【文档说明】《请到天涯海角来》PPT课件 (2)-八年级下册音乐【辽海版】.ppt，共(22)页，3.773 MB，由小喜鸽上传

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请到天涯海角来音乐八年级下册第三单元“华南风情”第一课时导入互动：听音乐，说歌名，说出处你还在什么地方听过它说说对它的理解歌曲《时间都去哪儿了》冯导电影《私人定制》采景地点海南学习目标1、学习歌曲《请到天涯海角来》及相关文化，了解我国海南地区音乐的风格特点。2、学会并能

熟练的演唱本课歌曲，能简单分析歌曲的风格特点，能通过与他人的沟通与合作，正确表达歌曲的音乐情绪和意境。3、通过节奏乐器的参与，注重锻炼合作意识与配合能力，提高学习音乐的兴趣。初次聆听歌曲《请到天涯海角来》听后说说歌曲的情绪、速度等音乐要素作品介绍歌曲《请到天涯

海角来》作于1985年，它成功的反应了我国实行改革开放政策以来人们的欢快情绪，同时也成为我国南方流行歌曲的开山之作。当时有的音乐评论人说：一曲《请到天涯海角来》揭开了广东流行音乐创作的序幕。可见这首

作品的影响和它的时代价值。播放歌曲学生随教师做简单律动感受歌曲节奏乐器沙槌加入律动学生齐读歌词，感受韵脚，也可试着按节奏朗诵歌词练唱前半部分歌曲，注意难唱处练唱歌曲后半部分二声部合唱，以小组为单位练习情感处理，小组讨论该歌曲的曲式结构，根据其结果

分析说说如何处理歌曲的延长情绪合作展示播放MP3歌曲伴奏教师指挥，学生演唱，并配以律动拓展创编歌曲“咱们新城人民也非常热情好客，请同学们创编歌词，把美丽的新城区或新城中学写进歌词，邀请各地朋友来做客好吗？学生以小组为单位，创编歌词，并汇报范唱结果