1初中政治《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》全册知识点第1讲中华民族伟大复兴的中国梦1.1几代中国人的美好夙愿1、中国梦是什么时候提出的？（P2）2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时。2、★什么是中国梦？（P2）实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。3、★为什么要实现中国梦？（重要性）（P3）中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。4、为什么中国梦能够实现？（P3）经过长期的艰苦奋斗，今天的中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。5、★中国梦的本质是什么？（P4）中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。6、如何理解中国梦的本质？（P5-P6）①实现中国梦，就要建设一个富强的国家。（国家富强）②中国梦是中华民族觉醒和振兴之梦。（民族振兴）③中国梦归根到底是人民的梦。（人民幸福）④★中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一，把国家、民族和我们每一个中国人紧紧联系在一起，是中华儿女团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。7、为什么要实现国家富强？（P5）①历史表明：落后就要挨打，就会备受欺凌；国家不强，人民的幸福生活将无法得到根本保障。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。②★国家富强，是实现中国梦强有力的底气与信心来源。8、国家富强的表现有哪些？（P5）新中国成立70多年来，我国综合国力显著增强，成为世界第二大经济体、第一大工业国。科技整体水平大幅提升，国防和军队现代化建设取得辉煌成就。9、中国共产党是如何担当民族复兴的历史使命的？（P6）中国共产党肩负起神圣使命，团结带领人民前赴后继、顽强奋斗，终于实现了民族独立和人民解放，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦展现出前所未有的光明前景。10、★为什么说中国梦归根到底是人民的梦？（P6-P7）①国家富强与民族振兴最终落脚点都是人民的幸福。②人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。③我们都是中国梦的参与者、书写者，并在民族复兴的广阔舞台上共同享有人生出彩的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。21.2“两步走”建成社会主义现代化强国1、中国共产党领导

1中考语文古诗鉴赏专项练习班级考号姓名总分一、阅读下面一首词，完成各题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！1.这首词巧妙设置了词人与天帝的对话，表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？2.赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”的妙处。二、古诗词赏析，回答小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。3.首句用黑云暗喻敌军，一个“_____________”字，把敌军来势凶猛的情况淋漓尽致地表现出来。4.本诗描绘了一场边关战斗，表现了戍边将士怎样的精神？三、古诗词赏析，回答后面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！5.词中最能体现词人豪放风格的句子“_______________”。6.赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”的表达效果。四、阅读下面这两首诗，完成相关问题。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。2牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。7.下列对《野望》理解分析有误的一项是（）A.“徙倚”写出了诗人内心的苦闷和彷徨，“欲何依”表达了百无聊赖的彷徨心情。B.“树树皆秋色，山山唯落晖”写树林都染上秋天的色彩，山岭披覆着落日的余光。C.“猎马带禽归”写诗人和朋友骑着马带着猎获的禽鸟归来。D.“相顾无相识，长歌怀采薇”写诗人在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士。8.下列对《饮酒（其五）》理解分析有误的一项是（）A.“而无车马喧”中的“车马”意指达官贵人的高车骏马。B.“心远地自偏”中的“心远”意指远离官场，思想上绝弃富贵荣华。C.“悠然见南山”中的“悠然”表达了诗人无所事事的孤独之感。D.“欲辨已忘言”意思是想要分辨清楚，却不知怎样表达。五、阅读下面一首诗，完成小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫

1中考语文命题作文试题汇总一、真题回放1.（2022·上海·中考真题）傅聪在国际钢琴比赛获奖后，傅雷写信给他：“人生本是没穷尽，没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢，这不过是一个光辉的开场。”在成长的道路上，无论精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落……我们都可以对自己说，“这不过是个开场”。请以“这不过是个开场”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。2.（2022·湖北黄石·中考真题）阅读下面的材料，按要求作文。“真是个孩子！”这是长辈和老师们挂在嘴边的话。有时，它是轻轻的敲打；有时，它是深情的抚慰。“真是个孩子？”面对敲打和抚慰，我们也有疑惑。其实，我们有大人体验不了的乐趣；其实，我们有大人难以理解的烦恼。对以上材料，你有怎样的体验、感受和思考？请据此写一篇文章。写议论文，请以“真是个孩子？”为题。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得番露个人信息；不少于600字。3.（2022·广西桂林·中考真题）在我们的学习和生活中，有朋友、同学、师长……值得去写，请以“我的伙伴”为题，完成一篇写人的记叙文。要求：①文中不得出现真实的地名、校名、人名。②书写工整，卷面整洁，不少于600字。4.（2022·江苏南通·中考真题）请以“激起心中的那股劲”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。5.（2022·湖北黄石·中考真题）阅读下面的材料，按要求作文。“真是个孩子！”这是长辈和老师们挂在嘴边的话。有时，它是轻轻的敲打；有时，它是深情的抚慰。“真是个孩子？”面对敲打和抚慰，我们也有疑惑。其实，我们有大人体验不了的乐趣；其实，我们有大人难以理解的烦恼。对以上材料，你有怎样的体验、感受和思考？请据此写一篇文章。写记叙文，请以“真是个孩子！”为题。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得番露个人信息；不少于600字。二、基础演练1.阅读下面的材料，按要求作文。“你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角……”这是“2021感动中国年度人物”给湖南郴州失聪女孩江梦南的颁奖词。她因一场意外半岁时失聪，不能像常人一样交流。但是，她

