正确。乙烯是链状单烯烃，a、b、c分子均含碳环，与乙烯不是同系物，C项错误。a、b、c分子中均含有碳碳双键，都能与溴水发生加成反应，都能被酸性KMnO4溶液氧化，故能使两种溶液褪色，

第十二章有机化学基础CONTENT目录02知识点201知识点103知识点304训练返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学核心价值引领学科素养导向1.辨识有机化合物分子中的官能团，判断有机化合物分子中键的饱和程度、键的类型和极性，基于官能团、化学键的特点与反应规律分析和推断含有典型官能团的烃的衍生物的化学性质，体会“结构决定性质”、“性质反映结构”的学科观念，激发学习化学的兴趣，渗透化学科育人价值。1.宏观辨识与微观探析：从组成、结构等方面认识有机化合物的多样性，从组成、官能团等多个角度对有机化合物进行分类；从所含官能团的角度阐释烃的衍生物的主要性质，能分析烃的衍生物的性质与用途的关系。返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学核心价值引领学科素养导向2．结合核糖核酸、脱氧核糖核酸、基本营养物质(糖类、油脂、蛋白质)、有机合成材料(塑料、合成橡胶、合成纤维)等，说明它们在生产、生活、材料等领域中的应用，参与材料选择与使用、垃圾处理、环境保护等2．证据推理与模型认知：采用模型对有机化合物的结构进行表征，说明组成、官能团、化学键的差异对有机化合物性质的影响；从类别、官能团、化学键等角度分析预测烃的衍生物的性质，借助有机化学反应的分析模型从多个角度认识有机化学反应。返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学核心价值引领学科素养导向与有机化合物性质应用相关的社会性议题的讨论，并作出有科学依据的判断、评价和决策，体现化学科的社会价值。3．变化观念与平衡思想：从不同视角认识有机化学反应的多样性，形成化学变化是有条件的观念，认识反应条件对化学反应速率或化学平衡的影响；根据问题解决的需要设计典型有机化合物的组成结构、检测与合成的方案。4．科学态度与社会责任：运用化学原理和方法对解决生产和生活中的热点问题提出创造性的建议，对化学技术推广应用和化学品使用进行分析和风险评估；能依据“绿色化学”思想分析某些化学产品在生产和应用中存在的化学问题，提出处理或解决化学问题的方案。返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学第1课时必备知识——认识有机化合物返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学知识清单[基本概念]①烃；②烷烃；③烯烃；④脂肪烃；⑤芳香烃；⑥烃的衍生物；⑦官能团；⑧同系物；⑨同分异构体[基本规律]①有机化合物的分类；②系统命名法；③分子中原子共线、面的判断；④判断同分异构体种类的方法；⑤同分异构体

专题突破(十七)有序思维突破同分异构体的书写及数目判断同分异构体种类的判断及限制条件同分异构体的书写是高考命题的重点和难点，此类问题的命题载体基本上分为两类：一种是烃(烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃)，考查角度为烃的一卤代物或二卤代物的种类；二是烃的含氧衍生物(醇、醛、羧酸、酯)等，大多有一定限制条件(如与金属钠反应产生气体、发生银镜反应、核磁共振氢谱信息等)，侧重考查考生的综合分析能力、逻辑推理能力和迁移应用能力等，体现《中国高考评价体系》对“四层”的基础性、综合性和应用性考查，强调融会贯通、学以致用。1．同分异构体的书写规律(1)烷烃：烷烃只存在碳链异构，书写时要注意全面而不重复，具体规则如下：(3)芳香族化合物：两个取代基在苯环上的位置有邻、间、对3种。(4)限定条件同分异构体的书写解答这类题目时，要注意分析限定条件的含义，弄清楚在限定条件下可以确定什么，一般都是根据官能团的特征反应限定官能团的种类、根据等效氢原子的种类限定对称性(如苯环上的一取代物的种数、核磁共振氢谱中峰的个数等)，再针对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体。2．同分异构体数目的判断方法(1)基元法例如，丁基有4种不同结构，则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。