【文档说明】高中英语高考读后续修辞手法专题复习（知识讲解+专项练习）.docx，共(8)页，63.728 KB，由鹿哥教育上传

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1高考英语读后续写修辞手法知识讲解simile明喻【Part1】byusingsimilemarker“like”——用like作喻词1.Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.（情感描写）她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。2.Ifee

llikeIamfloatinginanoceanofsadness.（情感描写）我感觉自己像漂浮在悲伤的海洋中。3.Thesceneryalongthejourneyisjustlikeabreath-takinglandscapepainting.

(景物描写)沿路的风景就像一幅美丽的山水画卷。4.Theicywindstartedhowling,cuttingmyfacelikeasharpknife.(景物描写)寒风开始咆哮，像锋利的小刀一样刺痛了我的脸。5.Clustersofstarsdecorat

edthevastskylikesparklingjewels.(景物描写)繁星像闪闪发光的珠宝一样装饰了浩瀚的天空。【Part2】byusingsimilemarker“as...as”——用as..as作喻词1.T

hesmileonherfacewasasvibrantasthesunonasummerday（情感描写）她脸上的笑容和夏天的太阳一样充满活力。2.Fatherrushedtohisson'sschool,onlytodiscoverthebuildingwasasflataspancake煎饼

.(景物描写)父亲冲到儿子的学校后，才发现这座建筑已经变成一片废墟。3.Ireachedouttotouchherface,whichwasascoldastheice.(人物描写)我伸手去摸她的脸，发现她的脸像冰一样冰冷。更多搭配：asbusyasabee忙忙碌碌ashung

ryasawolf饥肠辘辘asproudasapeacock傲如孔雀asbraveasalion勇猛如狮asprettyasapicture美如画【Part3】byusingsimilemarker“asif”——用asif作喻词1.MrsSatherlooke

datmyeyesasif(shewere)seeingmyinnerselflockedawayinside.（动作描写）Sather老师看着我的眼睛，仿佛看到了我灵魂深处封闭的自我。2.Sheswe

pthersonintoherarmswithhereyeswetasifshewantedtosqueezethebreathoutofhim.（动作描写）她眼睛湿润，把儿子拥进怀里，仿佛想把他的呼吸

挤出来。3.Herhairgrewgreyerandgreyer,asif(itwere)coveredwithsnowandfrost.（肖像描写）他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪。4.Shefeltasifherhearth

adbeenrippedfromherbody.（情感描写）她感觉自己心好像从她的身体里被撕开了。2metaphor暗喻Metaphor：Itisafigureofspeechcontaininganimpliedcomparison,inwhic

hawordorphraseordinarilyandprimarilyusedofonethingisappliedtoanother.Unlikesimile,awordoraphrasethatcomparesonethingtoanother,usingthewordsli

keoras.暗喻是比喻修辞的一种，用一种事物比喻另一种事物，本体喻体都出现，中间常用喻词“是”等连接，有时不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙，而不用like,as等喻词。Moneysometimesisapoison.钱有时候是一种毒药。【Part1】byusingth

elinkword“be”——通过be动词联系1.Herhairwasaflowinggoldenriverstreamingdownhershoulders.（肖像描写）她的头发像是一条流淌在她肩上的金色河流。2

.Thebeatutifulparkwasascentedcarpetofcolor.(景物描写)美丽的公园就是一个芬芳的彩色地毯。3.Stopbeingsuchababy.(人物描写)别这么幼稚好不好。4.Lifeisanunexploredriver.fulloftwistsandturns

.(哲理)生活就像一条未被涉足的河流，有各种曲折。【Part2】byusingtheverbs——通过动词联系1.Ifeltalumpinmythroat,tearingwellingupinmyeyes.

（情感描写）我如鲠在喉，泪水湿润了眼眶。2.Hedoesn'thaveanideaofhisown.Hejustparrotswhatotherpeoplesay.(人物描写)他没有自己的观点，只会鹦鹉学舌。3.Aheavy

silenceblanketedtheroom.（环境描写）整个房子沉浸在一片寂寞中。4.Theboywolfeddownthefood.（动作描写）小男孩狼吞虎咽。personification拟人Perso

nification拟人：Itgiveshumanformoffeelingstoanimals,orleandpersonalattributes(赋予)toinanimate(无生命的)objects,

ortoideasandabstractions(抽象).Personification与汉语拟人完全相同，就是赋予物以人的语言属性。这种拟人化的修辞手法读起来使人感到特别形象生动，富有情趣。【Part1】把自然现象当作人来描写