1中考历史总复习考点梳理一、中国古代史（七年级上册）【考点一】北京人时间：距今约70-20万年地点：北京周口店龙骨山特征：有猿类特征生活习惯/方式特点：（1）能够制造和使用打制石器。（2）采集渔猎（3）使用天然火，能保存火种（4）过群居生活。【考点二】分封制度目的：为稳定周初的政治形势,巩固疆土（封建亲戚，以藩屏周）依据：血缘关系远近以及功劳大小影响：积极作用：保证了周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围,巩固了西周的统治弊端：诸侯国具有较大的独立性，容易导致地方分裂割据。（最终导致春秋战国的战乱与纷争。）【考点三】商鞅变法时间人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法背景：政治：为适应社会政治经济变化，各国统治者都实行变法改革，以求富国强兵，经济：铁制工具和牛耕的推广，社会生产力不断提高，新兴地主势力不断增强；在兼并战争中取胜，其中秦国商鞅变法的成效最大。治国思想：法家思想（“治世不一道，便国不法古”）性质：封建地主阶级性质的改革【考点四】百家争鸣孔子（春秋）：儒家学派创始人，大思想家，大教育家。“仁”、“礼”、“以德治国”、教育思想老子（春秋）：道家学派创始人“无为而治”、事物都有对立面，可互相转化【考点五】汉武帝巩固统一（作用：巩固大一统，西汉进入鼎盛时期）政治：推恩令（推恩令削弱诸侯王的势力，中央大大加强了对地方的控制）经济：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营专卖；统一调配物资，平抑物价。文化：诸子百家学说流行，依附诸侯批评皇帝；董仲舒：罢黜百家，尊崇儒术（儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。）；张骞出使西域军事：派卫青、霍去病北击匈奴；【考点六】北孝文帝改革政治：制定官吏俸禄制，整顿吏治。经济：推行均田制，使无地农民获得了耕地。推行新的租调制，大大增加国家收入。民族：495年，迁都洛阳以后，改革的重点在于移风易俗：易服饰、该汉姓、讲汉话、通婚姻、该籍贯等。2二、中国古代史（七年级下册）【考点一】大运河的开通时间：605年目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治地位：隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是中国历史上和世界运河史上的伟大工程意义：加强了南北地区政治、文化交流，对维护国家统一和加强中央集权起着重要作用【考点二】盛唐时期1.政治上：唐太宗时期：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之

12023中考道法时政热点强化练习班级考号姓名总分1.某中学举行时政分享，学生看到党中央领导人来到河南安阳林州红旗渠纪念馆时，激动的记录并分享了“人工天河”的修建，及林县人民发扬“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，助力天河开凿成功。对此，有同学认为，新时代，物质生活大为改善，红旗渠精神早已过时。红旗渠，位于河南安阳市林州市，是20世纪60年代林县（今林州市）人民在极其艰难的条件下，从太行山腰修建的引漳入林的水利工程，被人称之为“人工天河”。全长1500公里、参与修建人数近10万、耗时近10年的伟大工程，它的建成，彻底改善了林县人民靠天等雨的恶劣生存环境，解决了吃水灌溉问题，被称为“生命渠”“新中国奇迹”。运用所学知识，请你对上述观点进行辨别和分析。2.2022年11月11日，国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组发布《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知》，疫情防控更加科学精准，不再全面封控，精准到楼栋甚至单元。看到同小区的其他人正常上班上学，一些居民表示不能理解，个别居民甚至与小区管控工作人员发生冲突。有人认为，封控是限制自由的表现，要反对；也有人认为，精准防控是依法行政的表现，要配合。请你对他们的观点进行辨别与分析。3.【材料一】黄河是中华民族的母亲河，治理黄河是治国兴邦的大事。黄河流域这一天然生态屏障不容破坏，坚持生态优先、绿色发展，坚持休养生息、还水于河，从过度利用向自然恢和高质量发展科技创新实施方案》，统筹提出支撑实现黄河流域生态保护与高质量发展战略目标的科技创新行动和保障举措。科技部将从建立流域科技创新协调机制、加强科技投入、深化科技创新合作等方面确保该方案的贯彻落实。对此，有同学认为“黄河流域的保护不仅需要坚持生态优先绿色发展，更需要我国已完全处于世界先进水平的科技创新能力。”请结合所学知识，对该同学的观点进行评析。4.2023年中央一号文件发布，首次将“异宠”写入文件，其中明确指出：严厉打击非法引入外来物种行为，实施重大危害入侵物种防控攻坚行动，加强“异宠”交易与放生规范管理。中央首次在重要文件中提出要解决‘异宠’交易和外来物种侵害的问题，充分显示出这些问题的严重性以及紧迫性。”孙全辉博士表示，从目前“异宠”交易和外来物种入侵造成的实际危害来看，农业部门受到的影响可能最大。此外，与“异宠”交易和外

