【文档说明】《演唱 阿里郎》教案-七年级上册音乐【辽海版】.docx，共(3)页，36.877 KB，由小喜鸽上传

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音乐教学教案授课班级七年一班授课教师教学内容演唱《阿里郎》教学目标1.通过教学，使学生了解朝鲜半岛音乐风格、初步提高音乐鉴赏能力。2.演唱歌曲，使学生体会歌曲“节奏、情感、”等基本音乐特性。3.培养学生学习音乐的兴趣、合作的意识以及积极向上的心理品质。教学难点重点；学唱歌曲有感情的

演唱歌曲难点；能用中韩文演唱歌曲教学准备教学挂图，多媒体课件教学设计一组织教学1．播放音乐，学生听音乐进教室课件播放《大长今》主题曲“希望”师生互动；教师演唱歌曲，请同学猜出歌名二导入新课1．提问法：刚刚课前演唱的歌曲是哪个地域的音乐2．简介朝鲜半岛课件PPT展示相关地域

人文、语言、民族服饰、——导入新课揭示本课学习内容教学设计三、新课学习1、初听歌曲边聆听边思考问题2、教师讲解歌曲创作相关背景3、再听歌曲分析歌词表达怎样的情感4、讲述“阿里郎”相关故事，使学生更加深入了解歌曲

创作背景及音乐情感发展5、播放音频（PPT课件）指导学生聆听边聆听边找出相同的节奏型并试着用手拍一拍4/3XXXXXXXXXX6、学唱歌曲1）教师指导学生随钢琴演唱歌曲2）重点；演唱时注意气息连贯，情感的变化3）教师范唱学生小声模唱4）跟随音频完整演唱四、巩固与提高拓展:1.为学生介绍“阿里郎”组

合2.共同欣赏不同版本《阿里郎》教学设计3.随音频学用韩文演唱歌曲4.观看朝鲜族舞蹈并请学生试着模仿基本朝鲜舞蹈动作五、小结结束语