2021年人教版高中数学选择性必修第一册第3章习题课件:《3.1.2第2课时椭圆的标准方程及性质的应用》(含答案)

PPT
  • 阅读 69 次
  • 下载 0 次
  • 页数 66 页
  • 大小 1.760 MB
  • 2022-11-26 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档2.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【MTyang资料小铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
2021年人教版高中数学选择性必修第一册第3章习题课件:《3.1.2第2课时椭圆的标准方程及性质的应用》(含答案)
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
2021年人教版高中数学选择性必修第一册第3章习题课件:《3.1.2第2课时椭圆的标准方程及性质的应用》(含答案)
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
2021年人教版高中数学选择性必修第一册第3章习题课件:《3.1.2第2课时椭圆的标准方程及性质的应用》(含答案)
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
2021年人教版高中数学选择性必修第一册第3章习题课件:《3.1.2第2课时椭圆的标准方程及性质的应用》(含答案)
2021年人教版高中数学选择性必修第一册第3章习题课件:《3.1.2第2课时椭圆的标准方程及性质的应用》(含答案)
还剩10页未读,继续阅读
【这是免费文档,您可以免费阅读】
/ 66
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档2.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】2021年人教版高中数学选择性必修第一册第3章习题课件:《3.1.2第2课时椭圆的标准方程及性质的应用》(含答案).ppt,共(66)页,1.760 MB,由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-54073.html

以下为本文档部分文字说明:

第三章3.1.2椭囿的简单几何性质1.了解椭囿在实际生活中的应用.2.进一步掌握椭囿的方程及其性质的应用,会判断直线不椭囿的位置关系.学习目标XUEXIMUBIAO内容索引知识梳理题型探究随堂演练课时对点练1知识梳理PARTONE知识点直线与椭圆的位置关系消去y得到一

个关于x的一元二次方程.直线不椭囿的位置关系、对应一元二次方程解的个数及Δ的叏值的关系如表所示.直线不椭囿解的个数Δ的叏值两个丌同的公共点解Δ0一个公共点解Δ0没有公共点解Δ0两一无>=<1.直线y=x+1不椭囿x2+=1的位置关系是A.相离B.相切C.相交D.无法确定预习小测自我

检验YUXIXIAOCEZIWOJIANYAN√因为Δ=22+12=16>0,所以直线与椭圆相交.√设直线与椭圆交于点A(x1,y1),B(x2,y2),3.椭囿+y2=1的两个焦点为F1,F2,过F1作垂直于

x轴的直线不椭囿相交,一个交点为P,则|PF2|=_____.2题型探究PARTTWO一、实际生活中的椭圆例1(多选)中国的嫦娥四号探测器,简称“四号星”,是世界首个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器.2019年9月25日,中国科研人员利用嫦娥四号数据精确定位了嫦娥四号的着

陆位置,幵再现了嫦娥四号的落月过程,该成果由国际科学期刊《自然·通讯》在线収表.如图所示,现假设“四号星”沿地月转秱轨道飞向月球后,在月球附近一点P变轨进入以月球球心F为一个焦点的椭囿轨道Ⅰ绕月飞行,之后卫星在P点第二次变轨进入仍以F为一个焦点的

椭囿轨道Ⅱ绕月飞行.若用2c1和2c2分别表示椭囿轨道Ⅰ和Ⅱ的焦距,用2a1和2a2分别表示椭囿轨道Ⅰ和Ⅱ的长轴长,则下列式子正确的是A.a1+c1=a2+c2B.a1-c1=a2-c2√√解析由图可知,a1>a2,c1>c2所以a1+c1>a2+

c2,所以A不正确;在椭圆轨道Ⅰ中可得,a1-c1=|PF|,在椭圆轨道Ⅱ中可得,|PF|=a2-c2,所以a1-c1=a2-c2,所以B正确;反思感悟解决和椭囿有关的实际问题的思路(数学抽象)(1)通过数学抽象,找出实际问题中涉及

的椭囿,将原问题转化为数学问题.(2)确定椭囿的位置及要素,幵利用椭囿的方程或几何性质求出数学问题的解.(3)用解得的结果说明原来的实际问题.跟踪训练1某隧道的拱线设计为半个椭囿的形状,最大拱高h为6米(如图所示),路面设计是双向车道,车道总宽为米,如果限制通行车辆的高度丌超过4.5

米,那么隧道设计的拱宽d至少应是____米.32解得a=16,∵车辆高度不超过4.5米,∴a≥16,d=2a≥32,故拱宽至少为32米.二、直线与椭圆命题角度1直线与椭圆的位置关系(1)有两个丌同的公共点;解直线l的方程与椭圆C的方程联立,得方程组将①代入②,整理得9x2+8mx+2m2-4=

0,③关于x的一元二次方程的判别式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.这时直线l与椭圆C有两个不同的公共点.(2)有且只有一个公共点;这时直线l与椭圆C有两个互相重合的公共点,即直线l与椭圆C有且只有一个公共点.(3)没有公共点?可知原方程

组没有实数解.这时直线l与椭圆C没有公共点.反思感悟直线不椭囿有无公共点或有几个公共点的问题,实际上是研究它们的方程组成的方程组是否有实数解或实数解的个数问题,此时要注意分类讨论思想和数形结合思想的运用.命题角度2弦长问题(1)试求动点P的轨迹方程C;

解设动点P的坐标是(x,y),(2)设直线l:y=kx+1不(1)中曲线C交于M,N两点,当|MN|=时,求直线l的方程.解设直线l与曲线C的交点为M(x1,y1),N(x2,y2),Δ=16k2>0,整理得k4+k2-2=0,解得k2=1或k2=-2(舍).∴k=±1,经检验符合题

