【文档说明】《5. 水循环与水资源》PPT课件1-八年级物理上册【粤沪版】.ppt，共(14)页，1.267 MB，由小喜鸽上传

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《物质的形态及其变化》复习课屯留一中牛征荣【学习目标】：1、能运用温度计原理解决实际生活中问题.2、会用物态变化的知识解释自然界和生活中的有关现象。温度是表示物体的物理量。冷热程度液体热胀冷缩常用温度计是根

据的性质制成的。常用温度计的刻度是把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度，分别用和表示0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表。冰水混合物1标准大气压下沸水0℃100℃1℃温度计要能

正确使用，使用前首先要看清它的、、.量程分度值零刻度线使用温度计测液体的温度时，要注意：（1）（2）（3）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，但不能碰容器底和容器侧壁；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的上表

面相平。(2014.山西)"圆梦"实践活动小组正在自制测量仪器，下列是他们制成的未标注刻度的半成品，请你借助必要的器材为其粗略标注刻度。用小瓶、细管和煤油制成的液体温度计(要求:量程0一100℃，分度值1℃)冰变成水属于哪种物态变化？塑料盆

成形是一个什么过程？液化气是怎样装入瓶内的?舞台上的烟雾，是怎样形成的？冬天树上的雾凇是怎样形成？(2015•山西)影响水蒸发快慢的因素有水的温度、水的表面积和水表面上方空气的流动速度．请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响水蒸发快慢

的其中一个因素进行探究，并完成下列自主学习活动报告，在小组内进行展示交流．（1）写出你选用的物品：（2）简述实验过程及现象：（3）得到的结论：