【文档说明】《二、牛顿第一定律》教学设计3-八年级物理下册【苏科版】.docx，共(2)页，3.951 KB，由小喜鸽上传

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第八章第一节：《牛顿第一定律》导学案设计学习目标1、通过实验，确认阻力对物体运动的影响。2、经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。3、能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性，能用物体的惯性解释生活中和自然中的有关现象。学习重难点★学习重点：牛顿第一定律。★学习难

点：伽利略理想实验的推理过程。★激情导入正方：玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。反方：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用你们认为谁正确？★自主学习阅读课本第16页，说明运动和力的关系？（力是改变物体运

动状态的原因）★合作探究一、阅读课本第17页，完成《导学方案》“科学探究”中：阻力对物体运动的影响。牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（静止物体不受力时保持静止状态，运动物体不受

力时做匀速直线运动）•阅读课本第18页，完成《导学方案》“课本导读”第1题。惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。例1：在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？例2：跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒

？利用惯性：投篮掷铅球跳远紧固锤头防止惯性：雨雪天减速开车系安全带★拓展延伸1．某人坐在行驶的汽车里，后背总向后紧贴着座椅的靠背，则汽车的运动状态是（）。A．匀速行驶B．加速行驶C．减速行驶D．正在拐

弯2．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（）A．先竖直上升，后竖直下落B．匀速竖直下落C．加速竖直下落D．匀速竖直上★检测反馈1、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：

力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因。2、关于惯性，下面说法正确的是（）。A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯

性的作用C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力D．一切物体在任何情况下都具有惯性★学后记通过这节课你学到了什么？★板书设计1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2、惯性：一切

物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。★课后反思