1.Thewindstoodupandgaveashout.(景物描写)大风凛冽，发出怒吼。2.Thebreezegentlykissedhercheeks.(景物描写)微风轻柔地亲吻着她的脸庞。3.Thefeatherysnowf

lakesdancedinthenightair,makingabeautifulpicture.(景物描写)鹅毛般的雪花在空中飞舞，像一幅美丽的图画。4.Themistswallowedhimup.(景物描写)薄雾把他包围起

来。5.Theicywindstartedhowling,stingingmyface.(景物描写)寒风开始咆哮，刺痛了我的脸。36.Starswinkedatmeinadarkeningsky.(景物描写)夜空中星星向我眨眼睛。7.Immediately,anabso

lutedarknessruledtheforest.(景物描写)顷刻间，黑暗统治了森林。【Part2】把含蓄抽象的概念当作人来描写1.Fearseized/swallowedhim.（情感描写）恐惧把他吞噬了。2.Angerchokedmywords.（情感

描写）我气得说不出话来。3.Agoodideasuddenlystruckme.我突然想到一个好主意。4.Smiletookholdofhim.（情感描写）他笑容满面。5.Anxietytornhimint

opieces.（情感描写）她焦虑不安，十分崩溃。6.Courage/Confidencedesertedhim.（情感描写）他没信心了。7.Excitementdeprivedmeofallpowerofspeech.（情感描写）我兴奋的

啥也说不出来了。【Part3】把动物当作人来描写1.Inthedeadofnight,thecrickets蟋蟀playedontheterraceofthehouse.寂静的夜，蟋蟀旁若无人地在房子的阳台上玩。(景物描写)2.Birdsonthetreearesingi

ngabeatifulsong.(景物描写)树上的小鸟在树上唱着美妙的歌曲。3.Thefrogsaregivingaconcert---mixedchorus.(景物描写)青蛙在举办音乐会---混声大合唱。4.Firefliespatrolthegrasswithsmalllanterns(景

物描写)萤火虫提着小灯笼在草丛中巡逻。hyperbole夸张Hyperbole：Itisthedeliberateuseofoverstatementorunderstatementtoachieveemphasis.夸张是比喻修辞的一种，是以言过其实的说法表达强调的目的，它可以

加强语拾势，增加表达效果。【Part1】使用数词或量词1.Myheartbrokeinaboutamillionpieces.（情感描写）我的心成了碎片。2.Shewashalfdeadwithfear.（情感描写）她吓得半死。3.Th

anksamillion.非常感谢你。4.I‘vetoldyouamilliontimes.我都告诉你多少次了。5.Thebackpackweighsaton.背包很重。【Part2】使用动词1.Theyounggirlbroughtthehousedownwithherperfomance.

4这位年轻姑娘的表演博得了满堂喝彩。2.Itmademejumpoutofmyskin.（情感描写）吓得我魂不附体。3.Ialmostlaughedmyheadoff.（情感描写）我都快笑死了。4.Mybloodfroze.（情感描写）我的血液都凝固了。5.Shecriedh

ereyesout.（情感描写）她痛哭涕流。6.Itbroughtherheartintohermouth.（情感描写）让她的心悬到了嗓子眼。7.Myheartsankwhenheleft.（情感描写

）当他离开时我心都碎了。【Part3】使用形容词和副词在日常对话中，人们常用形容词或者副词去修饰微不足道的事情，目的就是为了渲染一种气氛，强调某种意义的事情。如副词：extremely；awfully；terribly；perfectly；horribly等等形容词：miserable;horr

ible;splendid等等例如：It'sbeautiful,heavenlybeautiful.(景物描写)那儿很漂亮，就像天堂那般漂亮。【Part4】使用介词短语1.Shewenthomeinafloodoftears.（情感描写）她泪如泉涌地回家去了

。类似表达：Sheshedfloodsoftears.2.Whentheytoldthenews,Iwasoverthemoon/onthetopoftheworld.（情感描写）当他们告诉我这个消息时，我乐不可支。3.Hewasbentoutofshape

（情感描写）他非常生气（气到变形）5高考英语读后续写修辞手法练习班级考号姓名总分simile明喻【Part1】byusingsimilemarker“like”——用like作喻词[翻译练习]1.这本书陪伴了我很久就像一位我的老朋友似的。2.他茫然地看着我就像一个傻子。3.他就像一头疯

