【文档说明】高考英语二轮复习试题：专题二第十讲　特殊句式 随堂训练 Word版含解析.doc，共(3)页，42.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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Ⅰ单句语法填空1．(2017·湖北四地七校联考)However，likesomanyotherthings，itisonlytoomuchstress____________doesyouharm.that解析：句意：但是，像很多其他的事情一样，只有太

多的压力才会伤害到你。去掉itis及设空处，句子结构和意义仍然完整，因此此句为强调句，其基本句型为“Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其他”。本句被强调的部分为事物，故填that。2．(2017·山东部分重点中学第二次联考)Yes,ofcoursetheyce

lebrateChristmashere,andthereareobviouslydisplaysinshopsandChristmasmarkets,but____________seemtobenosignsofCh

ristmasadverts.there解析：句意：当然他们在这里庆祝圣诞节，而且很明显商店和圣诞节市场里有很多展览品，但是似乎没有圣诞广告的迹象。考查therebe句型，be动词可用lie，exist，seem，rem

ain等替代。3．(2017·湖北襄阳四校联考)Althoughitwastenyearsago____________Ireadthebook,itshowsmeauniversaltruththatbooksarefriend

s，alwayspushingustomoveon.that解析：分析句子结构可知，本句为强调句型，强调时间状语，所以填that。4．(2017·江西九江高三一模)Iwasintroubleinovercomingmyaddictiontoalcohol,and______

______wasmyfriendMike.so解析：根据句意判断，所填的词要能表达出后一种情况与前面情况相同这一意义，故用so，构成“so＋谓语动词＋主语”这种倒装结构，表示“„„也„„”。5．(2017·广西梧州高三一模)Freddygavehimajo

bandhousingandlenthimpocketmoneywhile____________(train)him.training解析：根据宾语him判断，train在此是动词，其逻辑主语与句子的主语一致，且二者为主动关系，故填现在分词。6．(201

7·湖北荆州中学质检)Onlythen____________werealizetherewasanearthquake.Iwastoofrightenedtomove.did解析：句意：只有在那时我们才意识到地震发生了。我太害怕

了以至于一动不动。“only＋状语”位于句首，后面的句子需要部分倒装。本句介绍的是过去的事情，需用一般过去时，故填did。7．(2017·江苏苏锡常镇四市调研)OnehasreasontobelievethatChina’

santi­corruptionoverthepastfewyears，tough____________itis，hasachievedinspiringprogress.as/though解析：句意：有理由相信在过去的几年里中国的反腐活动取得了令人鼓舞的成就，

虽然该活动很艰难。as/though引导让步状语从句时采用了形式倒装。8．(2017·江苏连云港灌南华侨双语学校月考)Now,justinfrontofthehouse____________(sta

nd)atalltreewithahistoryof100years.stands解析：句意：现在，就在这座房子前面耸立着一棵有100年历史的大树。表示地点的介词短语置于句首，且主语是名词，后面的主语、谓语部分需用全部倒装形式；根据时间状语Now可推知设空处需用一般现在时；本句主语为单数第三人称

，故填stands。9．(2017·湖北荆门调研)Itwasn’tuntilinhighschool____________Ibegantotrustotherpeopleagain.that解析：句

意：直到上了高中我才开始再次信任别人。本句考查强调句型“Itis/was＋被强调部分＋that＋其他成分”。10．(2017·江西樟树中学等六校一联)Inthatway，WorldReadAloudDay

____________(do)helpmakeadifference.does解析：句意：通过那种方式，世界大声读书日的确帮助产生了影响。本句主语为单数第三人称，设空处后的谓语动词是动词原形help，根据提示词do可知本题考查强调。do

/does/did放在实义动词前表示强调。本句主语为单数第三人称，故填does。Ⅱ单句改错1．(2017·福建福州八中高三质检)Therefore,itwasnodoubtthatIwasleftalo

ne,sufferingfromlonelinessandfailure.____________________it→there解析：thereisnodoubtthat...是一个固定句型，意为“毫无疑问”。2．(2017·湖南株洲教学质量检测)Howanin

terestingcountrytolivein！____________________How→What解析：根据后面的名词country可知，应用what引起感叹。3．(2017·河南百校联盟教学质量检测)TherewasmanytasksIhadtofinish.Besides，Iatte

ndedEnglishandMathtrainingclassesbecauseofmyweaknessesinthetwosubjects.____________________was→were解析：

