【文档说明】北师大版数学七年级上册同步教学课件：1.1生活中的立体图形（1） （共14张PPT）.ppt，共(14)页，1008.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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1.1生活中的立体图形(1)1.认识基本几何体.2.能用自己的语言描述它们的某些性质.3.经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩.4.通过本节课的教学，培养学生的观察能力，归纳总

结能力.生活中有许多丰富图形，你能说出你身边几个图形吗？知识回顾下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？情景导入想一想常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥认一认用自己的语言描述一下：1.圆柱与圆锥的相同与不同相同点:底面都是圆，侧面都是曲面.不同点：（1）圆

柱有两个大小相同的底面,而圆锥只有一个底面;（2）圆柱没有顶点,而圆锥有一个顶点.2棱柱与圆柱的相同与不同相同点:都有上、下两个底面，都有侧面.不同点：（1）棱柱的底面是形状和大小完全相同的多边形,圆柱的底面是圆;（2）棱柱的侧面是长

方形，圆柱的侧面是曲面.（3）棱柱有顶点，圆柱没有顶点.核心归纳三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱三棱锥四棱锥五棱锥六棱锥在立体图形中，若围成的面都是平的，这样的几何体叫做多面体.棱柱、棱锥的命名是按底面的边数来命名的：归纳几何体的分类柱锥球棱柱圆柱棱锥圆锥五棱柱...四棱柱三棱柱五棱锥...四棱锥三棱

锥球核心归纳棱柱有直棱柱和斜棱柱。本书只讨论直棱柱简称棱柱斜棱柱直棱柱拓展123456解一：按“柱锥球划”分：例1请你按适当的标准对下列几何体进行分类(1)(2)(4)(6)是柱体(5)是锥体(3)是球体自主探究下列物体可以近似地看作是由什么几何体组成的？你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个

以上的几何体组成的？举例说明。展示自我1.圆柱、圆锥等概念.2.圆柱与圆锥的区别与联系.3.几何体的分类.练习：1、课本5页：数学理解1