牛一样冲我吼。（madcow）4.他非常着急就像热锅上的蚂蚁一样。5.他僵在那里一动不动就像一块石头。【Part2】byusingsimilemarker“as...as”——用as..as作喻词[翻译练习]1.我的心和蜂蜜一样甜。2.他的心和石头一样硬。3.他的身体和牛一样壮实。4.我们面前的景

色美如一幅画。5.这辆公交车走得像蜗牛一样慢。【Part3】byusingsimilemarker“asif”——用asif作喻词[翻译练习]1.他感觉仿佛整个世界都崩塌了。2.他在操场上自由地奔跑仿佛他是一只快乐的小鸟。3.他无辜地看着我好像他什么都不知道似的。4.他感觉他的心

脏被刀子捅了一刀。（stab）6metaphor暗喻一、找出下面句子里面的修辞1.Myverythoughtwasliketheghostlyrustleofdeadleaves.2.Helookedasifhehadjuststeppedoutofmybookoffairytales.

3.Windandrainnowwhipped（鞭打）thehouse.二、找出下面句子里面的修辞1.Mymotherislikeacoatinwinter,offeringwarmthtome.2.Thewindsoundedlikearoarofatrainpassingb

y.3.Householdandmedicalsupliesstreamedinbyplane,train,truckandcar.三、找出下面片段里面的修辞Yesterday,Iwenttothepark.Ir

odemybicyclethroughtheevergreentreeswhichwereastallasskyscrapers.Thesunshonethroughclouds,whichwerefloat

ingpiecesofcottoncandyinthesky.Peplewerelaughingandenjoyingthecompanyoftheirfamiliesandfriends.Irodepastagiantgardenofbeautifulpink,yellow

andpurpleflowers:itwasascentedcarpetofcolor.Theparkislikeaoasis(绿洲）inthecity.personification拟人[翻译练习]1.夏天的微

风轻轻地抚摸着我的脸。2.细雨轻轻地亲吻着我的脸颊。3.我能听到到处都是鸟儿在歌唱。4.这个教堂目睹了这个城市20年的变化。hyperbole夸张一、找出下面句子里面的修辞1.Thewindwhispersi

nthetree.72.Thenoisewasloudenoughtowakethedead.3.Hisspeechbroughtthehousedown.4.TheoldVenicefellasleepagain.二、找出下面句子里面的修辞1.Thesunbrokethroughth

ecloudsandjumpedoutofthesea.2.Thebirdsdancedhappilyonthebranch.3.Sheeatslikeabird.三、找出下面句子里面的修辞1.Theloudmusicalmostdrovemeupawal

l.2.Thenightgentlylaysherhandatourfeverdheads.3.Thevolcanospitoutlavafromitsmouth.4.Heisdyingforthisopportunity.8附：参考答案simile明喻

【Part1】byusingsimilemarker“like”——用like作喻词1.Thebookhasaccompaniedmeforquitealongtimelikeanoldfriend.2.Helookedatmeblanklylikeafool.3.Hesh

outedatmelikeamadcow.4.Heisanxiouslikeanantonahotpan.5.Hestoodstilllikeastone.【Part2】byusingsimilemarker“as...as”——用as..as作喻词1.Myhearti

sassweetashoney.2.Hisheartisashardasastone.3.Hisbodyisasstrongasacow.4.Thescenerybeforeusisasbeautifulasapicture.

5.Thebuswentasslowlyasasnail.【Part3】byusingsimilemarker“asif”——用asif作喻词1.Hefeltasifthewholeworldhadfallenapartonhim.2.Hewasrunningonthes

oprtsfieldasifhewasahappybird.3.Helookedatmeinnocentlyasifhedidn'tknowanything.4.Hefeltasifhishearthadbeenstabbedbyaknife.metaphor暗喻一、

1.明喻2.明喻3.暗喻二、1.明喻2.明喻3.暗喻personification拟人1.Thesummerbreezetouchedmyfacegently.2.Thedrizzlekissedmeonmycheekgen

tly.3.Icouldhearbirdssingingeverywhere.4.Thechurchhaswitnessedthecity'schangesinthepast20years.hyperbole夸张一、1.拟人2.夸张3.夸张4.拟人二、1.拟人2

.拟人3.明喻三、1.夸张2.拟人3.拟人4.夸张