【文档说明】《（演唱）青春舞曲》教学设计6-七年级下册音乐【桂教版】.doc，共(2)页，105.000 KB，由小喜鸽上传

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1中学高效课堂导学案课题第三单元天山之音——《青春舞曲》课型唱歌课学习目标1、知识与技能：用轻快活泼的情绪，自然圆润的声音演唱歌曲，积极参与音乐实践活动。2、教学过程和方法：通过训练和实践活动使学生感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。3、情感态度与价值观：通过学习，培养学生热爱

民族音乐的情感，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成才。重点难点1、学唱《青春舞曲》2、唱准曲中三个“我的青春”和“不回来”的音，体会歌曲思想内涵。多媒体应用电钢琴ppt课件学习流学案导案导学预习学生自主预习完成：1、了解新疆风土文化2、曲作

者王洛宾生平及艺术成就3、熟悉《青春舞曲》及节奏合作探一、创设情境导入新课1、课件播放《掀起你的盖头来》，和学生一起走进神秘而美丽的新疆，学生谈谈他们所知道的新疆。（从特产、小吃、服饰、乐器、民族信仰方面谈）二、师生互动学唱新歌1、学生介绍曲作者王洛

宾生平及艺术成就（同步播放课件）2、初听歌曲，思考歌曲所表达的情绪等？（活泼，欢快，富有青春活力）3、节奏练习（课件出示）4/4XXXXXXXXXXXX4、再听歌曲，区别歌曲中三个“我的青春”和三1、谈对新疆的了解2、介绍曲作者3、赏析歌曲4、节奏练习5、学唱歌

曲2程程究个“不回来”5、学唱歌曲（指导学生“别”字语气要加重，老师可以范唱。要求吐字清晰有弹性，唱出欢快情绪。）6、处理学生提出的问题及唱错的地方。7、完整练唱歌曲，要求吐字清晰有弹性,唱出积极乐观的情绪。当堂检测三、表演

唱1、全体学生隋琴集体演唱歌曲一遍2、男女生分组演唱歌曲3、个别学生表演唱总结启发四、品味歌词（知识升华感悟青春）（1）找出歌曲中不理解的歌词（2）在歌词中找出体现自然规律的乐句？生：太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢

了明年还是一样的开（3）有一句蕴含人生哲理的歌词？生：我的青春小鸟一样不回来师总结：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而我们的青春正像那鸟儿一样，飞去后就不再回头。大家应该珍惜大好的青春时光。2、欣赏玖月奇迹版《青春舞曲》（二度创作）巩固作业1、富有感情的

《青春舞曲》2、对《青春舞曲》进行二度创作。板书设计青春舞曲王洛宾：“西部歌王”区别:“我的青春”和“不回来”的发音教后反思