1中华文明的起源及国家的产生和社会的变革2统一国家的建立及政权分立与民族融合3繁荣与开放的社会及经济重心的南移和民族关系的发展4统一多民族国家的巩固和社会的危机5中国古代的科技与文化6列强的侵略与中国人民的抗争及近代化的探索7新民主义革命的兴起和胜利8近代经济和社会生活及科技与思想文化9新中国的成立和社会主义道路的探索10建设有中国特色的社会主义及民族团结与祖国统一11国防建设与外交成就科技教育与文化和社会生活12古代世界的发展历程与古代文明13世界历史步入近代14世界近代的殖民侵略与人民抗争及国际共运与资产阶级统治的加强15垄断资本主义时代的世界与近代科技文化16两次世界大战之间的世界及二战爆发17二战后东西方国家的发展变化18二战后世界格局的演变与现代科技文化

人教鄂教版六年级科学下册教学设计1第一单元生物与环境1.生物的栖息地第一课时【教学目标】[科学知识]能描述池塘栖息地里的生物与非生物，说出栖息地为生物的生存、生长发育及繁殖提供阳光、空气、水、食物和庇护所等条件。[科学探究]能制作生态瓶，并用生态瓶建立模型开展探究实验。[科学态度]能参与生态瓶制作活动，并如实做好持续的观察记录，基于事实与他人交流。[科学、技术、社会与环境]知道不同的生物有不同的栖息地，并能采取行动保护生物栖息地。【教学重点】能描述池塘栖息地里的生物与非生物，说出栖息地为生物的生存、生长发育及繁殖提供阳光、空气、水、食物和庇护所等条件。【教学难点】能制作生态瓶，并用生态瓶建立模型开展探究实验。【教学过程】一、导入同学，这节课我们一起开启第一单元的科学学习。1.出示单元页2.谈话：同学们，你们在这幅图中看到了什么？[预设学生回答]生1：我看到了好多鸟在天空中飞翔。生2：我看到远处有山、有草地，近处有池塘，池塘里有水，水面上还有几只小鸭。生3：我还看到了池塘的四周有许多草和树木，它们生长在陆地上。生4：不止陆地上有植物，我在水面上也看到了好像漂浮着许多浮萍这样的植物。3.小结：正如同学们描述的这样，我们能在图中看到鸟、鸭子等多种动物，有草、树木、浮萍等多种植物，它们生长在池塘、山地这样的生长环境当中。这些生物的生长与周围的非生物环境有关系吗？生物与它们所生活的环境有什么关系呢？让我们一起进入《生物与环境》单元的探究学习吧！[设计意图]通过学习单元页，提出问题：生物与它们所处的环境有什么关系？引出新单元的学习主题——生物与环境。二、聚焦1.教师出示企鹅、骆驼、莲的照片。2.谈话：同学们，你们知道这些生物生活在什么环境中吗？它们生活的环境为生物提供了哪些生存条件呢？让我们听听资料中是怎样介绍的。资料介绍：我知道企鹅一直生活在寒冷的南极地区，南极的低温适宜企鹅生存。它能在水中捕食，也需要在陆地上生活，所以南极这种既有海洋又有陆地的低温环境很适合企鹅生存。而骆驼则生活在炎热的沙漠中，沙漠中几乎所有植物都是骆驼的食物。莲是水生植物，生活在池塘里，池塘能为莲提供充足的水分和光照。3.引出主题——同学们，像这样生物能够长期生活的环境叫做生物的栖息地。[设计意图]通过学习单元页，讨论不同动物的栖息地的区别，聚焦研究主题——生物的栖息2地。三、科学实践活动：池塘为生物提供

1高考英语语法填空精选练习班级考号姓名总分（一）Mobilepaymentshavemadeourlife(1)(convenient)byfreeingusfromthetroubleofhavingtotakeourwalletsoutwithus.ButaUKsupermarkethasgoneonestep(2)(far),allowingcustomerstopayusingjust(3)fingertip.ShoppersattheCostcutterstoreatBrunelUniversityinLondoncanpayforitems(4)(use)thespecialvein(静脉）patternintheirfingertips,(5)(report)TheTelegraph.It'stheworld'sfirststore(6)(make)useofsuchtechnology.Thisnewmethodofpayment(7)(mean)thatcustomerscanpayforitemsinjustthree(8)(second).Sthaler,thecompanybehindthetechnology,explainedthatitusesinfraredscanners(红外扫描仪）toreadthepatternofveinsinthefinger.Itlinksthistothecustomer'sbankdetails,(9)arekeptsafebypaymentproviderWorldpay.Thefirmisalsoresponsibleformillionsofonlineshoppers'detailsaroundtheglobe.ThecompanysaiddozensofBrunelstudentsarealreadyusingthetechnology,andithopestohavesignedup3,000studentsoutof13,000(10)November.1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）6.（）7.（）8.（）9.（）10.（）（二）Economicdevelopmentisnecessaryinthedevelopmentofsociety,but（1）______tofinda

