【文档说明】《云中的城堡》教学设计1-八年级上册音乐【人音版】.doc，共(6)页，48.000 KB，由小喜鸽上传

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音乐课《多彩音乐剧》---《云中的城堡》教学设计【教学目标】（一）欣赏并学唱音乐剧选曲《云中的城堡》，感受音乐剧在演唱风格上的特点和艺术魅力，积极参与演唱，能对其产生兴趣并给予关注。（二）巩固复习2/43/44/4三种拍号，并应用于歌曲当中。（三）通过对音乐剧的了解及音乐剧片段的欣赏，体验剧中

角色处境，能并用科学的发声方法并声情并茂的演唱歌曲。【教学重点】引导学生感受小主人公珂赛特憧憬幸福美好的生活的心境，通过分析歌曲感受小调式所赋予这首歌曲忧郁伤感的色彩，并以珂赛特的身份去表演歌曲。【教学过程】步骤教师活动学生活动教学媒介导入1.巩固音乐剧这种艺术形式的特点

。2.回顾通过学习的《雪绒花》《回忆》进一步理解音乐回顾上节课所掌握的音乐剧特点幻灯片一剧的通俗性、流行性、时尚性之外还具有很强的思想性和艺术性。一、出示本节课将要学习的音乐剧选曲《云中的城堡》1出示歌曲选自于音乐剧《悲惨世界》学生能说

出《悲惨世界》的作者及故事梗概幻灯片出示歌曲《云中的城堡》幻灯片三小说《悲惨世界》封面进一步介绍文学作品之后几次被搬上舞台的不同形式1、教师出示不同形式的《悲惨世界》画面了解不同形式的《悲惨世界》（1）、1958年在法国被拍成同名电影（2）、2006年日本改编成动画片《悲惨世界少女幻灯片四：电影

画面幻灯片五：动画片画面幻灯片六：音乐剧画面2提问：当今著名的四大音乐剧都有那几部？3教师介绍：法国作曲家：克劳德.米歇尔.勋伯格及作品珂赛特》（3）、1980年—--音乐剧2学生说出英国作曲家安德鲁.劳埃德.韦伯创作的《猫》《歌剧魅影》幻灯片七：世界四大音乐剧介绍勋伯格创

作的音乐剧《悲惨世界》剧中的音乐气势恢弘，大气磅礴，富有史诗般的色彩，虽然旋律较为简洁，却将这部鸿篇巨著诠释得深刻细腻。感受歌曲《云中的城堡》中珂赛特被所寄养的老板终日虐待，及她在歌中都唱的内容幻灯片八：克劳德.米歇尔.勋伯格简介二、学习歌曲1、

引导学生感受变换拍子，体验这首歌曲的强弱特点2引导学生说出小珂赛特是在那种情境中演唱的歌曲，演唱的情绪怎样3、逐乐段分析，为唱好歌曲做准备（1）听歌曲范唱，边听边感受这首歌曲拍号以及歌曲强弱的特点（2）拍号（3）读节奏（

4）唱歌谱，音阶式进行（5）随琴声唱词，注意每小节的强弱特点边思考边欣赏音乐剧片段说出各个乐段表达的不同情感（1）对美好生活的渴望之情。（2）小珂赛特所教学课件歌曲《云中的城堡》音乐剧《悲惨世界》视频片段4、结合歌曲内容进行歌唱方法的训练（1）吸气的基本方法训练（2）半打哈欠

，气息托着声音，目的是让我们头腔打开应有发自内心的情感诉说，像珂赛特一样用一种清澈、透明的声音去表达对美好幻想的幸福生活似乎即将实现，生动的刻画了珂赛特天真可爱的形象。（3）内容继续延续着珂赛特美好的梦幻。感受体验运用科学的发声方法去塑造剧中的小主人公珂赛特教学课

件歌曲《云中的城堡》生活的渴望之情。（3）咬字吐字要清楚，唇齿牙舌要有力量（4）眼神是歌唱的灵魂所在，用眼神去讲故事、去表达心情，歌曲才会更加动人（兴奋地、高兴地）5、完整的、情感投入的演唱歌曲，进一步感受音乐剧的艺术魅力教师小结