【文档说明】《第二节 怎样描述力》PPT课件3-八年级物理全一册【沪科版】.ppt，共(25)页，1.759 MB，由小喜鸽上传

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学习目标1、了解力的三要素。2、了解力的单位,对1N、10N等有具体的感受3、能用力的示意图描述力。知识回顾：力的作用效果有哪些？力的作用效果力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态力的作用效果和哪些因素有关呢？力的大小能够影响力的作用效果．图1图2在排球

运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。力的方向能够影响它的作用效果。推门的时候，推力作用到离门轴较远的点A，比作用到离门轴较近的点B，易于把门推开．用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母

拧紧．力的作用点也能够影响它的作用效果．BAAB归纳提升：影响力的作用效果的因素有三个：它们是、、。在物理学中，把它们称为力的三要素。力的大小力的方向力的作用点1、下列不会影响力的作用效果的是（）A、力的单位B、力的大小C、力的方向D

、力的作用点2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（）A、完全相同B、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同AC3、关于力

的三要素，下列说法中正确的是（）A、只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同。B、只要两个大小相同的力作用在物体的同一个点上，产生的效果就相同。C、只要力的要素中的两个相同，那么这两个力的作用效果就相同D、必须是两个大小相等，方向相同的力作用在物体的同一点，产生的

效果才会相同。D在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。走近伟人----牛顿托起两个鸡蛋用的力约为1N10N50N500N10000N了解日常生活中的力的大小约为拿起下列物体的力接近100N的是（）A、一袋方便面

B、一张学生课桌C、一头大象D、一个篮球BF=20N力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，并标出力的作用点，同时在箭头的旁边标注出力的性质和大小。例：用力的示意图表示物体对地面的压力为20N用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来．找到作用点沿力的方向

画一条线段在线段末尾打上箭头标上力的大小F=80N（关键）注意：要把作用点画在受力物体上2、用150N的力竖直向上提起一桶水，在图3上画出力的示意图。图31、用50N的力水平向左拉小车，在图2上画出拉力的示意图。图2F=50NF=150N3、画出木块受到桌面竖直向上6N的支持力和

电灯所受到电线10N的拉力的力的示意图F=6NF=10N你做对了吗？你做对了吗？4、木块同时受到桌面的支持力（100N)和水平向右的拉力（200N），请画出这两个力的力的示意图。F支=100NF拉=200N5、画出小车受到的拉力F1=9N(与水平方向成300角

)的示意图F1=9NF1=9N或300300小结力的三要素：力的大小、方向和作用点力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示力的示意图：在受力物体上画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力。课后作业：1、完成学习测评本节练习2、预习下一节：弹力与弹簧测力计