【文档说明】北师大版数学七年级上册同步教学课件：2.7有理数的乘法（2） (共10张PPT).ppt，共(10)页，686.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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2.7有理数的乘法（2）1．使学生进一步熟习实验、观察、比较、猜想、验证等数学上常用的研究方法．理解乘法中的各种运算律，并能运用运算律进行有理数乘法中的简便运算．2．提高学生观察、比较、归纳的能力，灵活运用运算律去解决一些运算问题的能力．3．使学生感受从特

殊到一般、由一般到特殊的认知规律．1.叙述有理数乘法法则．2.有理数加法的运算律有哪些？知识回顾根据有理数乘法法则，计算下列各题，并比较它们的结果．(1)5×(-6)；(2)(-6)×5；(3)［3×(-4)］×(-5)；(4)3×［(-4)×(-5)］；(5)5×［3+(-7)］；

(6)5×3+5×(-7)．算一算乘法的交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变；即ab=ba.乘法的结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变；即(ab)c=a(bc)．乘法对加法的分配律：一个数同两个数的和相乘

，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加．即a(b+c)=ab+ac.核心归纳=11自主探究例2：展示交流用简便方法计算：1.(-9)×(-48)+(-9)×48；2.24×(-17)+24×(-9)；3.(-7.33)×42.07+(-2.07)(-7.33)；4.(-5

3.02)(-69.3)+(-130.7)(-5.02).1.运算律的语言表述；2.运算律的符号表示；3.运算律的作用。习题2.101，2