【文档说明】20.2《电生磁》PPT课件6-九年级物理全一册【人教版】.ppt，共(14)页，1.820 MB，由小喜鸽上传

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电生磁第二十章第２节第二十章第2节怀远县韩庙初级中学吴青松电生磁带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。电磁如下图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小

磁针的变化。探究1探究2改变电流的方向，观察磁针的变化。奥斯特实验结论：通电导线周围存在.磁场方向与有关。现象：1．导线通电，小磁针发生偏转；2.电流方向改变，小磁针偏转方向相反．一、奥斯特实验(电磁）——这种现象叫电流的磁效应生奥斯特(17

77～1851）磁场电流方向想一想怎样才能使电流的磁场变强呢？将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。螺线管二、通电螺线管的磁场1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管相当于条形磁体。3、通电螺线管两端的极性与电流方向有关。三、

安培定则用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。1．判断下面螺线管中的N极和S极：2．判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练一练3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源SNNS+—练一练SN3

.判断N，S极题型1：根据电流方向判定极性题型2：根据极性判定电流方向4、在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．N+—S题型3：根据极性判定周围小磁针的指向5、图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的

磁极名和小磁针的磁极名。NSSN6.在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。SN题型4：根据极性画出导线的绕法再见