(2)替代法例如，二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H和Cl互换)；又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有1种。(3)等效氢法等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有：①同一碳原子上的氢原子等效。②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。D[该有机物中含有酚羟基，能够与FeCl3溶液发生显色反应，A项正确；该有机物含有酯基，酸性水解产物中一个分子含有酚羟基、另一分子含有羧基和酚羟基，两种产物都能与Na2CO3溶液反应，B项正确；两个苯环上的六个氢原子化学环境互不相同，所以苯环上的一氯代物有6种，C项正确；该分子中有两个苯环、两个碳碳双键、一个羰基，它们均能与氢气发生加成反应，1mol该分子最多与9molH2发生加成反应，D项错误。]2．(2021·河南郑州一中检测)下列说法正确的是()A．乙烷的一氯代物同分异构体有1种，二氯代物的同分异构体有3种B．正戊烷的一氯代物同分异构体有3种，二氯代物的同分异构体有9种C．正丁烷的

1章末综合检测(十二)有机化学基础一、选择题：本题包括5小题，每小题只有一个选项最符合题意。1．(2020·北京市朝阳区一模)苯甲酸的熔点为122.13℃，微溶于水，易溶于酒精，实验室制备少量苯甲酸的流程如下：下列叙述不正确的是()A．加热回流的目的是提高甲苯的转化率B．加入KMnO4反应后紫色变浅或消失，有浑浊生成C．操作1为过滤，操作2为酸化，操作3为过滤D．得到的苯甲酸固体用酒精洗涤比用水洗涤好D[甲苯易挥发，加入KMnO4氧化过程采用加热、回流，提高甲苯的转化率，A正确；氧化过程，甲苯被氧化成苯甲酸钾，KMnO4则被还原为MnO2，溶液的紫色变浅或消失，由于反应生成MnO2，有浑浊生成，B正确；操作1除去难溶于水的MnO2，该步操作为过滤，操作2为酸化，将苯甲酸钾转化为苯甲酸，由于苯甲酸微溶于水，析出其晶体，操作3为过滤，得到苯甲酸晶体，C正确；苯甲酸微溶于水，易溶于酒精，故用水洗涤苯甲酸晶体比用酒精洗涤更好，D错误。]2．(2021·湖南雅礼中学检测)南开大学的周其林院士及其团队凭借“高效手性螺环催化剂”的发现，获得了2019年度国家自然科学奖一等奖。一种手性螺环分子的结构简式如图所示。下列关于该有机物说法错误的是()A．分子式为C16H12N2O2B．该有机物能发生加成反应、取代反应C．分子中有2个手性碳原子D．在酸性条件下能水解，且水解产物有8种不同化学环境的氢原子C[由有机物的结构可知，其分子式为C16H12N2O2，A项正确；该有机物含有苯环，可发生苯环的加成反应和取代反应，B项正确；分子中有2个饱和碳原子，—CH2—上碳原子连2个氢原子，不是手性碳原子，另一碳原子是手性碳原子，C项错误；该有机物在酸性条2件下发生水解，所得产物为，分子结构存在对称性，有8种不同化学环境的氢原子，D项正确。]3．(2020·山东日照一模)我国中草药文化源远流长，通过临床试验，从某中草药中提取的有机物具有较好的治疗癌症的作用，该有机物的结构如下图所示。下列说法中错误的是()A．分子式为C13H12O6B．该有机物能发生取代反应、加成反应、氧化反应C．1mol该有机物与NaOH反应最多消耗2molNaOHD．1mol该有机物与溴水反应最多消耗3molBr2C[由有机物的结构简式可知，其分子式为C13H12O6，A项正确；该有机物含有碳碳双键，能发生加成反应和氧化反应，含

专题突破(十三)化学实验操作的规范描述化学实验操作的规范描述是高考实验命题的重要角度，主要涉及离子(或物质)的检验、沉淀的洗涤、气密性的检验等，侧重考查化学实验基础知识和基本技能，体现《中国高考评价体系》对于“实践操作能力”的要求，涉及实验设计能力、动手操作能力、应用写作能力、语言表达能力等，能够运用口头语言和书面语言进行沟通交流，准确表达自己的看法，通过合作解决问题。1．检验离子是否已经沉淀完全的方法规范解答将反应混合液静置，在上层清液中继续滴加沉淀剂××，若不再产生沉淀，则××离子已经沉淀完全，若产生沉淀，则××离子未完全沉淀。2．过滤时洗涤沉淀的方法规范解答向过滤器中加蒸馏水至没过沉淀，待水自然流下后，重复操作2～3次。3．