【文档说明】《音乐欣赏课：G弦上的咏叹调》教案-八年级下册音乐【冀少版】.doc，共(2)页，49.000 KB，由小喜鸽上传

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1音乐欣赏课《g弦上的咏叹调》教学设计知识与技能目标：1、聆听钢琴曲《松花江上》,熟悉音乐主题,感受音乐情绪和音乐风格,了解钢琴的音色。2、聆听小提琴曲《g弦上的咏叹调》，了解小提琴的音色特点。3、分析两首曲子的旋律和速度特点。学习方法目标：了解节拍

特点，感受音乐风格，领会作曲家引用它们的意义。情感、态度与价值观目标：1、了解两首曲子的音乐情绪和音乐风格。2、了解钢琴及小提琴以及作曲家巴赫。3、培养学生的音乐感知力，提高学生的音乐审美情趣。教学重点和难点：通过聆听体验对比两首乐曲的旋律与速度教学内容1、出示钢琴及小

提琴图片，并让学生展示搜集到的相关信息。2、通过两首熟悉的曲子复习节拍强弱特点并用双手尝试指挥。3、播放钢琴曲《松花江上》根据音乐各部分配乐独白，让学生感受音乐所表现的情绪。4、聆听小提琴曲《g弦上的咏叹调》，了解作曲家巴赫及

作曲背后的故事，并了解咏叹调。5、通过以上两首曲子区分钢琴及小提琴的音色。26、分析两首曲子的速度和旋律特点。课堂总结：聆听、领会乐曲所要表达的情感对作品形成的初步认识，并尝试分析其他乐曲，学以致用，拓宽音乐欣赏之路，巩固本节课知识。