【文档说明】《智斗 京剧《沙家浜》选段》教学设计5-八年级下册音乐【冀少版】.doc，共(2)页，47.500 KB，由小喜鸽上传

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《梨园乐》教学设计一、教学目标：1．乐意体会戏曲艺术的韵味，对我国戏曲音乐及其表现形式产生初步兴趣，感受传统戏曲艺术的丰富性与独特性；2．通过视频观赏能用自己的语言说出戏曲的表演形式（唱、念、做、打）及戏曲的主要行当（生、旦、净、丑）；能跟随录音

（或视频）演唱戏曲片断，模唱（或模拟演奏）3．能够体验并简单分析戏曲的主要特点：综合性、虚拟性、程式化；了解传统戏曲与现实生活的联系，并能列举出生活中与传统戏曲有关的音乐作品及其它艺术表现形式。二、教学重点：感受并了解传统戏曲的表现形式以及风格特点。三

、教学难点：初步理解传统戏曲综合化、虚拟性、程式化的艺术特点。四、教学工具：多媒体课件等五、课时：一课时六、教学过程1、导入欣赏《说唱脸谱》（脸谱是前人留给我们的瑰宝，更是京剧艺术的代表特征之一，接下来让我们一起走进京剧

）2、让京剧走进课堂（欣赏视频，了解京剧的历史）3、京剧大闯关（老师给大家设计了4个小游戏，我们一起来完成）（1）、第一关—京剧大百科（学习京剧的知识并进行检测）A、欣赏京剧片段，判断片段的唱腔《智取威虎山》片段——西皮《野猪林》片段——二黄B、了解京剧的四大

行当生旦净丑（看图猜行当）（2）、第二关——模仿表演欣赏现代京剧《智斗》请同学们分角色进行朗读表演（3、）第三关——有奖问答A、人物性格分析阿庆嫂——沉着、勇敢、机智、灵活智胡传魁——愚蠢、草莽、草包司令蠢刁德一——奸诈、阴险、汉奸滑B、人物声音特点、行当、唱腔特点阿庆嫂——明亮、婉转旦胡传魁——

浑厚、高亢、洪亮净西皮刁德一——苍劲、近于人生老生（4）、戏曲小舞台学唱《垒起七星灶》表演展示（模仿唱腔）七、课堂小结教育新课改下提倡“京剧走进课堂”这是对弘扬和继承优秀民族文化发出的号召，通过学习京剧使学生热爱本民族音乐文化！同学们，我们要行动起来让世界上更多的人知道我们的国粹！

知道我们中国优秀的文化艺术形式。所以，从今天开始，我们要做一个热爱京剧、热爱艺术、热爱人生的当代中学生！