检验沉淀是否洗涤干净的方法规范解答以FeCl3溶液与NaOH溶液制得Fe(OH)3沉淀后过滤为例：取最后一次的洗涤液少许置于试管中，加入用硝酸酸化的硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，则沉淀未洗涤干净，若无白色沉淀生成，则沉淀已经洗涤干净。4．酸碱中和滴定判断滴定终点的方法规范解答当滴入最后一滴××溶液时，锥形瓶中的溶液由××色变为××色，且半分钟内不再恢复原色，说明已经达到滴定终点。5．检验如图所示的装置气密性的操作方法(1)空气热胀冷缩法规范解答关闭分液漏斗的活塞，将导管口a处用橡皮管连接一段导管放入烧杯中的水中，双手握住圆底烧瓶(或用酒精灯微热)，若有气泡从导管口逸出，放开手后(或移开酒精灯后)，有少量水进入导管形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。(2)液面差法规范解答将导管口a处连接一段导管并插入加水烧杯中，打开分液漏斗的活塞，从分液漏斗口注水至漏斗中的水与容器中的水形成液面差，静置观察，一段时间后若液面差保持不变，表明装置气密性良好。若要检验整个一套连续的实验装置的气密性时，只能用空气热胀冷缩法，而且必须用酒精灯加热圆底烧瓶。6．检验某溶液中是否含有SO2－4的操作方法规范解答取待测液少许置于试管中，先加过量稀盐酸无明显现象(若有沉淀则静置后取上层清液继续实验)；再加入氯化钡溶液，若产生白色沉淀则证明溶液里含有SO2－4，反之则证明溶液里不含SO2－4。7．检验某溶液中是否含有Cl－的操作方法规范解答取待测液少许置于试管中，先加硝酸银溶液产生白色沉淀，再滴加稀硝酸，若产生的白色沉淀不溶解，则证明溶液里含有Cl－，反之则证明溶液里不含

1章末综合检测(四)非金属及其化合物一、选择题：本题包括10小题，每小题只有一个选项最符合题意。1．(2021·安徽蚌埠质检)化学反应的原理应用在疫情防控中发挥着重要作用，下列说法不正确的是()A．二氧化氯可用于自来水消毒B．碘酒中的碘因有还原性而起到杀菌消毒作用C．医用防护口罩的材料之一是聚丙烯，聚丙烯属于高分子材料D．84消毒液和酒精混合消毒作用减弱，可能发生了复杂的化学反应B[ClO2具有强氧化性，可使细菌体内蛋白质发生变性，可用于自来水消毒，A项正确；碘酒中I2具有氧化性，起到杀菌消毒作用，B项错误；聚丙烯是丙烯发生加聚反应生成的高分子材料，C项正确；84消毒液中NaClO具有强氧化性，乙醇具有还原性，混合使用发生复杂反应，消毒作用减弱，D项正确。]2．(2021·山西大同调研)下列所示的物质间转化在给定条件下均能实现的是()A．NaBr(aq)――→Cl2（g）Br2(aq)――→NaI（aq）I2(aq)B．NaCl(aq)――→电解Cl2(g)――→石灰水漂白粉(s)C．FeS2――→O2煅烧SO2――→H2OH2SO4D．SiO2――→H2O△H2SiO3―——―→NaOH（aq）Na2SiO3A[将Cl2通入石灰乳中制取漂白粉，不能使用石灰水，B项错误；SO2与水反应生成H2SO3，C项错误；SiO2不溶于水，也不能与水发生反应，D项错误。]3．(2021·江西奉新一中检测)下列关于实验室制取Cl2的说法正确的是()A．将混有HCl杂质的Cl2通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶除去杂质B．实验室制取Cl2，浓盐酸起到酸性和氧化剂作用C．实验室用如图装置除去Cl2中的少量HClD．实验室制备Cl2，可用排饱和食盐水集气法收集D[HCl与饱和NaHCO3溶液反应生成CO2，应通过盛有饱和食盐水的洗气瓶除杂，A项错误；利用MnO2和浓盐酸制取Cl2，浓盐酸起到酸性和还原剂作用，B项错误；除去Cl2中的少量HCl，应将混合气体从长管通过盛有饱和食盐水的洗气瓶，C项错误；Cl2不易溶2于饱和食盐水，故实验室可采用排饱和食盐水的方法收集Cl2，D项正确。]4．(2021·安徽师大附中检测)用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是(夹持装置未画出)()A．用装置甲检验溶液中是否有K＋B．用装置乙制取并收集少量NH3C．用装置丙进行喷泉实验D．用装置丁加热

