【文档说明】《樱花》教案 (3)-七年级上册音乐【辽海版】.doc，共(2)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

樱花导入：师：今天我们继续走进亚洲，感受其他国度的动人音乐。同学们对日本的了解有多少？都知道有关日本的那些？生：相扑美食等等师：同学们都说的非常好，接下来我们一起看看老师总结的日本:（播放图片）美景：富士山美食：寿司拉面服饰：和服文化：

相扑师：其实在日本，还有一样也非常出名，那就是日本的国花，谁知道是什么花呢？生：樱花师：对的，我们一起看看来欣赏一下它的美丽.(播放图片樱花、介绍)新课：师：刚刚我们了解了日本的风土人情，我们也了解了樱花，接下来的时间我们就来唱一唱樱花。把书翻到35页

，我们边看歌词边欣赏，同时请大家思考一个问题，这首歌有什么特点？老师给你们一个提示首先要从两个方面思考，1对音乐的感受，2音符和对应的歌曲之间有什么联系？（播放樱花）同学们总结中师：同学们都说的很好，我们一起再来总结一下（播放樱花特点）师：接下来我们学唱中文版的樱花（播放

樱花）歌词按书上给的来第一遍：要求同学们认真听，心中跟着唱。（跟伴奏）第二遍：小声跟唱（跟伴奏）第三遍有感情唱第四遍（跟琴唱）师：接下来我们来研究一下日文版的樱花，我们先听一遍，同学们边听边思考歌词的第一行和

所唱的发音之间有什么玄机。（播放樱花日文版）总结玄机，学生拼音第一遍：学生小声跟唱（音乐）第二遍第三遍（跟琴唱）师：总结，留作业