《预防艾滋病》教学设计2-九年级体育与健康【冀教版】

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以下为本文档部分文字说明:

《预防艾滋病》--体育与健康理论课教学内容1.艾滋病的发现史2.艾滋病病毒和艾滋病的定义及危害3.艾滋病的传播途径4.如何预防艾滋病教学器材多媒体课件视频烧杯滴管教学方法提问法游戏探究法自主学习法讲解法小组合作学习法教学目标1.

了解艾滋病的基本知识及危害。2.知道艾滋病的传播途径和预防办法。3.正视对待艾滋病人,不歧视艾滋病人。教学重点知道艾滋病的传播途径。教学难点学会预防艾滋病的方法。。教学流程教学环节教师活动学生活动一、导入新课二、课的主要内容(一)艾滋病的发现

史。(二)什么是艾滋病病毒和艾滋病及危害。(三)艾滋病的传播途径。1.提出问题。2.案例导入本课内容。3.提出问题:你们对艾滋病了解多少?1.教师讲解艾滋病的发现史。2.结合大屏幕进行图片展示。3.引出:什么是艾滋病病毒和艾滋病?1.教师讲解“什么是艾滋病病毒和艾滋

病?”2.图片展示。3.播放一段新闻报道。4.提出问题:请同学们描述一下艾滋病病人在你们心目中是怎样的?5.图片展示,引导学生说出艾滋病携带者的积极、乐观的状态。1.教师引导学生总结艾滋病的传播途径。1.回答问题2.2.听教师讲解实例。3.学生思考教师提问,并

回答。1.学生观看ppt。2.听教师讲解。1.听教师讲解。2.学生观看图片。3.学生朗读报道内容。4.思考做答。5.学生观看图片与所学知识进行视觉上的对比。1.学生总结回答问题。2.学生认真听讲。1.传播途径。2.“换水游戏”(四)如何预防艾滋病。三、拓展为

什么要学习关于艾滋病的知识及总结。2.教师讲解、总结。3.组织学生进行“换水游戏”。4.讲解游戏内容、游戏步骤和游戏安全。5.通过一个小测试引出下一部分学习内容。1.ppt展示小测试内容。2.组织学生进行小组

讨论。3.给出正确答案。4.个例讲解。5.实话实说:如果你身边的同学、亲人感染了艾滋病病毒,你会怎样对待他?6.播放宣传片总结。1.教师讲解。2.教师总结。3.学生有序的进行游戏。1.观看ppt小测试内容,认真思考。2.结合测试内容学生进行

小组讨论。3.汇报小组讨论结果。4.学生分享体会。5.观看宣传片。1.学生认真听讲,可适当做记录。2.下课板书设计预防艾滋病一、发现史二、定义及危害三、传播途径四、如何预防课后反思

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