第3课时必备知识——烃的含氧衍生物[基本概念]①醇和酚；②醛和酮；③羧酸和酯；④酯化反应；⑤氧化反应和还原反应；⑥显色反应[基本规律]①醇类的催化氧化反应规律；②醇类的消去反应规律；③酯化反应的类型及规律；④烃的衍生物之间的转化及规律知识点1醇和酚的结构与性质一、醇的结构与性质1．醇的概念醇是羟基(—OH)与烃基或苯环侧链上的碳原子相连构成的化合物，饱和一元醇分子的通式为CnH2n＋1OH或R—OH。2．醇的分类3．醇的物理性质物理性质递变规律密度一元脂肪醇的密度一般小于1g·cm－3沸点①直链饱和一元醇的沸点随着分子中碳原子数的递增而升高②醇分子间存在氢键，所以相对分子质量相近的醇和烷烃相比，醇的沸点远高于烷烃水溶性低级脂肪醇易溶于水，饱和一元醇的溶解度随着分子中碳原子数的递增而逐渐减小4.醇的化学性质由断键方式理解醇的化学性质(以乙醇为例)，乙醇分子中可能发生反应的部位如下，填写表格内容：条件断键位置反应类型化学方程式Na①置换反应2CH3CH2OH＋2Na―→2CH3CH2ONa＋H2↑HBr，△②取代反应CH3CH2OH＋HBr―→CH3CH2Br＋H2OO2(Cu)，△①③氧化反应2CH3CH2OH＋O2――→Cu△2CH3CHO＋2H2O浓硫酸，170℃②④消去反应CH3CH2OH――→浓硫酸170℃CH2===CH2↑＋H2O浓硫酸，140℃①或②取代反应2CH3CH2OH――→浓硫酸140℃C2H5OC2H5＋H2OCH3COOH/(浓硫酸)①酯化反应CH3CH2OH＋CH3COOH浓H2SO4△CH3COOC2H5＋H2O2．苯酚的物理性质3．苯酚的化学性质由于苯环对羟基的影响，使酚羟基比醇羟基活泼；由于羟基对苯环的影响，使苯酚中羟基邻、对位的氢比苯中的氢活泼而易取代。[通关2](2020·湖南长郡中学检测)咖啡中的咖啡酸具有抗氧化、抗炎、抗粥样硬化等多种有益作用。其球棍模型如下图所示，下列关于咖啡酸的说法正确的是()A．分子式为C9H10O4B．分子中至多有6个碳原子共平面C．1mol咖啡酸与足量NaHCO3反应生成1molCO2D．1mol咖啡酸最多能够与5molH2发生加成反应C[由咖啡酸的球棍模型可知，其分子式为C9H8O4，A项错误；分子中含有苯环和碳碳双键，二者均是平面结构，若两个平面重合，所有碳原子均共平面，共9个碳原子，B项错误；咖

专题突破(十二)有机化合物的制备、分离、提纯及检验高考试题常在选择题中考查有机化合物的制备、分离及提纯、鉴别及检验等，侧重考查有机物的结构与性质、有机化学实验基础等，侧重考查考生的化学实验基础知识和基本技能，体现《中国高考评价体系》中关于探究与创新能力的要求，分析物质性质，设计探究方案，描述实验现象，分析实验数据，评价探究方案。1．常见有机物的制备(1)溴苯的制备具体内容反应原理实验装置注意事项①用液溴，不能用溴水；②不必加热；③吸收HBr的导管不能插入液面下，防止倒吸(2)乙酸乙酯的制备具体内容反应原理CH3COOH＋CH3CH2OHH2SO4△CH3COOCH2CH3＋H2O实验装置注意事项①试剂加入顺序：无水乙醇→浓硫酸→冰醋酸；②浓硫酸的作用：催化剂和吸水剂；③导管不能插入Na2CO3溶液，防止倒吸；④饱和Na2CO3溶液的作用是吸收挥发出的乙醇和乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度，便于分层析出2.有机物分离及提纯的常用方法(1)分液法分离提纯难溶于水的有机物时，可采用“分液法”分离有机物及水溶液。(2)蒸馏法分离互溶且沸点不同的两种有机物时，可采用“蒸馏法”予以分离。3．常见有机物的鉴别(1)物理方法①依据水溶性进行鉴别②依据密度进行鉴别(2)化学方法物质试剂与方法实验现象饱和烃与不饱和烃加入溴水或酸性KMnO4溶液褪色的是不饱和烃羧酸加入新制Cu(OH)2悬浊液蓝色絮状沉淀溶解NaHCO3溶液产生无色气泡葡萄糖加入银氨溶液，水浴加热产生光亮银镜加入新制Cu(OH)2悬浊液，加热至沸腾产生砖红色沉淀淀粉加碘水溶液显蓝色蛋白质加浓硝酸，微热变成黄色灼烧烧焦羽毛气味(2019·全国卷Ⅰ)实验室制备溴苯的反应装置如图所示，关于实验操作或叙述错误的是()A．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB．实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色C．装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯D[打开K有利于平衡气压，可使分液漏斗内的液体顺利滴下，且反应会产生大量的HBr气体，压强会迅速增大，A项正确。苯和溴反应放出大量的热，使溴挥发，装置b中的CCl4吸收挥发的溴，液体逐渐变为浅红色，B项正确。苯和溴反应生成的溴化氢进入装置c中与Na2CO3反应，从而被吸收，C项正确。反应后的混合液中含有苯、溴及溴化铁等杂质，需经过碱洗、水洗、分液、干燥、

