【文档说明】《采风去》教学设计1-七年级上册音乐【冀少版】.doc，共(2)页，26.000 KB，由小喜鸽上传

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初中音乐《奔跑吧兄弟》舞蹈教学设计教学目标：1、通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。2、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩

子们的审美能力。4、了解我国不同民族舞蹈。教学重点完成《奔跑吧兄弟》舞蹈的前十六个八拍内容。教具准备音响、音乐教学过程第一部分基本功训练：完成头、肩、腰、胯、腿、脚腕的基本伸展运动和简单的软开度训练。第二部分舞蹈教授过程：1、介绍舞蹈基本内容2

、分析舞蹈具体动作并教授3、学生练习并尝试和音乐第三部分民族舞蹈：了解蒙古族舞蹈的特点，并学会一个基础动作（提压腕）。课后小结本节课旨在培养学生的身体灵活度与协调能力，但是普通中学学生并没有接受过类似的训练，在学习之初接受的略微有点慢，还需要加强练习。