【文档说明】《唱歌 阳关三叠》教学素材10-七年级下册音乐【鲁教版】.doc，共(1)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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《阳关三叠》课标分析1、新课程标准中提倡：提高学生的审美意识和审美情趣，贯彻以审美能力培养为核心的指导思想，学会唱歌不是目的，要把培养情感和审美能力渗透到音乐之中。所以本课的重难点是培养情感和审美能力：重点：学唱《阳关三叠》片断，体验其情感。

难点：提高学生的音乐审美能力，让学生感受到我国古代音乐文化的价值，增强民族自豪感。通过对古代音乐的欣赏和演唱，拓宽学生的音乐视野，了解中国灿烂的音乐文化，提高学生的音乐审美能力。2、在情感目标上，让学

生通过学唱歌曲，体会“友情"这个人类吟颂的永恒主题。