第十二章有机化学基础CONTENT目录02知识点201知识点103知识点304训练返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学第2课时必备知识——烃和卤代烃返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学知识清单[基本概念]①苯的同系物；②芳香烃；③卤代烃；④加成反应；⑤消去反应；⑥水解反应；⑦加聚反应[基本规律]①脂肪烃的结构与性质；②苯及其同系物的结构与性质；③卤代烃的消去反应及规律；④卤代烃的水解反应及规律返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学01知识点1知识点1脂肪烃的结构与性质一、脂肪烃的组成、结构与物理性质1．脂肪烃的组成、结构特点和通式返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学2.脂肪烃的物理性质性质变化规律状态常温下含有______个碳原子的烃都是气态，随着碳原子数的增多，逐渐过渡到____、____沸点随着碳原子数的增多，沸点逐渐____；同分异构体之间，支链越多，沸点____相对密度随着碳原子数的增多，相对密度逐渐增大，密度均比水小水溶性均难溶于水1～4液态固态升高越低返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学二、脂肪烃的化学性质1．烷烃返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学(1)烷烃(CnH2n＋2)燃烧的通式为：______________________________________。(2)烷烃代表物与氯气在光照下的卤代反应①甲烷与氯气反应(只写一个方程式即可)：CH4＋2Cl2――→hυ____________________。②乙烷与氯气反应(只写一种方程式即可)：CH3CH3＋Cl2――→hυ____________________。CnH2n＋2＋3n＋12O2――→点燃nCO2＋(n＋1)H2OCH2Cl2＋2HCl。CH3CH2Cl＋HCl返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学2．烯烃和炔烃返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学(1)概念①加成反应：有机物分子中的____________与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。②加聚反应：即加成聚合反应，一些含有不饱和键(____、____、共轭双键)的化合物，在催化剂、引发剂等条件下，单体间相互加成形成____________的反应，其特点是无副产物。不饱和碳原子双键三键高分子化

专题突破(十五)分子或离子的空间构型的判断分子或离子的空间构型的判断是高考命题的重要角度，主要涉及价层电子对互斥理论及应用(中心原子的价层电子对数、键角的比较、空间构型的判断等)、杂化轨道理论(中心原子杂化方式的判断、空间构型的判断)等，考查考生进行新颖的推测和设想并周密论证的能力，考查考生综合运用知识和能力应对复杂问题的水平，要求建立观点、结论和证据之间的逻辑关系，建立认知模型，并能运用于解释化学现象，揭示现象的本质和规律。1．根据VSEPR理论判断(1)中心原子上的价电子都用于形成共价键，例如，CO2、CH4等分子中的碳原子，它们的空间构型可用中心原子周围的原子数n来预测，概括如下表：ABn型分子分子(或离子)的空间构型实例n＝2直线形CS2、BeCl2等n＝3平面三角形BF3、CH2O等n＝4正四面体形CCl4、SiH4等(2)中心原子上有孤对电子的分子，例如H2O、NH3等，中心原子上的孤对电子也要占据中心原子周围的空间，并参与相互排斥。先分析分子的中心原子的σ键电子对数和孤电子对数，确定VSEPR模型，再去除孤电子对，得出分子的实际空间构型。2．根据杂化轨道类型判断由于杂化轨道类型不同，杂化轨道的夹角也不同，其成键时键角也不相同，故杂化轨道的类型与分子的空间构型有关，具体如下表：杂化类型用于杂化的原子轨道数杂化轨道间的夹角空间构型sp杂化2180°直线形sp2杂化3120°平面三角形sp3杂化4109°28′四面体形3.