1六年级科学下册知识点整理第一单元生物与环境1.生物的栖息地1.冬去春来，天气转暖，一些鸟儿从南方飞回北方，青蛙在池塘里鸣叫，毛虫也开始从卵中爬出。当气候，食物和水源等环境条件发生变化时，生物会表现出相应的适应新环境的行为。2.企鹅生活在寒冷的南极地区，骆驼生活在炎热的沙漠里，鱼生活在池塘里，生物的栖息地不同，为生物提供了不同的生存环境。3.观察生活在池塘里的动物和植物。说一说，池塘为他们提供了哪些基本的生存条件？池塘为螺提供了生存场所——泥沙和水、食物——水草、氧气。为鱼提供了生存场所——水、食物——水草和螺，以及氧气、光照。为水草提供了生存场所——泥沙和水、光照、养分——泥沙和水、水分。4.制作一个生态瓶，模拟研究生物及其生活的环境。将一个塑料瓶或玻璃瓶将沙子洗净后放入瓶内，再加入没被污染的池塘水或河水。在瓶内栽几棵水草，再放入小鱼，小虾等，然后盖紧盖子，做成一个生态瓶。想一想，应当把生态瓶放在什么地方？（制作好的生态瓶放在窗台或阳台等光照充足、温度适中的地方）改变生态瓶里的条件，如减少一半的水草或加入一倍的鱼，观察并解释出现的现象。减少一半水草对生态瓶的影响是水草多的生态瓶，生活在其中的动物有更充足的氧气。增加一倍动物对生态瓶的影响是栖息地中的动物数量更多，栖息地提供的食物、氧气、活动空间等条件都会被消耗的更快。5.栖息地能为生物的生活提供哪些基本条件？生物能够长期生活在某种环境中，是由于这种环境能为它们提供生存，生长，发育与繁殖所需要的阳光，空气，水，食物和庇护所等基本条件，这样的环境叫做生物的栖息地。6.栖息地为生物的生活提供了基本条件，地球上的栖息地类型多样，不同的栖息地上生活着的生物也各不相同。生活在沙漠中的蜥蜴。生活在山地上的山羊。生活在草原上的长颈鹿和斑马。生活在海洋中的蝴蝶鱼。生活在森林中的树懒和灰头斑翅鹛2.动物对环境的适应1.下雨后，一些蚯蚓会从土壤中钻出来，这是为什么呢？蚯蚓从泥土里探出头来可能是为了呼吸。蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，当下完雨后由于泥土中的水分较多，导致氧气含量不足，并且蚯蚓被水包裹后无法正常呼吸，所以会从泥土中探出头或是从中钻出来呼吸空气。2.在哪些地方可以找到蚯蚓，这些地方有什么特点？一般生活在阴暗潮湿的泥土里10-30厘米深的潮湿、疏松的，富含有机物的土壤里。特别是肥沃的庭园、菜园、耕地、沟、河、塘、•渠道旁以及食堂附近的下

1第三单元地球资源9.煤石油天然气【教学目标】[探究实践]对煤、石油和天然气的成因与用途表现出进行科学探究的兴趣。[态度责任]树立节约能源的意识，提出自己力所能及的节约能源的举措。【教学重点】1.知道煤、石油和天然气是重要的资源，也是目前人类利用规模最大的能源，它们的形成与太阳能有关。2.了解煤、石油和天然气的用途及形成等信息。【教学难点】对煤、石油和天然气的成因与用途表现出进行科学探究的兴趣。【教学准备】学生搜集煤、石油和天然气的资料。教师准备煤、石油、天然气的图片和视频资料等。【教学过程】一、导入新课教师播放煤、石油、天然气开采的图片。师：你看到了什么?生：我看到了工人在开采煤、石油和天然气。生：我还看到了开采煤、石油和天然气的设备。这节课，我们就一起来探究煤、石油和天然气。(板书课题:煤、石油、天然气。)二、交流探究1.活动一：煤、石油、天然气有哪些主要用途?师：刚刚有同学问到煤、石油和天然气在生活中有什么用途，我们就先来探究这个问题。课前同学们搜集了有关煤、石油、天然气的资料，请以小组为单位，结合资料、课本插图和生活体验交流讨论它们的用途，做好记录。名称用途煤石油天然气师：刚才同学们讨论得都很认真，哪个小组先来说一说?小结：煤、石油、天然气的主要用途有发电、生产水泥、家用燃料、集体供暖、冶金、通用燃料、合成橡胶、硬化路面、制造塑料、制造化纤、汽车燃料、制造化肥、家用燃气、工业切割等。师：煤、石油和天然气的用途很多，这说明了什么?生：煤、石油和天然气有能量。师：（出示能源消费结构图）煤、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源。2.活动二：煤、石油、天然气蕴含的能量来自哪里?师：同学们已经了解了它们的用途，你们知道它们是怎样形成的吗?请每个小组从3种资源中任选一种，小组合作，结合自己搜集的资料和教科书“阅读探究”的内容，然后讨论一下煤、石油和天然气分别是怎样形成的，并在记录本上用思维导图画一画形成过程。(学生小组阅读，讨论交流、画图。)师：经过探究、研讨，我们知道了煤、石油和天然气是经过复杂和漫长的过程形成的，它们的形成与太阳能有关。（用多媒体课件出示相关资料，视频了解煤、石油和天然气的形成过程。）23.活动三：如何合理利用煤、石油和天然气?师：请大家看看三种资源的可被利用年限，你有什么想法？生：煤、石油和天然气的储量是有限的，如果不加以节制，将来肯定会用完。

