【文档说明】《三 裁判小天地》教学设计1-九年级体育与健康【华中师大版】.doc，共(3)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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篮球裁判基本手势教材分析：篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识。它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。因此，篮球运动是体育与健康教育中

的重要内容。学生分析：初中学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。学生已具备一定的篮球基础。但对于《篮球裁判》，水平参差不齐。设计理念：新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生兴趣，培养

学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。设计思路：1、情景导入。用小短片介绍中国著名篮球运动员姚明在运动场上的精彩表现，调动学生激情。充分利用PPT的直

观性结学生介绍一些基本的篮球裁判手势，使学生在空余时间看篮球比赛时更加明白篮球的一些规则。2、技能学练。通过教师示范，学生练习，达到学习的目标教学目标：1、了解篮球裁判基本手势，培养参加篮球运动的兴趣与爱好。2、初步掌握一些简单

的裁判手势。教学流程：一、新课导入，调动情绪。播放中国著名篮球运动员姚明在运动场上的精彩视屏，调动学生学习热情。二、篮球裁判基本手势的讲解：1、篮球比赛如何开始，裁判用什么手势？主裁判站在篮球场中央，和副裁判用手势

交流，开始比赛。2、违例（1）走步：双手握拳回环绕（2）二次运球：双手成掌上下交替（3）脚踢球：右手手指指向脚面（4）翻腕：右手向右伸展开，手心向上，向下翻转3、犯规（1）打手犯规：左手五指并拢向前伸出，右手

握拳敲击左手手腕（2）拉人犯规：左手握拳在下右手握左手腕，做向后拉的动作（3）推人犯规：做双手向前推的动作（4）撞人犯规：左手成掌，右手握拳击左掌（5）阻挡犯规：双手叉腰（6）技术犯规：右手握拳，左手接握右

手手腕，举过头顶4、其他常用的基本手势：换人手势、暂停、三秒违例、三分预投、三分投进、回线、终场结束三、学生练习、回顾总结四、教学反思