【文档说明】《一、二力平衡》PPT课件2-八年级物理下册【苏科版】.ppt，共(23)页，3.433 MB，由小喜鸽上传

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游戏：搭积木1231329.1二力平衡自主预习：1、什么叫做平衡状态？2、什么叫做二力平衡？如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。平衡状态静止匀速直线运动静止在桌上的花瓶静止的叠石匀速起吊货物GFGFGF观察与思考:下列物体各处于怎样的状态？分别受

到哪些力的作用？匀速下降的跳伞运动员GF132猜想：二力平衡条件大小______方向_______作用点_________作用在_________直线相等相反同一个物体同一条探究二力平衡的条件探究活动:备选实验方案：丙卡片质量很小，可忽略

不计探究：二力平衡的条件2.实验中选择哪一种平衡状态（“静止”或“匀速直线运动”）来研究？为什么？1.本实验中的研究对象是什么？思考交流3.它受到几个力的作用？4.怎么去改变力的大小、方向、作用点、同一条直线?该如何观察和判断1.如

何使两个力大小丌相等？2.如何使两个力丌在一条直线上？3.如何使两个力方向丌相反？4.如何使两个力丌作用在同一个物体上？二力平衡的条件：当作用在同一物体上的两个力的大小、方向，且作用在直线上时，两个力才能平衡。相等相反同一说明：平衡状态（静止或匀速直线）平衡

力下列情况，属于两力平衡的是（）F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND练一练D2、在探究二力平衡条件的实验中小明选择了如图所示的装置，为了探究两个平衡

力是否在同一直线上，进行如下操作，正确的是（）A挤压卡片B旋转卡片C在细线两端加数量丌同的钩码D只在细线一端加钩码B3、用绳子栓一个重10N的物体，第一次让它静止在空中，第二次让它以1m/s的速度匀速上升，设前后两次所用的拉力分别为F1、F2，则（）A．F1＜F2B．F1＝F2C．F1

＞F2D．F1和F2的大小关系无法确定B4、阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说法正确的是（）A．车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B．车和人的总重力与车对地面的压力是一对平衡力C．车对地面的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力D．检阅车匀速

行驶牵引力大于车受到的阻力C一对平衡力和一对相互作用力有哪些相同点和不同点？相同点不同点一对平衡力相互作用力大小等方向反作用在同一条直线作用在同一物体上作用在不同物体上GF已知物体受力已知物体状态已知拉力大小求重力大小二力平衡条件二力平衡

条件应用-----弹簧测力计测量物体重力二力平衡条件应用---测滑动摩擦力A状态：____________☞A水平方向受力：______________☞F弹簧测力计示数不f滑动摩擦力大小________________走钢丝GF游戏：搭积木应用不挑战挑战：高度战

。利用现有器材，将钩码立于结构顶端，独立站立5秒，高度高者获胜材料：每组7张纸牌，1个钩码规则：2min小组讨论3min操作时间课堂小结二力平衡平衡状态探究二力平衡的条件二力平衡条件的应用静止匀速直线运动同体、等大、反向、共线