1高考英语读后续写专项练习班级考号姓名总分阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。（一）MynameisJohnandImustsharewithyouaneventwhichtookplaceonFlight1553outofDCA.MywifeandIweretravelingtoMiamitocelebrateanachievementforherandasyoucanimagine,wewerelookingforwardtofun,sunandlaughter.Weboardedtheaircraft,withoutacareintheworld.ItwascoldinWashingtonandwewerereadyforFlorida.Shortlyaftertakingmyseat,Ibegantofeelsick.Iknewsomethingwasn’trightbutjustcouldn’tfindoutwhatwashappening.Beingadoctorandastubbornman,Iresistedeffortsbymywifetocallforassistance.Astheaircraftbeganitsdepartureroll,Ilostconsciousnessforashortamountoftime.AsIcamearound,Iquicklyrealizedafewthings.Firstly,somethingverybadhadhappenedtome.Secondly,theaircraftwastooheavywiththefueltogobackhome.Thirdly,mylossofconsciousnesshadbeensodeepthatIfoundmyselfoutofcontrol.SonotonlydidIhaveamedicalissuetodealwith,butIalsohadtofigureouthowtodealwithanembarrassingexperience.MywifegatheredthecrewassoonasitwassafetomoveaboutandImademywaytothewashroomtoattempttocleanup.

12023高考语文高频话题素材1、教育【关联主题】教育焦虑，分数，成长【精选标题】《帮助孩子，赢得幸福》《莫让教育成“痛点”》《为基础教育止“痛”》《分数绝不是教育的唯一》《探寻教育真谛，赢得幸福未来》《健全人格，胜过分数》《好的教育，只在育“人”》《让孩子拥有幸福童年》《好的基础教育，当如春风拂面》《学校的格局，最好的风水》《以人为本，弦歌自有舞雩风》《让教育闪耀人本的光辉》《大写的教育，在人不在分》《莫让教育成为名利场》《教育万象，情怀最美》【精彩语段】家长们和社会舆论最关心的话题，是这些改革要求能否真正落实，确保改革执行不打折、不走样。近年来，有关部门明令禁止各地炒作高考“状元”、升学率，要求各地不得给学校下达升学指标，部分地方却大张旗鼓按高考升学成绩“论功行赏”，这种做法造成“高调减负，踏实增负”等现象难以根除。由此而言，扭转不科学的教育评价导向，必须健全教育问责机制，对评价不合格、地方教育生态问题严重的地方，要严肃追责。教育的投入，不是“花多少”的问题，更要看方法和理念、精力和能力倾注了多少；教育的产出，不是“挣多少”的问题，更要看健康的灵魂、合格的人才培养了多少。每个从事教育、服务教育、延伸教育的人都有必要认识到，教育不是只重利益、不顾效益的买卖，也不是只看眼前、不看未来的生意。学生不是牟利的工具，也不是可以随便薅的羊毛。在学生身上“打算盘”，在课堂之上“动脑筋”，都有悖于教育的初心、违反了教育的规律，是对学生的不负责任，更是对社会的不负责任。2、时代楷模【关联主题】榜样，时代先锋，模范，英雄【精选标题】《常与榜样“对对表”》《以楷模为镜，观照自我》《把功勋写在中国的大地上》《凝聚榜样的力量》《榜样如光，照亮前路》《不忘初心，青春闪耀》《看齐标杆，汲取力量》《致敬榜样，续写荣光》《愿将一生献宏谋》《功勋模范值得最高礼赞》《向楷模致敬，要学更要行》《榜样是时代的最美使者》【精彩语段】张玉滚，十几年如一日坚守大山深处，只为改变山里娃的命运，托起大山的希望。他，虽然收入微薄，但17年资助学生多达300多名。从教的黑虎庙小学因交通困难，学生每学期的课本都是他靠着肩上的一根窄窄的扁担挑进大山的。而这一挑，就是5年。面对山里学校缺师少教的现实，他不得不把自己练就成语文、数学、英语、品德、科学样样精通的“全能型”教师。扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的心

