【文档说明】第二单元《战士第二个故乡》教案-七年级上册音乐【冀少版】.doc，共(1)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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《战士第二个故乡》教学内容学唱歌曲《战士第二个故乡》。教学目标1、通过欣赏《战士第二个故乡》，让学生感受战士们为保卫祖国视死如归的英雄气概和对祖国、母亲的热爱之情。2、学会歌曲《战士第二个故乡》，并有感情地演唱。教学重

点1、了解进行曲的音乐节奏、结构特征有感情的演唱《战士第二个故乡》2、学会四四拍的划拍方式教学难点对歌词的理解、分析歌曲。教学过程1、欣赏《战士第二个故乡》。歌曲介绍：这首歌道出了战士的心声，反映了战士身上的革命乐观主义精神和爱国奉献精神。在神州大地上传唱了四十多年，不但一代代军人百

唱不厌，没有穿过军装、没有扛过枪的人们也无比喜欢这一首歌。自这首歌曲创作以后，“第二故乡”对于军人而言就成了部队驻地的代名词。（1）教师提问：是否有同学知道（或会唱）这首歌？（2）教师讲解歌曲的来源。歌曲背景：《战士第二个故乡》创作于1963年春，是一首反映中国军人扎根军

营、热爱驻地、乐于奉献的歌曲。由张焕成作词、向彤改词、沈亚威作曲。（3）播放录音，请学生谈谈歌曲给他们的感受。（4）播放影片片断，帮助学生更好地理解这首歌曲塑造的英雄形象。（5）再听录音，请学生分析歌曲的结构，并谈谈两个乐

段的节奏有什么不同？这种不同对歌曲的表现有什么作用？（6）请同学跟着录音或钢琴学唱这首歌，记住主旋律。2、小结。我们从《战士第二个故乡》这首歌曲中深刻体会到士兵对国家的热爱之情，我们也要有这种情怀，守护着我们的故乡——祖国。