根据共价键的键角判断分子的空间构型与共价键的键角的关系如下表：分子类型键角分子的空间构型实例AB2型180°直线形CO2、BeCl2等＜180°V形H2O、H2S等AB3型120°平面三角形BF3、BCl3等＜120°三角锥形NH3、H3O＋等AB4型109°28′正四面体形CH4、CCl4等4.根据等电子体原理判断通常情况下，等电子体的空间构型相同，例如，SO2与O3均为V形结构，CH4与NH＋4均为正四面体形结构。(2019·海南卷，19Ⅱ题节选)锰单质及其化合物应用十分广泛。回答下列问题：(1)Mn位于元素周期表中第四周期________族，基态Mn原子核外未成对电子有____个。(2)MnCl2可与NH3反应生成[Mn(NH3)6]Cl2，新生成的化学键为______键。NH3分子的空间构型为____________________

第4课时必备知识——基本营养物质有机高分子化合物[基本概念]①糖类；②单糖；③低聚糖；④多糖；⑤油脂；⑥蛋白质；⑦成肽反应；⑧变性；⑨盐析；⑩氢化(硬化)[基本规律]①糖类的结构及相互转化；②油脂的结构及性质；③蛋白质的性质及变化规律知识点1糖类、油脂和蛋白质的组成、结构与性质一、糖类1．糖的概念糖是指多羟基醛和多羟基酮以及它们的脱水缩合的产物。糖类由碳、氢、氧三种元素组成，大多数糖类化合物分子组成符合通式Cn(H2O)m，所以糖类也习惯称为碳水化合物。2．糖的分类3．两种重要的单糖——葡萄糖与果糖(1)组成与结构(2)葡萄糖的化学性质还原性—能发生银镜反应，能与新制Cu(OH)2悬浊液反应↓加成反应—与H2发生加成反应生成己六醇↓发酵成醇—C6H12O6――→酒化酶2C2H5OH＋2CO2(葡萄糖)↓生理氧化—C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O＋能量4．两种重要的二糖——蔗糖与麦芽糖5.两种重要的多糖——淀粉与纤维素二、油脂1．油脂的组成和结构2．油脂的分类3．油脂的物理性质性质特点密度密度比水小溶解性难溶于水，易溶于有机溶剂状态含有不饱和脂肪酸成分较多的甘油酯，常温下一般呈液态；含有饱和脂肪酸成分较多的甘油酯，常温下一般呈固态熔、沸点天然油脂都是混合物，没有固定的熔、沸点4.油脂的化学性质油脂属于酯类物质，可发生水解反应，矿物油属于烃类物质，不能发生水解反应，二者可通过水解反应进行区分：取少量试样加入含有酚酞的NaOH溶液并加热，红色变浅的是油脂，无变化、液体分层的是矿物油。三、氨基酸和蛋白质1．氨基酸(2)氨基酸的化学性质①两性氨基酸分子中既含有酸性基团—COOH，又含有碱性基团—NH2，因此氨基酸是两性化合物，既可与酸反应(表现碱性)，又可与碱反应(表现酸性)。分析写出甘氨酸(H2NCH2COOH)与盐酸、NaOH溶液反应的化学方程式：②成肽反应两个氨基酸分子在酸或碱存在的条件下加热，通过一分子的氨基与另一分子的羧基间脱去一分子水，缩合形成含肽键的化合物叫做成肽反应。其中两分子氨基酸缩水可形成二肽。例如多种氨基酸分子间脱水以肽键相互结合，可形成多肽，继而形成蛋白质。2．蛋白质(1)蛋白质的组成与结构①蛋白质含有C、H、O、N、S等元素。②蛋白质是由氨基酸通过缩聚反应产生，蛋白质属于天然有机高分子化合物。(3)酶①大部分酶是一种蛋白质，具有蛋白质的性质

1训练(五十七)基本营养物质有机高分子化合物1．(天津卷)下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是()A．蛋白质水解的最终产物是氨基酸B．氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性C．α­氨基丙酸与α­氨基苯丙酸混合物脱水成肽，只生成2种二肽D．氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子，在电场作用下向负极移动A[蛋白质水解的最终产物是氨基酸，A项正确；只有蛋白质遇重金属离子会变性，氨基酸不变性，B项错误；α­氨基丙酸和α­氨基苯丙酸自身脱水可形成2种二肽，二者相互脱水可形成2种二肽，故共生成4种二肽，C项错误；氨基酸有两性，与氢氧化钠溶液反应生成氨基酸钠，阴离子在电场作用下向正极移动，D项错误。]2．(2021·湖南长郡中学检测)下列说法正确的是()A．在紫外线、饱和Na2SO4、CuSO4溶液、福尔马林等作用下，蛋白质均会发生变性B．