【文档说明】《校园的早晨》教学设计5-七年级上册音乐【人教版】.doc，共(2)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

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《校园的早晨》教学设计教学目标：1、【知识与技能】能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《校园的早晨》，正确掌握歌曲前半拍休止和切分节奏。熟悉歌曲的顺序记号并且能够在实际演唱中很好的运用。2、【过程方法】在歌曲学唱过程中，培养学

生合作探究的能力和自我学习的能力。3、【情感态度与价值观】通过学唱歌曲《校园的早晨》，能够了解校园歌曲积极向上的特征，喜爱这一类体裁的歌曲并且领略歌曲的魅力。教学重点：能够完整演唱歌曲，注意乐句与乐句之间的衔接。用正确的情绪演唱歌曲。教学难点：正确掌握歌曲中的半拍休止和

切分节奏，能够正确运用顺序记号。教学准备：多媒体钢琴教学过程：一、组织教学1、媒体播放本校校园图片若干幅3、人物介绍：谷建芬当代著名女作曲家。主要从事舞蹈音乐创作。代表作品：《采蘑菇的小姑娘》《绿叶对根的情意》《思念》《今天是你的生日，中国》《歌声与微笑》《烛光里的妈妈》《校园的早晨》等。2、分

析曲谱二、教唱歌曲1、聆听音乐，小声模唱2、气息训练(1）慢吸慢呼：闻花香(2）快吸慢呼：惊吓3、朗读歌词注意：咬字吐字，字正腔圆，归韵4、教唱歌曲四、复习歌曲五、编排歌曲六、总结下课同学们，今天我们一起学习了一首校园歌曲，其实在我们身边还有很多的校园歌曲，同学们课后可以去搜集并且欣

赏。八、板书设计校园的早晨