【文档说明】18.3《测量小灯泡的电功率》PPT课件1-九年级物理全一册【人教版】.ppt，共(16)页，1.024 MB，由小喜鸽上传

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第十八章第3节测量小灯泡的电功率自主感知：请用4min阅读课本P96—97，对比测量小灯泡电阻的实验过程，思考以下问题并完成导学案活动一的内容：1、测量小灯泡电功率的原理是什么？实验方法是什么？2、实验中要测量灯泡几种情

况的电功率？应该如何改变灯泡的电功率？实验需要什么器材？3、根据所选的器材设计实验电路图。实验原理：P=UI实验方法：伏安法测功率自学检测：1、测量小灯泡电功率的原理是什么？实验方法是什么？实验器材：电源、开关、导

线、小灯泡电压表、电流表、滑动变阻器2、实验中要测量灯泡几种情况的电功率？应该如何改变灯泡的电功率？实验需要什么器材？滑动变阻器在实验中的作用：1、改变灯泡两端的电压2、改变电流3、保护电路实验电路图：自主感知：请根据实验目的在导学案

中设计实验数据的记录表格。实验注意事项:（1）观察电流表和电压表的指针是否处于_________，否则要进行调零；为了防止损坏电流表和电压表，可以采用_________方法；电流表要和被测量的电路_______，电压表要和被测量的电路________

；让电流从___接线柱流入，从___接线柱流出。（2）为了保护器材，开关在连接电路时应________（3）滑动变阻器有四个接线柱，应选择_____________；为了保护器材，在连接电路时滑动变阻器的滑片就处于_______阻值处（4）利用滑动变阻器改变灯泡两端电压，使灯泡两端的电压不超过额定

电压的_______零刻度线试触串联并联断开“一上一下”接线柱最大1.2倍正负实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡亮暗程度实际电压等于额定电压实际电压小于额定电压实际电压大于额定电压U额=______

V2.5实验数据：小灯泡两端的实际电压越低，小灯泡的实际功率越____，小灯泡亮度越____，小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率________。小暗决定的实验结论:实际功率与额定功率的关系：当U实＝U额当U实＞U

额当U实＜U额则P实＝P额用电器正常工作注意：一个用电器只有一个额定电压和额定功率(且保持不变)，但可有多个实际电压和实际功率。则P实＞P额用电器容易烧坏则P实＜P额用电器不能正常工作思考:在本实验中进行多次测量，能否将实验中所测的功率值求平均值？多次测量的目的：测出小

灯泡在三种情况下的实际功率，总结实际功率与实际电压的变化关系，寻找小灯泡的发光亮度和实际功率的关系。不能求平均值，因为灯泡的实际功率是随着实际电压的改变而改变，求平均值没有意义。进行多次测量的目的是什么？实验拓展：小华学完“测量小灯泡的电功率”这节课，想利用这个实验的方法去

测量家里的一盏白炽灯的额定功率，请你评价他的想法是否可行？小组谈论设计出可行的方法来测量家庭电路中一盏白炽灯的功率，并完成导学案中活动二的内容。自主感知：用电能表测量用电器的电功率实验原理：实验器材：实验步骤：P=——wt电能表、秒表、被测用电器、1、断开其他用电

器，将被测用电器______接入家庭电路中;2、在该用电器工作的情况下利用秒表计时1min，数出电能表在这1min内____________。指示灯闪烁的次数n单独实验数据：实验次数电能表指示灯闪烁的次数N（imp）灯泡消耗的电能W（

kw·h）通电时间t（min）水壶的实际功率P（kw）123（2015•兰州）某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________端（选填“A”或“B”），目

的是________。（2）实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表________示数，电流表________示数。（均选填“有”或“无”）（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片

P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为________V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为________A，则小灯泡的额定功率为________W。乙甲PABA保护电路有无B30.320

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