【文档说明】高中英语高考读后续修辞手法专题复习（知识讲解+专项练习）.docx，共(8)页，63.728 KB，由鹿哥教育上传

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1高考英语读后续写修辞手法知识讲解simile明喻【Part1】byusingsimilemarker“like”——用like作喻词1.Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.（情感描写）她脸上的笑

容像钻石一样闪闪发光。2.IfeellikeIamfloatinginanoceanofsadness.（情感描写）我感觉自己像漂浮在悲伤的海洋中。3.Thesceneryalongthejourneyisjustl

ikeabreath-takinglandscapepainting.(景物描写)沿路的风景就像一幅美丽的山水画卷。4.Theicywindstartedhowling,cuttingmyfacelikeasharpknife.(景物描写)寒风开始咆哮，像锋利

的小刀一样刺痛了我的脸。5.Clustersofstarsdecoratedthevastskylikesparklingjewels.(景物描写)繁星像闪闪发光的珠宝一样装饰了浩瀚的天空。【Part2】byusingsi

milemarker“as...as”——用as..as作喻词1.Thesmileonherfacewasasvibrantasthesunonasummerday（情感描写）她脸上的笑容和夏天的太阳一样充满活力。2.Fatherrushedt

ohisson'sschool,onlytodiscoverthebuildingwasasflataspancake煎饼.(景物描写)父亲冲到儿子的学校后，才发现这座建筑已经变成一片废墟。3.Ireachedouttotouchherfac

e,whichwasascoldastheice.(人物描写)我伸手去摸她的脸，发现她的脸像冰一样冰冷。更多搭配：asbusyasabee忙忙碌碌ashungryasawolf饥肠辘辘asproudasapeacock傲如孔雀asbraveasalion勇猛如狮asprettyasap

icture美如画【Part3】byusingsimilemarker“asif”——用asif作喻词1.MrsSatherlookedatmyeyesasif(shewere)seeingmyinne

rselflockedawayinside.（动作描写）Sather老师看着我的眼睛，仿佛看到了我灵魂深处封闭的自我。2.Sheswepthersonintoherarmswithhereyeswetasifshewantedtosqueezethebreathoutofhim.（动作描

写）她眼睛湿润，把儿子拥进怀里，仿佛想把他的呼吸挤出来。3.Herhairgrewgreyerandgreyer,asif(itwere)coveredwithsnowandfrost.（肖像描写）他的头发越来越白了，简直像

盖了一头皑皑的霜雪。4.Shefeltasifherhearthadbeenrippedfromherbody.（情感描写）她感觉自己心好像从她的身体里被撕开了。2metaphor暗喻Metaphor：Itisafi

gureofspeechcontaininganimpliedcomparison,inwhichawordorphraseordinarilyandprimarilyusedofonethingisappliedtoanother.Unlikesimile,awordoraphrasethat

comparesonethingtoanother,usingthewordslikeoras.暗喻是比喻修辞的一种，用一种事物比喻另一种事物，本体喻体都出现，中间常用喻词“是”等连接，有时不用喻词。暗喻的典型

形式为：甲是乙，而不用like,as等喻词。Moneysometimesisapoison.钱有时候是一种毒药。【Part1】byusingthelinkword“be”——通过be动词联系1.Herhairwasaflowinggoldenriverstreami

ngdownhershoulders.（肖像描写）她的头发像是一条流淌在她肩上的金色河流。2.Thebeatutifulparkwasascentedcarpetofcolor.(景物描写)美丽的公园就是一个芬芳的彩色地毯。3.Stopbeingsu

chababy.(人物描写)别这么幼稚好不好。4.Lifeisanunexploredriver.fulloftwistsandturns.(哲理)生活就像一条未被涉足的河流，有各种曲折。【Part2】byusingtheverbs——通过动词联系1.Ifeltalumpinmy

throat,tearingwellingupinmyeyes.（情感描写）我如鲠在喉，泪水湿润了眼眶。2.Hedoesn'thaveanideaofhisown.Hejustparrotswhatotherpeoplesay.(人物描写)他没有自己的观点，只会鹦鹉学舌。3.Aheavy

silenceblanketedtheroom.（环境描写）整个房子沉浸在一片寂寞中。4.Theboywolfeddownthefood.（动作描写）小男孩狼吞虎咽。personification拟人Personification拟人：Itgiveshumanformoffe

elingstoanimals,orleandpersonalattributes(赋予)toinanimate(无生命的)objects,ortoideasandabstractions(抽象).Personification与汉语拟人

完全相同，就是赋予物以人的语言属性。这种拟人化的修辞手法读起来使人感到特别形象生动，富有情趣。【Part1】把自然现象当作人来描写1.Thewindstoodupandgaveashout.(景物描写)大风凛冽，发出怒吼。2.

