【文档说明】《第三节 平面镜成像》PPT课件3-八年级物理上册【鲁科版】.ppt，共(18)页，5.416 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

（1）了解平面镜；（2）探究平面镜成像的特点和平面镜成虚像；（3）学会用平面镜成像特点的对称法来作图；（4）理解日常生活中平面镜成像的应用。学习目标学习目标一、表面平整光滑的镜面——平面镜。ABCD1、提出问题：二、探究平面镜成像的特点请一同学来到穿衣镜前,观察他所成的像。感受像和他的

大小、位置关系。2、猜想与假设：主要考虑像与物的关系：“大小关系”，“位置关系”平面镜成像有什么特点？实验探究思考讨论：(根据桌面上的器材设计实验)1.如何比较像与物的大小关系？等效替代法2.像与物到平面镜的距离相等吗？刻度尺测量3、设计实验阅读课本P59页加油站

：问题:（用光屏）如何用实验判断平面镜成的是实像还是虚像呢？3.如何判定平面镜成的是实像还是虚像？替代平面镜替代物蜡烛B蜡烛A蜡烛A的像器材:薄玻璃板（支架）、两只相同的蜡烛、白纸（光屏）、刻度尺（坐标方格纸）、笔、打火机1、将薄玻璃板竖直置于桌

面的方格纸上，在薄玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过薄玻璃板观察其另一侧面蜡烛的像。2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。4、移动蜡烛的位置，观察

其像的大小有无变化。5、刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。改变点燃的蜡烛与玻璃板的距离，多做几次实验。4、进行实验与收集数据：平面镜成像的特点视频⑵距离—作记号量⑴大小—重合⑶虚实像—光屏能否承接到进行实验：次数物到平面镜的距离/cm像到平面

镜的距离/cm像与物的大小关系ABC将实验数据填写在表格中光屏是否能承接到像？收集数据：5、分析与论证1.像与物的大小相等2.像与物到镜面的距离相等4.平面镜成的像是正立虚像，且不能承接在光屏上平面镜成

像的特点3.像与物连线垂直镜面，且对称等大等距对称虚像平面镜成像的作图：完成学案如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点画出AB的虚像A’B’MNABA’B’１、作垂线２、取等距离３、画虚像4、验对称使房间看起来更宽敞1.可以成像练瑜伽时纠正动作牙医检查

牙齿用的小平面镜1.可以成像潜望镜2.改变光路危害：光污染我的收获和巩固作业：1.完成课本P601、3、4、5题2.讨论完成：平面镜成像特点及应用