【文档说明】第三单元《驾着马车上市场》教案-八年级下册音乐【冀少版】.doc，共(2)页，33.000 KB，由小喜鸽上传

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驾着马车上市场教学内容：歌曲《驾着马车上市场》（二部合唱）教学目的：一、通过学习歌曲，使学生初步了解印度尼西亚民歌的音调，及其表现的生活情趣。感受歌曲活泼欢快的节奏和旋律；并能用轻快富于弹性的声音来歌唱。二、教会学生掌握变音记号的写法与用法；学习竖笛的吹奏姿势、方

法。教学重点与难点：一、歌曲中二声部的演唱——音准及声部和谐的能力。二、认识变音记号，了解不完全小节。教学过程：一、组织教学：师生问好二、基本练习：1、竖笛练习：①基本姿势：坐姿端正、身体自然放松②吹奏方法：气息平缓、均匀、用“吐”音练习:do、re、mi、2、发声练习：123455432

1uu要求：声音柔和、明亮、圆润、连贯、注意控制气息。3、声势训练：拍手跺脚要求：节奏整齐、速度平稳、声部清楚。三、复习：1、复习上课时所学的变音记号：①“#”升号将基本音级升高半音写法、名称及意义②“b”降号将基本音级降低半音(每项举例1-2个)③“”还原记号

将被升高或降低的音还原到原来的高度2、复习齐唱歌曲《驾着马车上市场》第一声部要求：①演唱时声音统一、自然、有活力，咬字、吐字清楚。②教师再学生演唱前表述歌曲表达的感情和演唱要求。四、导入新课：1、请同学们听一

遍录音，体会歌曲中二声部的演唱效果。2、全体学生唱第一声部，教师唱第二声部。感受二声部的和谐与统一，提高学生的学习兴趣。3、视唱第二声部的乐谱。教师应注意使学生将音唱准，二声部分解属七和弦中“fa”的音准，可采用随琴

唱的方法，使学生将音唱准，以保证顺利完成合唱教学。4、填词演唱。5、把歌曲完整的演唱两遍，尤其注意歌曲中二声部的唱法。可把全班同学分成组，反复演唱歌曲中的两个声部，唱出二声部合唱的和谐统一的效果。五、小结：做鼓励性的课堂小结。六、作业

：1、复习本课所学的乐理知识及竖笛练习。2、熟唱歌曲。