油脂属于高分子化合物，是混合物C．在一定条件下，氨基酸之间能发生反应，合成更加复杂的化合物D．检验淀粉在稀硫酸催化条件下水解产物的方法是：取适量水解液于试管中，加入少量新制Cu(OH)2悬浊液，加热，观察是否有红色沉淀C[饱和Na2SO4溶液可使蛋白质发生盐析，A错误；油脂相对分子质量较小，不属于高分子化合物，B错误；氨基酸含有氨基、羧基，可发生取代、缩聚反应，可生成二肽、多肽或蛋白质，C正确；淀粉是在酸性条件下水解，而葡萄糖和新制Cu(OH)2悬浊液反应必须在碱性条件下，所以用新制氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖时要先中和酸，否则无法成功，D错误。]3．(2019·北京卷)交联聚合物P的结构片段如图所示。下列说法不正确的是(图中表示链延长)()A．聚合物P中有酯基，能水解B．聚合物P的合成反应为缩聚反应2C．聚合物P的原料之一丙三醇可由油脂水解获得D．邻苯二甲酸和乙二醇在聚合过程中也可形成类似聚合物P的交联结构4．(2021·山西大学附中检测)下列化学实验中的操作、现象及结论都正确的是()选项操作现象结论A向苯中滴入少量浓溴水，充分振荡，静置下层接近无色说明苯与溴发生了取代反应B向蛋白质溶液中加入适量Na2SO4溶液并充分混合溶液中有沉淀析出Na2SO4溶液使蛋白质发生变性C淀粉与20%的硫酸混合溶液在沸水浴中充分加热后滴加碘水无蓝色现象淀粉水解完全D向适量淀粉溶液中加入少量稀硫酸，加热约5min，冷却后再加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热混合液中无红色沉

第十二章有机化学基础CONTENT目录02知识点201知识点103知识点304知识点405训练返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学第3课时必备知识——烃的含氧衍生物返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学知识清单[基本概念]①醇和酚；②醛和酮；③羧酸和酯；④酯化反应；⑤氧化反应和还原反应；⑥显色反应[基本规律]①醇类的催化氧化反应规律；②醇类的消去反应规律；③酯化反应的类型及规律；④烃的衍生物之间的转化及规律返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学01知识点1知识点1醇和酚的结构与性质一、醇的结构与性质1．醇的概念醇是羟基(—OH)与____或__________的碳原子相连构成的化合物，饱和一元醇分子的通式为______________或_______。烃基苯环侧链上CnH2n＋1OHR—OH返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学2．醇的分类返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学3．醇的物理性质物理性质递变规律密度一元脂肪醇的密度一般小于1g·cm－3沸点①直链饱和一元醇的沸点随着分子中碳原子数的递增而____②醇分子间存在____，所以相对分子质量相近的醇和烷烃相比，醇的沸点远____烷烃水溶性低级脂肪醇______水，饱和一元醇的溶解度随着分子中碳原子数的递增而逐渐____升高氢键高于易溶于减小返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学4.醇的化学性质由断键方式理解醇的化学性质(以乙醇为例)，乙醇分子中可能发生反应的部位如下，填写表格内容：返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学条件断键位置反应类型化学方程式Na__置换反应_____________________________HBr，△__取代反应_____________________________O2(Cu)，△____氧化反应_____________________________①2CH3CH2OH＋2Na―→2CH3CH2ONa＋H2↑②CH3CH2OH＋HBr――→△CH3CH2Br＋H2O①③2CH3CH2OH＋O2――→Cu△2CH3CHO＋2H2O返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学返回导航第十二章有机化学基础第1轮化学返回导航第十二章有