【文档说明】《咿呀呀欧雷欧 尼罗河畔的歌声》教案-八年级下册音乐【辽海版】.doc，共(1)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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课题欣赏《咿呀呀欧雷欧》歌曲《尼罗河畔的歌声》第9课时教学目标1、知识与技能:聆听模唱《咿呀呀欧雷欧》，探索歌曲的旋律和节奏特点，感受非洲民歌鲜明的民族风格。2、过程与方法：培养学生以饱满的热情欢快的情绪，灵活的声音演唱歌曲的能力。3、情感态度价值观：主动感知感受非洲民族民间音乐

的艺术魅力。教学重点学习歌曲《尼罗河畔的歌声》教学难点演唱歌曲能力的培养教学过程一、复习歌曲《请到天涯海角来》《采茶扑蝶》二、新课教学（一）欣赏《伊呀呀欧雷欧》1、你知道刚果吗？学生简单介绍2、作品简介教师3、听录音欣赏4、作品分析2／4拍二段体“伊呀呀

欧雷欧”是大家一起跳舞的意思（二）歌曲《尼罗河畔的歌声》1、你知道尼罗河吗？你知道埃及吗？学生介绍2、作品简介教师3、听歌曲感受歌曲4、学习歌曲（1）朗读歌词感受歌词的意境（2）随录音学唱（3）分句教唱（4）全体视唱5、作品分析2／4拍二锻体“阿拉戈”是

埃及的一种吹奏乐器三、实践创造1、随录音哼唱《咿呀呀欧雷欧》体会非洲音乐的风格特点2、用轻快的声音演唱歌曲《尼罗河畔的歌声》3、35页的发声和节奏练习四、拓展延伸1、欣赏非洲爵士舞2、欣赏歌曲《非洲梦

》五、课堂小结巩固教学教学反思