【文档说明】《欢欢喜喜来过年》教案 (3)-七年级上册音乐【辽海版】.doc，共(3)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

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1教学内容演唱歌曲《欢欢喜喜来过年》教学目标知识与技能能用自然圆润的声音演唱歌曲《欢欢喜喜来过年》过程与方法用分析，比较，探究，合作的方式，引导学生主动参与音乐活动情感态度价值观激发学生热爱祖国，热爱家乡的美好情感教学重点用自然圆润的声音，明朗活泼的情绪演唱歌曲《欢欢

喜喜来过年》教学难点结合自己对歌曲的理解以不同的艺术形式进行创编活动教学准备多媒体电脑光盘教师用书等教学过程设计意图创设情境导入新课：1·播放歌曲《春节序曲》，让学生感受乐曲的喜庆气氛。2·教师播放喜迎过年的风俗习惯的有关图片。

新课教学：1、初次感受歌曲学生带着问题聆听歌曲范唱、“歌曲表达了怎样的思想感情和情绪?”2、再次感受歌曲教师弹琴，学生随琴哼唱。3、逐步学唱歌曲（1）节奏练习2/4XXX|XXXX|X-||XXX|XXX

X|X-||启发学生结合歌曲的节奏进行声势律动。（2）旋律练习指导学生边唱边想象、感受节日的气氛。（3）歌词小组讨论“衬词、装饰音”的作用。（衬词：表现了发自内心的喜悦。装饰音：体现了东北风格的色彩。）2学生讨论;从放鞭炮——贴对联——穿新衣——情感深化教学实践为了使学生

对所学的歌曲掌握的二更加牢固，进行分组练习课堂小结在热烈活跃的氛围中，学生和老师一起感受节日的气氛，从而更好的表达出对祖国对家乡的热爱。学情分析；学生正处于变声期阶段演唱歌曲时，一定要注意声音的运用。3板书设计教学反思