Thebreezegentlykissedhercheeks.(景物描写)微风轻柔地亲吻着她的脸庞。3.Thefeatherysnowflakesdancedinthenightair,makingabeautifulpicture.(景物描写)鹅毛般的雪花在空中飞舞，像一幅美丽的图画。4.Th

emistswallowedhimup.(景物描写)薄雾把他包围起来。5.Theicywindstartedhowling,stingingmyface.(景物描写)寒风开始咆哮，刺痛了我的脸。36.

Starswinkedatmeinadarkeningsky.(景物描写)夜空中星星向我眨眼睛。7.Immediately,anabsolutedarknessruledtheforest.(景物描写)顷刻间，黑暗统治了森林。【Part2】把含蓄抽

象的概念当作人来描写1.Fearseized/swallowedhim.（情感描写）恐惧把他吞噬了。2.Angerchokedmywords.（情感描写）我气得说不出话来。3.Agoodideasuddenlystruckme.我突然想到一个好

主意。4.Smiletookholdofhim.（情感描写）他笑容满面。5.Anxietytornhimintopieces.（情感描写）她焦虑不安，十分崩溃。6.Courage/Confidencedesertedhim.（情感描写）他没信心了。7.Exciteme

ntdeprivedmeofallpowerofspeech.（情感描写）我兴奋的啥也说不出来了。【Part3】把动物当作人来描写1.Inthedeadofnight,thecrickets蟋蟀playedontheterrace

ofthehouse.寂静的夜，蟋蟀旁若无人地在房子的阳台上玩。(景物描写)2.Birdsonthetreearesingingabeatifulsong.(景物描写)树上的小鸟在树上唱着美妙的歌曲。3.Thefrogsaregivingaconcert---mixedch

orus.(景物描写)青蛙在举办音乐会---混声大合唱。4.Firefliespatrolthegrasswithsmalllanterns(景物描写)萤火虫提着小灯笼在草丛中巡逻。hyperbole夸张Hyp

erbole：Itisthedeliberateuseofoverstatementorunderstatementtoachieveemphasis.夸张是比喻修辞的一种，是以言过其实的说法表达强调的

目的，它可以加强语拾势，增加表达效果。【Part1】使用数词或量词1.Myheartbrokeinaboutamillionpieces.（情感描写）我的心成了碎片。2.Shewashalfdeadwithfear.

（情感描写）她吓得半死。3.Thanksamillion.非常感谢你。4.I‘vetoldyouamilliontimes.我都告诉你多少次了。5.Thebackpackweighsaton.背包很重。【

Part2】使用动词1.Theyounggirlbroughtthehousedownwithherperfomance.4这位年轻姑娘的表演博得了满堂喝彩。2.Itmademejumpoutofmyskin.（情感描写）吓得我魂不附体。3.Ialmostlaughedmyheadoff.（情感描

写）我都快笑死了。4.Mybloodfroze.（情感描写）我的血液都凝固了。5.Shecriedhereyesout.（情感描写）她痛哭涕流。6.Itbroughtherheartintohermouth.（情感描写）让她的心悬到了嗓子眼。7.Myheartsankwhenh

eleft.（情感描写）当他离开时我心都碎了。【Part3】使用形容词和副词在日常对话中，人们常用形容词或者副词去修饰微不足道的事情，目的就是为了渲染一种气氛，强调某种意义的事情。如副词：extremely；awfully；

terribly；perfectly；horribly等等形容词：miserable;horrible;splendid等等例如：It'sbeautiful,heavenlybeautiful.(景物描写)那儿很漂亮，就像天

堂那般漂亮。【Part4】使用介词短语1.Shewenthomeinafloodoftears.（情感描写）她泪如泉涌地回家去了。类似表达：Sheshedfloodsoftears.2.Whentheytoldthenew

s,Iwasoverthemoon/onthetopoftheworld.（情感描写）当他们告诉我这个消息时，我乐不可支。3.Hewasbentoutofshape（情感描写）他非常生气（气到变形）5高考英语读后续写修辞手法练习班级考号姓名总分simile

