【文档说明】《班级音乐会》教学设计3-七年级上册音乐【辽海版】.docx，共(2)页，20.078 KB，由小喜鸽上传

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课题:舞蹈—基本功训练教学目的:1知识目标;通过组合练习,让学生掌握“绷脚”“前压腿”“后压腿”“侧压腿”等的做法及名称。2、技能目标；通过舞蹈基础性训练组合让学生能够较好的做到上身直立、绷脚、踢腿等组合动作规范。3、情感目标；培养学生脚部灵活性及协调能力，腿部基本技能，增加学生的信心。教

学重难点：1、舞蹈基础性训练的规范性。2、脚部、腿部与身体的配合。教学方法：说教法、模仿法教具：舞蹈教室、电脑教学过程一、整队集合，师生问好二、准备部分儿童舞蹈注意活动头部、颈部、肩部的运动。三、腿部运动教师播放舞曲

学生围圈做动作1、后踢腿跑2、双手在前胸交叉、后踢腿跑。3、前脚掌走，双手平举4、前踢腿，双手平举5、旁踢腿6、后踢腿、四、压腿训练1、前压腿，左腿放在把杆上，身体面向左脚部分，双手从体侧向上举，与肩同宽，身体直立向前压。2、前压腿，右腿放在把杆上

，身体面向右脚部分，双手从体侧向上举，与肩同宽，身体直立向前压。3、左侧压腿，左腿侧向放在把杆上，身体面向前，左手放在胸前，右手举上头顶，身体向左侧压下。4、右侧压腿，右腿侧向放在把杆上，身体面向前，

右手放在胸前，左手举上头顶，身体向右侧压下。5、左后压腿，6、右后压腿五、本课结束