《1. 从地球变暖谈起》教学设计1-八年级物理上册【粤沪版】

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【文档说明】《1. 从地球变暖谈起》教学设计1-八年级物理上册【粤沪版】.doc,共(4)页,192.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

4.1“从全球变暖谈起”教学设计信宜市径口中学学习目标1.知道温度是表示物体的冷热程度的物理量。2.了解液体温度计的构造和工作原理。3.知道摄氏温标并会正确使用液体温度计测液体温度和用体温计测人体的温度。重点温度的概念及温度计的使用方法难点温度

计的分度方法及测温原理自主学习一、温度和温度计1.温度是表示物体____的物理量。凭感觉来判断物体的温度高低是(填“可靠”、“不可靠”)的。要准确地测量物体的温度需要使用_____。2、活动2:观察温度计

。完成课本P82的内容并完成以下问题。同组同学交流。温度计:(1)作用:(2)原理:(3)构造:3、阅读课本P83-P84后填写:温度和温标.同组同学交流。温度的测量标准叫做.常用的有温标和温标·摄氏温标:规定在1个标

准大气压下,为零摄氏度(0℃);_______为100摄氏度(100℃).在0℃和100℃之间分成100等分,为1摄氏度(1℃).4、温度的读法:人体的正常体温记作“37℃”,读作"”,漠河镇的最低气温达到

过“一52.3℃”读作“”或者“”.5、热力学温度T与摄氏温度t之间的数量关系是:例如:1、沸水的温度是100℃,相当于___K。2、地球表面的最低气温大约是-88.3℃,读作()A:负88.3度B:摄氏负88.3度C:负88.3摄氏度D:88.3摄氏度二、用温度

计测量温度(阅读教材P84页活动3,完成以下问题,同组同学讨论)1、使用温度计时应注意几个问题,把它归纳为“一要三不能”认真看图回答:一要是三不要是①②③2、总结:温度计的正确使用方法a.在使用前:①观察它的,即看清它所能测量的最高温度和最低温度

.②认清它的,温度计的分度值反映了温度计的精确程度.③观察它的,主要是为了区分“零上”和“零下”的温度.b.在使用时:①(会选)选择恰当量程的温度计,温度计的量程指它能测量的。②(会放)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液

体中,不能碰到容器的。③(会读)待温度计示数稳定后再读数;温度计的玻璃泡离开被测物体(体温计除外);视线要与温度计中液柱上表面,不可斜视。④(会记)记录温度数值,不可漏写或错写单位。练习:①、如图1为几位同学在物理

实验室中使用温度计测量温度的几种做法,其中正确的是()②、如图2是北京某天的气温,当时的气温是________。3、探究活动:用温度计测水温实验操作:(1)取三杯冷热程度不同的水,将其编号,先用手背轻轻碰一下杯的外壁,感觉一下水的温度,估计每一杯水的温度.(2)用温度计进行测

量,将测得的温度和你估测的温度记录在课本P85的表格中进行对比.被测物体估测温度t/℃实测温度t/℃热水温水冷水4、用体温计测体温体温计与实验室温度计的区别:实验室温度计体温计量程分度值内部构造内径均匀玻璃管下端有一个缩口

外形一般是圆柱形______形,利用了光的折射原理使用时严格按照规则使用前要先_____几下。展示提升1、温度是表示的物理量.常用的温度计是利用制成的.使用温度计时,要先观察它的和。22、人们常说“今天最高气温是摄氏16度”,其错误是。图1图24、以下说法中

,你认为最符合实际的是()A.人体的正常体温为35℃.B.冰箱冷冻室的温度约为5℃.C.上海盛夏中午室外温度可达38℃.D.上海的最低气温可达零下30℃.5、用温度计测量烧杯中的温度,如图所示的几种做法中正确的是()6、用温度计测液体的温度,读数应在()A.温度计内液体开始上升时进行B.温度

计内液体上升到最高处时进行C.温度计内液体开始下降后进行D.温度计内液体匀速下降时进行7、某体温计示数是38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温,则该体温计的示数先后分别是()A.37℃和39℃B.38℃和39℃C.37℃和38℃D.37℃和37℃8、温度计是

一种常见的测量工具,如右图1所示温度计的读数是()A.-4℃B.-8℃.C.8℃D.18℃.9、关于常用温度计的使用方法,错误的是()A.温度计不能用来测量超过他所能测量的最高温度。B.读温度计示数时,视线应与液柱上表面相平。C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要完全浸没在待测液体中

。D.读数时力求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细地观察。10、一只读数为38.5℃的体温计,如果不经过向下甩动,就先后测量甲、乙、丙、丁四人的体温,而他们的实际体温分别为36.2℃、37.5℃、38.9℃和39.1℃,经过测量后,下列说法

正确的是()A.甲的体温是36.2℃B.乙的体温是37.5℃C.丙的体温是38.5℃D.丁的体温是39.1℃11、监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如右下图所示这支未甩过的体温计去测量另

一个人的体温,测量结果可能是()12、如下图是生活中常见的体温计和实验室用温度计,下列说法正确的是()A.实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的B.可以将体温计放入沸水内消毒C.如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下A

.37.0℃B.37.5℃C.38.0℃D.38.5℃℃3、图右图表示体温计的一部分,它的示数是13、小明将两支内径粗细不同、下端玻璃泡内水银量差不多相等的温度计,同时插入同一杯热水中,他观察到的水银柱上升的高度和温度计示数分别是()A.上升高度一样,示数一样B.内径细的升得高,

它的示数亦大C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D.内径粗的升得高,示数也大14、医用水银温度计使用后的消毒方法是()A.放在酒精灯的火焰上烤B.放在沸水中煮C.用清水冲洗D.用医用酒精擦试15、下列是使用温度计的操作步骤,请将步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上A选取适当的温度

计。B估计被测物体的温度。C使温度计与被测物体接触几分钟。D观察温度计的读数。E取出温度计。F让温度计的液泡与被测物体充分接触。操作步骤的正确顺序是____________.第12题

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