明喻【Part1】byusingsimilemarker“like”——用like作喻词[翻译练习]1.这本书陪伴了我很久就像一位我的老朋友似的。2.他茫然地看着我就像一个傻子。3.他就像一头疯牛一样冲我吼。（madcow）4.他非常着急就像热锅上的蚂蚁一样。5.他僵在那里一

动不动就像一块石头。【Part2】byusingsimilemarker“as...as”——用as..as作喻词[翻译练习]1.我的心和蜂蜜一样甜。2.他的心和石头一样硬。3.他的身体和牛一样壮实。4.我们面前的景色美如一幅

画。5.这辆公交车走得像蜗牛一样慢。【Part3】byusingsimilemarker“asif”——用asif作喻词[翻译练习]1.他感觉仿佛整个世界都崩塌了。2.他在操场上自由地奔跑仿佛他是一只快乐的小鸟。

3.他无辜地看着我好像他什么都不知道似的。4.他感觉他的心脏被刀子捅了一刀。（stab）6metaphor暗喻一、找出下面句子里面的修辞1.Myverythoughtwasliketheghostlyrustleofdeadleav

es.2.Helookedasifhehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.3.Windandrainnowwhipped（鞭打）thehouse.二、找出下面句子里面的修辞1.Mymotherislikeacoat

inwinter,offeringwarmthtome.2.Thewindsoundedlikearoarofatrainpassingby.3.Householdandmedicalsupliesstreamedinbyplane,train,truckandcar.三、

找出下面片段里面的修辞Yesterday,Iwenttothepark.Irodemybicyclethroughtheevergreentreeswhichwereastallasskyscrapers.Thesu

nshonethroughclouds,whichwerefloatingpiecesofcottoncandyinthesky.Peplewerelaughingandenjoyingthecompanyoftheirfamiliesandfriends.Irodepasta

giantgardenofbeautifulpink,yellowandpurpleflowers:itwasascentedcarpetofcolor.Theparkislikeaoasis(绿洲）inthecity.personification拟

人[翻译练习]1.夏天的微风轻轻地抚摸着我的脸。2.细雨轻轻地亲吻着我的脸颊。3.我能听到到处都是鸟儿在歌唱。4.这个教堂目睹了这个城市20年的变化。hyperbole夸张一、找出下面句子里面的修辞1.Th

ewindwhispersinthetree.72.Thenoisewasloudenoughtowakethedead.3.Hisspeechbroughtthehousedown.4.TheoldVe

nicefellasleepagain.二、找出下面句子里面的修辞1.Thesunbrokethroughthecloudsandjumpedoutofthesea.2.Thebirdsdancedhappilyonthebranch.3.Sheeatslikeabird.三、找出下面句子里面

的修辞1.Theloudmusicalmostdrovemeupawall.2.Thenightgentlylaysherhandatourfeverdheads.3.Thevolcanospitoutlavafromitsm

outh.4.Heisdyingforthisopportunity.8附：参考答案simile明喻【Part1】byusingsimilemarker“like”——用like作喻词1.Thebookhasaccompaniedmeforquitealongti

melikeanoldfriend.2.Helookedatmeblanklylikeafool.3.Heshoutedatmelikeamadcow.4.Heisanxiouslikeanantonahotpan.5.Hestoodstilllikeast

one.【Part2】byusingsimilemarker“as...as”——用as..as作喻词1.Myheartisassweetashoney.2.Hisheartisashardasastone.3.Hisbodyisasstrongasacow.4.Thes

cenerybeforeusisasbeautifulasapicture.5.Thebuswentasslowlyasasnail.【Part3】byusingsimilemarker“asif”——用asif作喻词1.Hefeltasifthewholeworldh

adfallenapartonhim.2.Hewasrunningonthesoprtsfieldasifhewasahappybird.3.Helookedatmeinnocentlyasifhedidn'tknowanything.4.Hefeltasifhishe

arthadbeenstabbedbyaknife.metaphor暗喻一、1.明喻2.明喻3.暗喻二、1.明喻2.明喻3.暗喻personification拟人1.Thesummerbreezetouchedmyfacegently.2.Thedriz

zlekissedmeonmycheekgently.3.Icouldhearbirdssingingeverywhere.4.Thechurchhaswitnessedthecity'schangesinthepast20years.hyper

bole夸张一、1.拟人2.夸张3.夸张4.拟人二、1.拟人2.拟人3.明喻三、1.夸张2.拟人3.拟人4.夸张