1高考语文全国名校模考作文练习班级考号姓名总分1．（2023·河北·校联考模拟预测）阅读下面的漫画材料，根据要求作文。要求：结合漫画的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。2高考语文全国名校模考作文练习班级考号姓名总分2．（2023·福建宁德·校考一模）阅读下面的材料，根据要求写作。梁启超曾告诉儿子“学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益”，而钢琴大师郎朗的父亲郎国任认为要“让孩子成长得快一些、再快一些”。其实，每个人的成人成才经历都是独一无二的，每个人的成人成才方式也是不尽相同的。现实生活中，有许多类似的现象。如高考志愿填报了所谓的热门专业，忽视了自己的兴趣和长远职业规划；如看见他人穿一件很有特色的衣服，自己也去买一件类似的衣服，结果发现不过如此甚至大失所望……以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3高考语文全国名校模考作文练习班级考号姓名总分3．（2023·湖北·黄冈中学校联考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。马克思说，人有意识，人会劳动……可有一个问题他无法说清楚：什么是人？随着当今日新月异的科技浪潮向哲学领域进军，人和机器的界限也变得日渐模糊。跌宕起伏的证券市场中，以千分之一秒计算的盈亏，正是取代投资人的机器所为；就在春节时微信的“抢红包”，也时常见到机器发、机器收的情景，给人一种久违的温馨。凭着电光火石的计算能力，机器早已胜任了许多原本被需要人情味的角色。与此同时，人在原本属于机器的角色中也占有一席之地。我们应当看看亚马逊公司的仓库中取代了摄像头、机械臂，掐着秒表上厕所的员工们；看看硅谷郊外深居简出，对着眼花缭乱的0与1乐此不彼的程序员们：在分工日益细化的社会中，许多职位等待着专精于一技之长的人。人与机器的差异不应让我们感到畏惧，因为我们早已看到跨过它的曙光。以上材料对当下的我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。4高考语文全国名校模考作文练习班级考号姓名总分4．（2023春·广东·高三统考开学考试）阅读下面的材料，根据要求写作

1高考英语读后续写修辞手法知识讲解simile明喻【Part1】byusingsimilemarker“like”——用like作喻词1.Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.（情感描写）她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。2.IfeellikeIamfloatinginanoceanofsadness.（情感描写）我感觉自己像漂浮在悲伤的海洋中。3.Thesceneryalongthejourneyisjustlikeabreath-takinglandscapepainting.(景物描写)沿路的风景就像一幅美丽的山水画卷。4.Theicywindstartedhowling,cuttingmyfacelikeasharpknife.(景物描写)寒风开始咆哮，像锋利的小刀一样刺痛了我的脸。5.Clustersofstarsdecoratedthevastskylikesparklingjewels.(景物描写)繁星像闪闪发光的珠宝一样装饰了浩瀚的天空。【Part2】byusingsimilemarker“as...as”——用as..as作喻词1.Thesmileonherfacewasasvibrantasthesunonasummerday（情感描写）她脸上的笑容和夏天的太阳一样充满活力。2.Fatherrushedtohisson'sschool,onlytodiscoverthebuildingwasasflataspancake煎饼.(景物描写)父亲冲到儿子的学校后，才发现这座建筑已经变成一片废墟。3.Ireachedouttotouchherface,whichwasascoldastheice.(人物描写)我伸手去摸她的脸，发现她的脸像冰一样冰冷。更多搭配：asbusyasabee忙忙碌碌ashungryasawolf饥肠辘辘asproudasapeacock傲如孔雀asbraveasalion勇猛如狮asprettyasapicture美如画【Part3】byusingsimilemarker“asif”——用asif作喻词1.MrsSatherlookedatmyeyesasif(shewere)seeingmyinnerselflockedawayinside.（动作描写）Sather老师看着我的眼睛，仿佛看到了我

1高考英语应用文写作练习班级考号姓名总分一、通知一、假定你是学生会主席李华，你校将举办一场中外交流活动，征集以“我和春节”为主题的优秀摄影作品。请你用英语写一则通知，内容包括：1.活动的目的；2.活动的要求；3.表达期待。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，使行文连贯。二、假如你是李华,某国际学校英语报“Cross-culturalCommunication”栏目的负责人,请你写一则通知，呼吁全校学生向专栏投稿，内容包括：1.栏目简介；2.稿件要求；3.投稿方式和截止日期。注意：写作词数应为80左右；2高考英语应用文写作练习班级考号姓名总分二、倡议书你校正在举行“回家不背书包”运动，请用英文写一篇倡议书，内容包括：1.睡眠的重要性；2.提高学习效率；3.呼吁大家响应。注意：词数100左右。三、致辞假定你是李华，在你们学校任教一年的新西兰外教史密斯先生(Mr.Smith)即将结束教学任务启程回国。作为班长，你代表同学们在班级的欢送会上致欢送辞，并赠送礼物冰墩墩(BingDwenDwen)，内容包括：1.感谢史密斯先生的付出；2.选择该礼物的理由；3.对他的美好祝愿。注意：1.词数100左右；2.可适当增加细节，使行文连贯。3高考英语应用文写作练习班级考号姓名总分四、回邮件假定你是李华，你校交换生Mike准备参加“厉害了，中国”(AmazingChina)短视频大赛，特发邮件向你征询视频创意。请给他回一封电子邮件，内容包括：1.提出建议；2.阐明理由；3.表达祝愿。注意：写作词数应为80左右；五、报道假定你是李华，上周日你校举办了一场师生足球友谊赛，参赛人员为高三学生代表队对战教师代表队。请为校英文报写一篇报道，内容包括：1.比赛目的；2.比赛过程；3.活动反响。注意：写作词数应为80左右；4高考英语应用文写作练习班级考号姓名总分六、邀请信一、假定你是李华，你市将于下月举办一场环城自行车赛，你校国际交流生Richard对此很感兴趣。请你给他写一封信，介绍该赛事，并邀请他一同参加。内容包括：1.赛事介绍（时间、路线、奖品等）;2.发出邀请。注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。二、假定你是李华,正在组织题为“MyCareer,MyLife”的生涯规划研讨会。得知你校外教David有相关工作经验,想邀请他来作一个主题讲座。请你给他写一封邮件,

