【文档说明】20.1《磁现象 磁场》教学设计1-九年级物理全一册【人教版】.doc，共(3)页，64.500 KB，由小喜鸽上传

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20单元电与磁单元教学方案设计一、单元教学内容结构框图以框图的形式给出本单元的知识逻辑结构，帮助学生掌握知识的脉络。二、单元教学内容分析教学内容水平要求了解认识理解第1节磁现象磁场了解简单的磁现象，了解磁化1、认

识磁极及磁极间的相互作用。2、通过实验认识磁场1、理解用磁感线描述磁体周围磁场分布状况。2、理解地磁场的存在。第2节电生磁了解电流周围存在磁场认识通电螺线管外部的磁场与条形磁体相似会判断通电螺线管的电流方向和两端的极性。第3节电磁铁电磁继电器了解电磁继电器在生产生活中的应用认识电磁铁的

特点和工作原理1、理解电磁铁磁性强弱与哪些因素有关。2、电磁继电器的结构及工作原理。第4节电动机通电导线在磁场中会受到力的作用认识力的方向与电流方向和磁场方向有关理解电动机的构造及工作原理及能量转化。第5节磁生电

导体在磁场中运动时产生感应电流的条件认识电磁感应在生产、生活中的应用发电机的原理，发电机工作过程中能量转化。2．单元总体教学目标（1）知道磁体周围存在磁场。（2）理解奥斯特实验。（3）知道电磁铁的特性和工

作原理。（4）了解磁场对通电导线的作用；知道电动机的基本构造。(5)知道电磁感应现象；知道发电机的原理。3．单元教学重点、难点重点（1）通过探索概括出电磁感应现象。（2）探究通电螺线管外部磁场，总结出特点。（3）探究影响电磁铁磁性强弱的

因素。（4）了解磁场对通电导线的作用。（5）探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互联系。难点（1）对磁场和磁感线的理解。（2）电磁继电器的特性和工作原理。（3）直流电动机工作原理与换向器的作用。（4）直流发电机的工作原理4．单元内

容分析:本章主要讲述电与磁的应用，电动机、发电机和电磁继电器等工具对现代社会有着深远的影响。本章学习过程中需掌握十六个主要概念、一条规律、一个定则、一个性质、一个规定、两个基本特点、六个基本原理、三个探究实验。十六个主

要概念：磁性、磁极、磁化、磁体、磁场、磁感线、地磁场、磁偏角、电流的磁效应、电磁铁、电磁继电器、换向器、线圈平衡位置、电磁感应现象、交流电、直流电。一条规律：磁极间相互作用规律。一个定则：安培定则。一个性质：磁体具有指向性

。一个规定：磁极方向的规定。两个基本特点：通电螺线管磁声场的特点、电磁铁的特点。六个基本原理：电磁铁工作原理、电磁继电器工作原理，磁场对通电导线的作用原理、电动机工作原理、电动机制作原理、发电机制作原

理。三个探究实验：通电螺线管的磁场是什么样的，探究电磁铁、什么情况下磁可以生电。课时建议本章共分五节，建议8课时.第一节磁现象磁场2课时第二节电生磁1课时第三节电磁铁电磁继电器1课时第四节电动机1课时第五

节磁生电2课时第六节复习和应用1课时5．教学建议（1）创造条件，让学生亲身经历探究过程。本章的教学设计中，安排六个探究活动。在探究过程中，教师应注意引导学生发现问题，并能自己设计实验，进行合作和交流。最后正确评价实验结果。（2）注意

了解电与磁在生产技术上有着广泛的应用，电动机、发电机、电磁继电器的教学之前，不妨让学生收集一些关于它们的应用的资料和实物，并在同学之间进行交流，这样更能使学生关心科学技术的应用，增加学生学习的乐趣。（3）注意对探究式教学的有效管理。在探究过程中，注意对小组的管理采取多种措施，充

分使每个学生积极参加到探究活动中并使组内学生相互帮助。建立小组“档案袋”，记录探究活动情况。