【文档说明】《智斗 京剧《沙家浜》选段》教学设计3-八年级下册音乐【冀少版】.doc，共(1)页，78.500 KB，由小喜鸽上传

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课题欣赏《智斗》教具多媒体学习目标（1）情感目标：对京剧产生兴趣，有积极学习了解表现的愿望，增强对中国民族艺术的感情。激发学生热爱家乡的情感，培养学生继承革命传统的热情。（2）过程目标：通过学习了解和聆听以及参与演唱，启发学生积极体验与感受京剧，提高学生鉴赏京剧的能力。（3

）知识技能目标：概要的学习了解京剧的行当、唱腔板式以及现代京剧等基本知识，能够判断京剧的行当和所表现的人物形象特征。学习重点掌握本课相关知识并能积极的学唱。学习过程二次备课教师活动学生活动（一）组织教学师生问好（二）导入。1、直接展示本课教学目标2、一说起京剧，你立刻能想到什么？

（三）学习新课。1、欣赏了解京剧《智斗》（1）找出其中的戏剧人物，他们的身份各自是什么？你会唱哪个人物的唱段？（2）有感情读剧词，分角色对各人物进行演绎。（小组练习，一组展示）（3）这些人物分别是京剧角色行当的哪一类呢？（这里可以简单介绍现代京剧）（4）选择喜欢的剧段学唱《垒起七星灶》反复

跟唱。2、拓展欣赏《梨花颂》师小结，鼓励学生多听多学名段师生问好明确学习目标回忆已学过的相关知识欣赏了解京剧《智斗》故事情节阿庆嫂（旦角-青衣）机智胡传魁（净角-油花脸）愚蠢刁德一（生角-老生）奸诈跟视频学唱，反复练习，个别展示演唱。