1高考英语词性变化语境填空练习班级考号姓名总分1.Hightechnology______ustodowhatwecouldn’tinthepast.Especiallythe_________peoplebenefitalotfromfacilitiesofhightechnologytomovearound.Humanbeingshavethe________toovercomeallthebarriersinlife.(able).2.Kimajiis______________fromclasstodaybecausehethinksintheclassroomheislikelytofeelsleepyinthe_________ofoxygen.(absent)3.Theidearapidlygained____________inpoliticalcirclesthoughthemerchantsdon’tthinktheideais_______.(accept)4.Thewebsitecanbe_________bythepasswordoftheaccountonthewebsite.(access).5.The_______ofthesourceofinformationcomesfirstindealingwithreadingcomprehension.(accurate).6.Lifeisaprocessaboutthe____ofknowledge,wealthandhappiness.(acquire)7.Hemadeaquick____________tothenewenvironment.(adapt)8.Hisnoblespiritis___________.Therefore,peoplehave______forhimbecauseheisworth__________,(admire)9.Hegot______________intoatopuniversityinthenorthwhilehiscousinwas_______tooneinthesouth.(admit)10._____________drinkscanhaveabadeffectonyourbody.(alcohol)11.JackandChaplin

高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成下面小题。是烟是雾，让我们辨识不清。只见灰濛濛一片，被老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们走上登山的正路，一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面，雄伟的红门把山挡住。走出长长的门洞，眼前便①了，山又到了我们跟前。人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪陪我们，一直陪到二天门。悬崖崚嶒，石缝滴滴答答，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开，在底下望见南天门，②，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方，走不太远，就是有名的经石峪，一片大水漫过一亩大小的一个大石坪，光光的石头刻着一部《金刚经》，字有斗来大，年月久了，大部分都让水磨平了。回到正路，雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，汗不但下去，还觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。我们没有停留，③，直走壶天阁，登上了黄岘岭。1.请在文中横线处填入恰当的成语。2.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。3.下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一项是（）A.好像黄昏提前到了人间B.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒C.涓涓的水声变成訇訇的雷鸣D.层峦叠嶂都成了水墨山水二、阅读下面的文字，完成下面小题。正所谓“霜降见霜，米谷满仓”，霜降时节，农民也迎来大秋作物最后的播种与收获。在北方，大部分地区的秋收也已扫尾，部分农地将进入冬闲时期；而南方却迎来“三秋”大忙季节，单季杂交稻、晚稻等正当收割。霜降时节，我国各地秋叶渐红，绘就一幅五彩斑斓的瑰丽画卷；山林之间，更有“霜打菊花开”的盛茂气象，作为“延寿客”、不老草的菊花，为暮秋增添了勃勃生机。因此，人们在霜降节气登高望远、赏枫观莉、吟诗作对，极具风雅韵味。此外，有民谚云“补冬不如补霜降”，霜降正值秋冬之交，___①___。这天民间有煲羊肉、吃牛肉的食俗；在许多地方，人们有吃红柿子的习俗，一则御寒保暖、补筋健骨，二则清热润肺，防止冬天唇干、流涕；山东地区的人们霜降喜食白萝卜，以下气入

1七年级道德与法治下册第三单元练习题班级考号姓名总分一、选择题1.（2022湖南郴州）2022年2月6日,在女足亚洲杯决赛中,中国女足团结协作,顽强拼搏,从落后2球到领先3球逆转,最后夺得亚洲杯冠军,重返亚洲之巅。这启示我们（）①集体的力量源自成员团结协作②在集体中我们要放弃个人利益③集体人员数量越多力量越强大④在集体中要敢于竞争、善于竞争A.①③B.②③C.②④D.①④2.（2022湖南湘潭）漫画《拆》讽刺的是（）A.只顾个人不顾集体的极端个人主义B.个人意愿需要服从集体的共同要求C.个人利益与集体利益本质是一致的D.集体建设需要每个人的智慧和力量3.（2022山东菏泽）2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道理与材料一致的是()A.凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长B.依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军C.众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量D.孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红4.（2022山东东营）下列“情境”和“点评”对应正确的是（）序号情境点评①在同学们帮助下，小刚变得越来越活泼，学习成绩不断提高。集体生活有助于我们不断提升和完善自我。②小华积极报名参加军队征兵，并被招录。履行依法服兵役的权利。③“采菊东篱下，悠然见南山。屹夕佳,飞鸟相与还”。人与自然和谐共生。④习近平主席在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指出:台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④25.（2022黑龙江齐齐哈尔）漫画启示我们（）A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满活力的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满关怀与友爱的6.（2022吉林）集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（）A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D.在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了7.（2022山东济宁）下列对古语的解读正确的是（）①功崇惟志,业广惟勤——成就事业,要树立远大志向，并坚持不懈②己所不欲,勿施于人

