【文档说明】《13.4 探究串、并联电路中的电流》PPT课件4-九年级物理上册【粤沪版】.ppt，共(15)页，1.198 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1科学探究并联电路的电流开关闭合后提出问题猜想与假设设计实验进行实验分析论证评估交流与讨论探究环节并联电路的电流L1L2提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？猜想与假设：ABC设计实验：两人一小组，分工合作，画出测不同位置的电流对应的电路图L1L2ABCA

进行实验：并联电路中各点的电流大小记录表收集数据：实验次数灯泡规格（用绿、蓝灯丝）电流大小I/AIAIBIC1绿绿2蓝蓝3绿蓝并联电路的电流特点L1L2ABC结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路中电流的。总和1.你的实验结果与你的猜想

与假设一致吗?2.你在实验中遇到什么问题？怎么解决？3.实验中为什么要换用不同规格的灯泡进行实验？4.并联电路中各支路的电流一定相等吗？评估、交流与讨论回顾刚才的视频，想一想为什么？三、巩固练习1.一台空调工作时电流为5A，一台微波炉工作

时电流为4A，若两台用电器同时工作，干路上的总电流为。9A三、巩固练习2.在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，某班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起來接在相同电源上，组成如图1所示的电路．然后把一个电流表分别接入电路中A，B，C处测量电流．并记录

数据．老师收集到几个组的数据如表：三、巩固练习（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，________________，重新进行试验．（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度左侧偏转，电流表连接存在的错误是_____

__________________．更换电流表量程电流表正负接线柱接反三、巩固练习（3）老师收集到几个组的数据如下表：对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是_______．A、第1组数据没有测量误差B．分析多组数据是为了减小误差C．选用不同规格的

灯进行实验，可使结论更具普遍性D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的．CD本课总结科学探究：并联电路中的电流并联电路中：干路电流等于各支路中电流的总和（I=I1+I2+…+In）.