考查therebe...句型的主谓一致。be动词的单复数取决于后面紧邻的主语的单复数，此处主语为复数，be动词应用复数，故将was改为were。4．(2017·湖南长沙一模)Doingaswellasyoucantoday,a

ndperhapsyoumaybeabletodobettertomorrow.____________________Doing→Do解析：该句为“祈使句＋and＋陈述句”结构，祈使句句首应用动词原形，故将Doing改为Do。5．(2017·山西重点中学协作体一模)Whentaken

exams,wesometimescheatinordertogetgoodresultstomakeourparentsandteacherspleased.____________________taken→taking解析：句意：当我们参加考试时，为了取得好结果来

使我们的父母和老师高兴，我们有时会作弊。本题考查省略。将句子补全后为：Whenwearetakingexams,wesometimescheatinordertogetgoodresultstomakeourparentsandte

acherspleased.时间状语从句主语与主句主语一致，且从句中含有be动词时，可将从句主语和be动词去掉，故将taken改为taking。6．(2017·山东菏泽一模)Asisknowntousall,somestudentshav

ebreakfastregularlywhileothersdon’t.Thereisseveralreasons.____________________第二个is→are解析：句意：众所周知，一些学生有规律地吃早餐而其他学生并非如此。这有几个原因。therebe句型中，be要和

后面的主语保持一致，本句中severalreasons为复数形式，故将Thereis改为Thereare。7．(2017·湖南衡阳八中、永州市四中一联)Itisworkinginteamsinsteadofonmyownwh

ichhasfreedmefromtroubleandmademyworkmoreefficient.____________________which→that解析：句意：是团队合作而不是我自己单打独斗使我克服了困难并使我的工作效率更高。本句考查强调句型。强调句型为：Itis/was＋被强

调部分＋that＋其他成分。由此可见需将which改为that。8．(2017·河北衡水中学调研)Onceuponatime，itwasaboywhoseparentsnamehimOdd.____________________it→there解析：句意：从前有一

个男孩儿，他的父母给他取名叫Odd。本题考查“therebe”句型，意为：有„„Ⅲ短文改错(2017·福建龙岩五校联考)Whiletakingwalkwithmypetdogthismorning，Ifoundamiddl

e­agedmannearbywasshoutingonherphone.Obviously,hehadabadlyday.Afterheleft，Inoticedhiskeyontheground.SoIimmediatelypickedthemupan

dranawayfromtofindtheman.Severalminuteslater,Ifoundhim,whomwasstillshoutingonhisphonebesidehiscar.Iwalked

tohimandaskifhecouldholdonafewseconds.Atfirst,hewasangrilyaboutmyinterruption.ThenIshowedhiskeysorexplainedthewholething.Onh

earingmywords,heimmediatelyhunguphisphoneandapologizedforhisrude.答案：Whiletaking∧awalkwithmypetdogthismorning，Ifoundamiddle­ag

edmannearbywasshoutingonherhisphone.Obviously,hehadabadlybadday.Afterheleft，Inoticedhiskeykeysontheground.So

Iimmediatelypickedthemupandranawayfrom＼tofindtheman.Severalminuteslater,Ifoundhim,whomwhowasstillshoutingonhisphonebesidehiscar.Iwalk

edtohimandaskaskedifhecouldholdonafewseconds.Atfirst,hewasangrilyangryaboutmyinterruption.ThenIshowedhiskeysorandexplainedthew

holething.Onhearingmywords,heimmediatelyhunguphisphoneandapologizedforhisruderudeness.