【文档说明】《打靶归来》教学设计2-七年级上册音乐【冀少版】.docx，共(3)页，238.146 KB，由小喜鸽上传

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歌曲《打靶归来》教学设计教材分析：歌曲旋律的清新优美不言而喻，创作手法也新颖别致，独具匠心。歌中根据“旋律的音名”所加的衬词和末尾的“口令”，都充分的展现了革命战士团结紧张、严肃活泼的战斗风貌和乐观精神。学生

分析：歌曲清新活泼，节奏感强，内容乐观向上，对学生音乐兴趣的培养，以及节奏感的锻炼都很有帮助。设计理念：军旅歌曲有很强的节奏感，可以表现热烈、积极的气氛。《打靶归来》是一首高亢、简短、通俗上口的军队歌曲。通过这类歌曲的教学还可以让学生

感受到前辈们强烈的爱国主义精神。教学目标：1、能够熟练的唱会《打靶归来》这首歌曲。2、体会气息对歌唱的作用。教学难点：动作的加入与歌曲结束部分口号的教唱。教学过程：一、复习--节奏练习二、歌曲介绍：脍炙人口的军旅歌曲《打靶

归来》，堪称流行歌曲中的经典之作。当年写这首歌词的作者是个只有小学文化、年仅20岁的坦克兵——牛宝源。歌曲表达的内容是夕阳西下，一队战士扛着枪打靶归来的情景。三、学唱：1、听音乐学唱，第一段试着改变常规唱法演唱，体会情境的变化。（

轻声唱，像说悄悄话一样。）2、听音乐学唱，第二段引导学生根据情境创编动作，更好的表现歌曲，使歌曲内容更丰富，情绪更饱满。四、学生展示：1、自由练习，可自行分组。2、展示环节，教师给与点评。五、教师寄语：《打靶归来》让我们一起体

会了军队中战士的风采，感受到了他们的团结和快乐。所以，同学们，我们要不要在学习中也时刻带着这种快乐做每一件事情呢？课后反思：同学们表现积极，但动作创编部分有些退缩，这是以后需要努力的方向，演唱声音洪亮，口号响亮，个别同学口号无节

奏感，还需多加练习，总体上看，同学们表现良好。