【文档说明】《祖国颂》教案 (5)-七年级上册音乐【辽海版】.doc，共(2)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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风雨历程课题八年级《风雨历程》课型综合课课时2教学目标1.欣赏《保卫黄河》复习协奏曲的体材特征，并让学生感受抗日战争时期中国人民反对侵略的顽强意志与决心，培养学生坚韧不拔的意志。2、欣赏《红旗颂》感受音乐所描绘的中国伟大历程，增强民族自豪感，加深对中国共产党的热爱。

重点难点协奏曲体裁教具准备课件钢琴教学过程教师活动学生活动设计意图一、情境导入二、新课探究三、欣赏保卫黄河四小结1.听音乐进教室2.师生问好3.导入：1949年10月1日是什么日子，大家都知道，今天老师就带领大家回顾一下。（图片介绍）引出《红旗颂》乐曲4介绍乐曲

，作曲家吕其明1965年创作交响诗。融入《国歌》《东方红》《国际歌》的音调1、初听乐曲，了解旋律。2、再听乐曲，随音乐哼唱旋律3、分析乐曲引子部分音乐：圆号旋律：国歌。主体部分：描写什么情景？4、主题由哪样乐器

演奏。情绪如何？5、低音再现表现什么情绪？6、尾生部分是什么歌？7、总结，在乐曲中你听到那些熟悉的旋律？1、介绍曲子：钢琴协奏曲《保卫黄河》冼星海作曲2、初听乐曲，了解旋律3、与合唱版本《保卫黄河》比较说说音乐表现形式不同给你的感受？

4、用拍手拍腿的形式，为曲子伴奏中国的音乐博大精深，各种形式的曲子放映当时的历史形态。希望同学们能好好学习，把中国音乐发扬光大。随音乐律动听师介绍了解乐曲回答问题（红旗升起情景）音乐急转双簧管哀怨开始国际歌了解曲子比较两首

乐曲打节奏伴奏创造音乐氛围了解音乐背景内容情景再现，分析明了乐器音色增添曲子色彩熟悉了解对比欣赏更容易区分理解