【文档说明】《一 认认真真学几招》PPT课件7-九年级体育与健康【华中师大版】.ppt，共(16)页，300.500 KB，由小喜鸽上传

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羽毛球正手发高远球一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重、难点七、教学流程八、教学过程六、教法与学法一、指导思想：1、指导思想：本课以健康第一为指导思想，通过现代化信息技术手段注重学生对羽毛球最基本的羽毛球正手发高远球的掌握和实践应用

。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用。通过观看视频动作和各种趣味的小游戏，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对羽毛球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学生

勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受羽毛球带来的快乐。二、教材分析：羽毛球是学生特别喜欢的一项体育运动，可以促进身体的生长发育，发展学生的速度、灵敏性、协调能力等身体素质，提高心肺功能，培养竞争意识和团队协作的精神。采用循

序渐进的练习方法，促进学生更好的学习，让学生乐而不疲，使教材变枯为趣，进而培养学生正确的正手发高远球姿势。三、学情分析：本课教学对象为三年级学生，这一年龄段的学生比较喜欢球类活动，特别是羽毛球运动。因此参与程度比较高，但基础相对比较差。课余时间很少能参与到羽毛球活动中，只有利用课堂的教学来提

高技、战术，体验到羽毛球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量采用精讲多练的方法进行教学。四、教学目标：1.初步学习羽毛球正手发高远球的动作和方法。2.培养对羽毛球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。3.能在学习活动中努力展示自

我，并能体现自主学习和合作探究的能力。五、教学重、难点重点：击球点及身体重心的转移难点：击球时机的把握六、教法与学法（一）教法1.完整示范法：使学生建立完整的动作概念2.分解动作与讲解下身的准备姿势：站位靠中线——左脚在前，脚

尖指向球网——右脚指向右前方，重心在右脚——两脚距离与肩同宽上身的准备姿势：左手握球——右手屈肘、握拍于身体后右侧引拍姿势：身体向右后转——左肩对网——右臂随肘向右后上提——上体微前倾随着左手放球——身体自然向左体转、转肩、重心前移击球姿势：持拍臂由后

上方向下经身体侧下，向左上方挥拍3.有球练习：体会动作要领（二）学法模仿练习：领会动作要领俩人一组对传练习：要求击球后羽毛球高度和远度，练习对羽毛球的控制力两人一组实地练习：提高羽毛球击球后的控球

能力和快速反应，准确判断、积极迎球的能力七、教学流程：羽毛球分解动作的学习和羽毛球分组动作学习学习羽毛球的正手发高远球技术（观看视频及录像）游戏、放松、课堂小结八、教学过程（一）开始部分1、课堂常规：查看学生的集合情况。师生问好

，检查服装，宣布课的内容。2、宣布内容：提出本课的目标要求。二、基本部分（一）1、羽毛球场慢跑2、热身操3、学习羽毛球正手发高远球（二）导入引出主教材1、原地模仿与固定球进行羽毛球练习2、原地无球练习3、两人

一组有球练习4、拓展练习（两人一组实地比赛）5、学生展示动作（运用ipad技术进行课堂实录，学生观看互评）（三）学习羽毛球正手发高远球（三）结束部分1、放松练习2、总结3、归还器材谢谢观看