【文档说明】《第一节 认识浮力》导学案（习题）-八年级物理全一册【沪科版】.doc，共(2)页，528.500 KB，由小喜鸽上传

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认识浮力导学案（习题）［学习目标］1.能说出什么是浮力；能利用实验说明浮力的存在。2.通过实验探究，感受浮力；会用弹簧测力计测量浮力（称重法）。3.了解浮力产生的原因，能利用浮力产生的原因解释实际现象。4.能用浮力产生的原因进行浮力的简单计算（原因法）［学

习重点、难点］1.学习重点：浮力概念的建立和会用弹簧测力计测量浮力。2.学习难点：浮力的产生原因。［课程导学］一、认识浮力：1.无论是和，对浸在其中的物体有（填方向）的托力，物理学中把这个托力叫。2.浮力的施力物是或。3.浮力的方向是，

并在下图中画出小球所受浮力的示意图。二、实验探究：浮力的测量测量小石块浸入水中受到的浮力。（称量法测量浮力）注意：分工明确，团结协作，提高效率。（操作、读数、记录、协助）测量过程中不能接触容器壁和容器底。规范实验操作，记录详实。1、物体在空气中，弹簧测力计的示数为G=N2、物体浸入水

中，弹簧测力计的示数为F’=N思考：弹簧测力计示数为什么会减小？弹簧测力计的示数是浮力吗？此时物体所受浮力应该怎么计算？3、物体所受浮力为F浮=G-F’=N。三、浮力产生的原因：1.浮力是物体受到向上和向下的所产生的。2.压力差法（原因法）计算浮力：物体所受浮力：F

浮=F向上-F向下如右图所示，一正方体物体浸入某液体中保持静止，其上表面受到向下的压力为3N，下表面受到向上的压力为11N。问：1、此物体所受浮力是多少？2、（课后思考解答）此物体的重力是多少？【巩固练习】1.如右图所示，挂在弹簧测力计下的重物浸

没到水中后，弹簧测力计的示数变（选填“大”或“小”）了，说明浸入水中的重物受到水的力的作用。将测量数据填入表1中。表1：【提示：实验中物体不要碰到容器底和容器侧壁。】由此，我们归纳出用弹簧测力计测量浮力的方法：F浮=（填称量

法计算浮力公式）。2.在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，这说明石块在水中受的作用。3.一个石块重20N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为14N，则该石块受到液体的浮力为N。浮力的方向，施力物体是，此石

块在液体中下沉时浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。4.由下图可知物体A的重力是N；由a、b可知物体A在水中受到的浮力大小是N；由a、c可知物体A在酒精中受到的浮力大小是N；由a、d可知物体A在浓盐

水中受到的浮力大小是N。5.右图所示的木桩受到的浮力为多少？为什么？4、弹簧秤下吊着重为15N的长方体金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为8N，则金属块受到的浮力为N若金属块上表面受到水的压力为10N，则金属块下表面受到的压力为N在空气中弹簧测力计的读数G（N）物体浸在水中弹

簧测力计读数F'（N）物体受到的浮力F浮（N）1.40.4