1第二单元生物与环境6.给植物分类【教学目标】[科学概念]1、90％以上知道植物可以分为开花植物和不开花植物；2、绝大多数知道不开花植物包括蕨类、苔藓、和藻类植物；[过程与方法]1、通过实践活动，知道分类是研究生物的基本方法；2、通过小组合作完成小组任务，提高合作交流和实践能力的同时，学会用自己确定的标准给植物分类；3、通过课后相关资料搜集，制作校园植物名片，提高知识迁移和应用能力。[情感、态度、价值观]1、通过课堂学习，认识到植物是多种多样的；2、能够欣赏并感受大自然因植物的多样而美丽。进而提高环境保护意识，保护生物多样性。【教学重点】本节课的重点是通过实践活动，知道分类是研究生物的基本方法；像植物学家一样，选择自己合适的标准给植物分类。【教学难点】理解植物是多种多样的。【教学准备】教学用幻灯片，不同种类的植物图片，植物实物【教学过程】一、图片欣赏，导入新课1、播放图片欣赏。你们还知道哪些植物的名称？你能按照顺序说一说吗？学生活动：欣赏完植物图片之后，按照顺序说说自己还知道的其他常见的植物名称。二、给植物分类过渡：同学们知道那么多植物，真是细心观察的小小植物学家！今天我们就来当小小植物学家，来开一个植物研讨会，给我们周边的这些植物进行分类，比比哪组的专家最出色。1、出示几种植物的图片（先依次出现，再以缩略图的形式平铺在一张ppt上）教师引导：这些植物都有什么特点，长在哪里？你能说说吗？学生活动：根据自己的前概念说说对这些植物的认识。[设计意图]沟通中了解学生的前概念，并为分类做好准备。2、植物分组分类教师分发植物图片后，并引导学生小组合作选择多种标准对这些植物进行分类。学生活动：小组合作选择多种标准对这些植物进行分类。3、学生汇报（教师对每种分类方法加以肯定，给予评价。）三、观察不开花植物过渡：教师引导或由学生汇报中提升不开花植物和开花植物。1、出示不开花植物资料卡2、教师引导：在日常生活中，大多数的植物属于开花植物，只是有时候我们没有注意到它开花而已；而有些植物它是不开花的。有哪些植物呢？学生活动：阅读资料卡，找找生活中的不开花植物。3、小结：教师引导：各位专家说得都很对，都有各自的道理，可是结果为什么会不同？学生归纳分类标准不同，结果也不同。四、分类提升多样性21、植物分类系统：界、门、纲、目、科、属、种2、林奈----生物分类法的创立者。创立了两界系统（动物

1八年级道德与法治下册第二单元练习题班级考号姓名总分一、选择题1.（2022山东滨州）新冠肺炎疫情防控期间,有人故意隐瞒行程轨迹,有人发布虚假信息,有人拒不配合防疫检查,有人涉疫……最终,这些人相继被依規依法追究相应责任。这启示我们（）①行使权利有界限②疫情关乎人民生命健康,不配合疫情防控的行为都具有严重的社会危害性③权利与义务相统一④违反规则必须承担相应的法律责任A.①②B.①④C.①③D.②③2.（2022山东滨州）用图示表示概念间的关系是一种常用的学习方法。下图表示的是违法和犯罪的关系。下列各组概念之间关系与图示关系不一致的是（）A.人格尊严权与隐私权B.公有制经济与国有经济C.公民的基本义务与依法服兵役D.基本政治制度与人民代表大会制度3.(2022云南昆明)张某的超市失窃后，怀疑是王某所为，于是向王某询问，王某拒不承认，随后张某便将王某关进自家仓库。张某的行为侵犯了王某的()A.人身自由B.政治自由C.劳动权利D.物质帮助权4.(2022云南昆明)相关部门依法查处某网络主播涉嫌偷逃税款、少缴税的违法行为，对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款的决定。对此，下列认识不正确的是()A.税务部门]严格执法，依法规范市场秩序B.偷逃税款是违法行为，要承担法律责任C.法律要求的必须做，法律禁止的坚决不做D.依法纳税是我国公民享有的一项基本权利5.（2022甘肃白银）2022年3月16日，兰州火车站西出口防疫工作人员在进行疫情防控检查时，一名男子拒不出示健康码，并暴力殴打工作人员，试图闯卡出站，被公安机关依法刑事拘留。这启示我们（）①法不可违，违法必受刑事处罚②自由的实现不能触碰法律红线③珍视自由，必须依法行使权利④正确行使公民权利，自觉履行公民义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.(2022海南)公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是()A.知识产权受到侵犯，向公安机关起诉B.发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁C.商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身D.受到同学欺负，纠集他人将对方打伤7.（2022山东聊城）《中华人民共和国个人信息保护法》于2021年11月1日正式施行，该法第十条规定：任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息；不得从事危害国家安全、公共利益的个人信息处理活动。该法的实