【文档说明】《1.杠杆》PPT课件3-八年级物理下册【教科版】.ppt，共(10)页，477.500 KB，由小喜鸽上传

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实验探究杠杆的平衡条件教科版中学物理八年级下册2知识点什么是杠杆的平衡？当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。唉！怎样才使它平衡让我们从跷跷板开始进行探究。探究杠杆的平衡条件提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之

间存在着怎样的关系？猜想与假设：假设一：F1+L1=F2+L2假设二：F1–L1=F2–L2假设三：F1/L1=F2/L2假设四：F1·L1=F2·L2制定计划与设计实验器材：杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台。实验步骤：1.调节平衡螺母使杠杆在水平位置平

衡。2.在杠杆的左侧一个位置挂上适量的钩码，记录此位置，同时在右侧挂上适量的钩码，移动此钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，记录此位置。3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。进行实并收集数据

动力×动力臂＝阻力×阻力臂分析论证、得出结论F1·L1=F2·L2或杠杆的平衡条件：1122FLFL总之，杠杆的平衡条件是F1·L1=F2·L2交流与合作你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?评估与交流：①使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是?②该实验还有

什么注意事项？图乙拓展提升图甲L’1?L1?古人的智慧舂桔槔知识梳理学完本节课你有什么收获？