【文档说明】《二、测量物体的质量》（一枚回形针质量的测量）教学过程流程-八年级物理下册【苏科版】.docx，共(1)页，3.561 KB，由小喜鸽上传

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《如何测量一枚回形针的质量》教学过程流程一、课题名称：探究如何测量一枚回形针的质量？•教学目标1.进一步加深对于天平是使用的练习，为以后密度的学习做好前期准备工作；2.练习应用天平测量一枚回形针的质量，来学会用测多算少法，和多次测量取平均值的办法来减小实验误差；3.进一步学会用

天平测量液体的体积；4.基于以上三个目标的前提下，锻炼学生们的动手能力、思考分析问题的能力，和培养他们合作的能力。•教学重点及难点重点是使用天平测量一枚回形针的质量，和用天平测90克水的质量。难点如何适用测轻小物体的质量，和测多算少法适用时候的注意事项。•教学过程及板书设

计1.简述天平的结构与使用步骤和注意事项；2.设计表格，测量一枚回形针的质量；（实验册上面有）3.总结此实验中的注意事项和减小误差的方法；4.设计表格，测量50克水的质量；（实验册上有表格）总结测量液体质量的方法和注意事项。•教学反思：1

.本节课的亮点是用测多算少法，和多次测量取平均值的办法来减小实验误差；2.有几个同学一点也不会实验时，他们的组长就很耐心的给与指导和帮助，指导他们会为止；最后我让我的物理课代表上讲台来展示成果，他边实验边有条理的讲解，让我感觉眼

前一亮，也很兴奋；3.对于这节课的学习，我很满意，达到了我的预期计划了。有让我感到不足的地方，就是我让他们思考如何测量20克食盐，有部分学生竟然没有考虑到，食盐不能直接放在托盘上。就这一点小遗憾与不足；4.从我的学生的谈话来看，他们还是很喜欢上物理实验课的，喜欢动手操

作，说觉得比起在教室里有意思多了，希望哟后老师能经常带他们来上实验课。