【文档说明】浙教版七年级数学下册第六章数据与统计图表6.1数据的收集与整理二课件(含答案).ppt，共(8)页，224.500 KB，由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-57781.html

以下为本文档部分文字说明：

1．人们根据研究自然现象或社会现象的需要，对所有的考察对象作调查，这种调查叫做全面调查．但在许多情况下，因为不方便、不可能或不必要对所有的对象进行调查，所以从所有对象中抽取一部分作调查分析，这就是抽样调查．学习指要知识要点2．在统计中，我们把所要考察的对象的全体叫做

总体．3．把组成总体的每一个考察对象叫做个体．4．从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本．5．样本中个体的数目叫做样本的容量．6．在选取样本时，样本中的个体要有代表性，样本容量要合适．如果在抽样时，每一个个体被抽到的机会都相等，这样的抽样方法叫做简单随机抽

样．1．简单随机抽样是抽样调查中一种基本的、科学的抽样方法．重要提示2．弄清考察对象是明确总体、个体、样本的关键．3．总体或样本中的每个数据都是一个个体，不同的个体在数值上是可以相同的，样本中有多少个个体，样本容量就是多少．4．当总体中个体的数目较

多或受客观条件的限制或调查具有破坏性时，宜采用抽样调查．5．对于总体、个体、样本，我们要先弄清考察对象是什么，注意样本容量只是一个数，没有单位．【例1】调查某班全体同学每周做家务的时间，填写统计表如下：每周做家务时间(h)0

11．522．533．54人数(人)2268121343(1)采用哪种调查方式最合适？(2)该班同学每周做多长时间家务的人数最多？做多长时间家务的人数最少？(3)请你根据以上结果，用一句话说说自己的感受．解题指导【解析】(1)全面调查．(2)该班同学每周做3h家务的人

数最多，做0h和1h家务的人数最少．(3)中学生做家务的时间太少，我们努力学习的同时，也要做些力所能及的家务．利用统计表获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计表，才能作出正确的判断和解决问题．反思【例2】要了解全国初中生的视力情况，有人设计了以下三种调查方法：(1)对全国所有的初中生进行视

力测试．(2)对某一所著名中学的初中生进行视力测试．(3)在全国按东、西、南、北、中分片，每个区域各抽3所中学，对这15所中学的全部初中生进行视力测试．你认为采用哪一种调查方法比较合适？【解析】方法(1)：对全国所有的初中生进行视力测试属于全面调查，工作量太大，没

有必要．方法(2)：对某一所著名中学的初中生进行视力测试，这种方法缺乏代表性，不合适．方法(3)：在全国按东、西、南、北、中分片，每个区域各抽3所中学，对这15所中学的全部初中生进行视力测试，这种调查具有可操作性及代表性．

故方法(3)比较合适．【例3】为了了解新课程标准实施后我校七年级320名学生应用数学意识和创新能力的提高情况，学校进行了一次测试，并从中抽取了50名学生的成绩进行分析，在这次调查中：(1)采用的是哪种调查方式？(2)总体、个体和样本各是什么？【解析】(

1)因为只考察部分对象，所以是抽样调查．(2)总体：七年级320名学生这次的测试成绩；个体：七年级每个学生的测试成绩；样本：被抽取的50名学生的测试成绩．(1)选择合适的调查方法解决现实问题，一般情况下，要求全面了解数据且总体个数较少时，

宜采用全面调查方式，否则宜采用抽样调查方式．反思(2)被抽取出来的50名学生的测试成绩只是总体的一个样本，抽取样本的目的是为了了用这个样本所反映出来的情况(例如平均成绩、及格率、优秀率等)来估计总体的情况．