【文档说明】《一 认认真真学几招》PPT课件2-九年级体育与健康【华中师大版】.ppt，共(17)页，4.234 MB，由小喜鸽上传

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篮球持球交叉步突破1指导思想2教材分析3学情分析4教学目标目录|Contents教学重难点教学方法教学过程课后说明、效果5678指导思想本课以健康第一为指导思想，以新课程标准为理论依据，在教学中以学生为主体，充分发挥教师的主导作用。通过讲解、示范、分组

等多种教与学的方法，促使大部分同学掌握交叉步持球突破技术。帮助学生有效的掌握篮球技能，培养学生果断、顽强的意志品质，引导学生体会和认识团队精神的重要性，并提高学生的自信心和进取精神。03所以本次课先从原地交叉步持球突破模仿开始，接着利用接球急停交叉步突破上篮巩固技术动

作02本节课是新授课，对于九年级学生来是新内容。在学习中要避免中枢脚的不正确，造成走步违例等。04使学生养成利用跳步急停接球两脚都能做中枢脚的习惯，从而能及时快速地向不同的方向突破。。01篮球交叉步持球突破技术属于水平四九的教学内容。该技术是在进攻时离防守人较近时常用的一种

方法。由于防守人接触较近，能更好的利用跨步抢位、保护球，具有较强的攻击性，所以运用比较广泛。教材分析学情分析本节课教学对象为水平四，九年级一班的学生，共计32名，本班学生男女比例相当，身体素质普遍较好，但也存在个别差异。现阶段学生处于生长发育的高峰期，学生学习本身缺乏稳定

性、持久性和连续性。但这一时期的学生想象力较为丰富。因此，为充分有效地调动学生上课的积极性，教师应通过多种教学活动，让学生学习和掌握动作技能，同时，教师应在组织小组性的活动时应照顾到身体素质稍差的同学。60301认

知目标：学习和了解篮球持球交叉步突破的技术原理及其在篮球运动中的作用，建立持球突破的动作概念，培养学生对篮球的兴趣；技能目标：70%的学生能正确掌握篮球持球交叉步突破的动作要领，能结合假动作（假传、假投）完成持球突破，并能连续三次完成正确的持球突破动作；30%的学生能初步形成持球突

破的概念，敢于大胆的进行练习。所有学生能进一步提高对球的控制能力和支配能力。情感目标：通过持球突破练习，体验成功感，激发运动兴趣，培养合作精神与良好的人际关系。教学目标0202教学难点蹬跨、转体探肩、推放球和加速动作的连

贯性01教学重点跨步蹬腿、转体探肩教学重、难点8教学方法讲解示范法分组练习法自主探究法分层练习法教法9教学流程2、热身阶段4、素质练习1、课堂常规3、技能学习5、放松身心101、课堂常规：体育委员集合整队、报告人数，师生问好，教师宣布本次课的内容目标、明确本次课的学习任务，安排见习

生。2、热身阶段：伴随音乐，由小组长带领本组学生绕篮球场运球慢跑热身。然后做专项的拉伸练习和熟悉球性的练习，为本次课主教材的学习打下基础。11老师讲解示范持球交叉步突破的技术要领，学生进行模仿练习。两人一组面对面进行持球交叉步的练习，老师巡回指导纠错。01

023、技能学习12两人一组，一人消极防守，另外一人持球进行交叉步突破练习。两人一组传接球，接球队员持球进行交叉步突破上篮练习。老师巡回指导纠错。0304134、素质练习绳梯练习移动步伐接快速跑145、放松身心伴着音乐，随老师一起拉伸放松6、讲评回顾总结，肯定表扬，回收器材15篮球绳

梯标志桶音乐播放器篮球场：一块篮球：33个标志桶：6个绳梯：2套音乐播放器篮球场课后说明：场地器材16预计本课学生的运动强度为中等：练习密度60%----70%预计心率:准备部分110次/分----130次/分谢谢！