【文档说明】《青春舞曲》PPT课件6-八年级上册音乐（五线谱）【人教版】.ppt，共(14)页，2.980 MB，由小喜鸽上传

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（1）开口练习：开牙关；（2）气息练习：慢吸慢呼、快吸快呼（鼻子吸气嘴巴吐气）；（3）音阶训练、音阶小游戏：视唱音阶；以小组为单位，每桌同学代表一个单音，当教师唱哪个单音时，代表那个单音的同学就要迅速站起来。音阶：1234567这

段视频给你的感受是什么？情绪——•欢快•活泼•充满青春活力•“别得那”是维吾尔族“小鸟”之意•他特别喜欢新疆民歌，他是北京人，曾在法国留学学习音乐。为了民族的音乐，他一生扎根新疆，在那里生活了近60年。他的

作品大都吸取了新疆民歌的素材，一生整理、创作、收集了700多首作品，把新疆的民歌介绍给了全国以及全世界。他就是《青春舞曲》的作者，被誉为“西部歌王”的——王洛宾。新疆音乐最有代表性的两个节奏型：•附点节奏：•切分节奏：•“别得那”是维吾尔族“小鸟”之意歌曲旋律进行特点：鱼咬尾•观看这

段舞蹈视频，女生从中借鉴一些动作来完成歌曲伴舞。完整表现歌曲：请女生为歌曲伴舞，男生用打击乐器自由创编节奏。让我们带着欢快的情绪共同唱响《青春舞曲》！•“别得那”是维吾尔族“小鸟”之意本课学习小结：•从歌

曲形象的比喻中，我们清楚的知道：花无再开日，人无再少年！青春的脚步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝。•让我们把握青春，珍惜时光，只有在充实的人生中，青春才会流光溢彩！