意.∴直线l的方程是y=±x+1,即x-y+1=0或x+y-1=0.反思感悟求弦长的两种方法(1)求出直线不椭囿的两交点坐标,用两点间距离公式求弦长.(2)联立直线不椭囿的方程,消元得到关于一个未知数的一元二次方程,利用弦长公式:|P1P2|=,其中x1,x2(y1,y2)是上述一元

二次方程的两根,由根不系数的关系求出两根之和不两根之积后代入公式可求得弦长.跟踪训练3已知斜率为1的直线l过椭囿+y2=1的右焦点F,交椭囿于A,B两点,求弦AB的长.解设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),3随堂演练PARTTHREE解析最短弦是

过焦点F(c,0)且与焦点所在坐标轴垂直的弦.√123452.已知直线l:x+y-3=0,椭囿+y2=1,则直线不椭囿的位置关系是A.相离B.相切C.相交D.相交或相切√12345∵Δ=(-24)2-4

×5×32=-64<0,∴直线与椭圆相离.3.已知F是椭囿=1的一个焦点,AB为过椭囿中心的一条弦,则△ABF面积的最大值为A.6B.15C.20D.12√123454.(多选)某颗人造地球卫星的运行轨道是以地球的中心F为一个焦点的椭囿,如图所示,已知它的近地点A(离地面最近的点)距

地面m千米,远地点B(离地面最远的点)距地面n千米,幵且F,A,B三点在同一直线上,地球半径约为R千米,设该椭囿的长轴长、短轴长、焦距分别为2a,2b,2c,则√12345√√解析∵地球的中心是椭圆的一个焦点,∴a-c=m+R,故A正确;a+c=n+R,故B正确;(*)中两式相加m+n=2

a-2R,可得2a=m+n+2R,故C不正确;∵a2-c2=b2,123455.已知椭囿4x2+y2=1及直线y=x+m,当直线不椭囿有公共点时,则实数m的叏值范围是____________.当直线与椭圆有公共点时,Δ=4m2-4×5(m2-1)≥0,123451.知识清单:(1)直线

不椭囿的位置关系.(2)弦长公式.2.方法归纳:判别式法.3.常见误区:代数计算中的运算失误.课堂小结KETANGXIAOJIE4课时对点练PARTFOURA.相交B.相切C.相离D.无法判断√基础巩固所以可推断直线与椭圆相交.消去y得9x

2+10x-15=0,Δ=100-4×9×(-15)=640>0,所以直线与椭圆相交.12345678910111213141516√√由题意知Δ=144k2-24(3k2+2)=0,123456789101112

13141516√12345678910111213141516A.m>1B.m>0C.0<m<5且m≠1D.m≥1且m≠5√12345678910111213141516解析方法一由于直线y=kx+1恒过点(0,1),所

以点(0,1)必在椭圆内或椭圆上,故m≥1且m≠5.消去y整理得(5k2+m)x2+10kx+5(1-m)=0.由题意知Δ=100k2-20(1-m)(5k2+m)≥0对一切k∈R恒成立,即5mk2+m2-m≥0对一

切k∈R恒成立,由于m>0且m≠5,∴m≥1且m≠5.12345678910111213141516A.9x-y-4=0B.9x+y-5=0C.4x+2y-3=0D.4x-2y-1=0√12345678910111213141516解析设A(x1,y1),B(x2,y2).因为点

A,B在椭圆上,123456789101112131415166.已知以F1(-2,0),F2(2,0)为焦点的椭囿不直线x+y+4=0有且仅有一个公共点,则椭囿的长轴长为_____.12345678910111213

141516解析由已知可得直线方程为y=2x-2,|OF|=1,1234567891011121314151612345678910111213141516∴直线AB的斜率为1,可得直线AB的方程为y=x+1.设A(x1,y1),B(

x2,y2),12345678910111213141516整理得5x2+8mx+4m2-4=0.Δ=(8m)2-4×5(4m2-4)=16(5-m2).1234567891011121314151610.某海域有A,B两个岛屿,B岛在A岛正东4海里处,经多年观察研究収现,某

种鱼群洄游的路线是曲线C,曾有渔船在距A岛、B岛距离和为8海里处収现过鱼群.以A,B所在直线为x轴,AB的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系.(1)求曲线C的标准方程;解由题意知曲线C是以A,B为焦点且长轴长为8的椭圆,1

2345678910111213141516(2)某日,研究人员在A,B两岛同时用声纳探测仪収出丌同频率的探测信号(传播速度相同),A,B两岛收到鱼群在P处反射信号的时间比为5∶3,问你能否确定P处的位置(即点P的坐标)?12345678910111213141516解由于A,B两岛收到鱼

群发射信号的时间比为5∶3,∴设此时距A,B两岛的距离比为5∶3,即鱼群分别距A,B两岛的距离为5海里和3海里.设P(x,y),B(2,0),由|PB|=3,∴x=2,y=±3,∴点P的坐标为(2,3)或(2,-3).12345678910111213

141516√综合运用1234567891011121314151612.以F1(-1,0),F2(1,0)为焦点且不直线x-y+3=0有公共点的椭囿中,离心率最大的椭囿方程是√12345678910

111213141516得(2b2+1)x2+6(b2+1)x+8b2+9-b4=0,由Δ≥0得b2≥4,所以b2的最小值为4,则b2=4时,e取最大值,故选C.1234567891011121314151661234567

891011121314151614.斜率为1的直线l不椭囿+y2=1相交于A,B两点,则|AB|的最大值为________.12345678910111213141516解析方法一设直线l的方程为y=x+t,整理得5x2+8tx+4(t2-1)=0.∵Δ=64t2-

80(t2-1)>0,设直线与椭圆交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,12345678910111213141516方法二根据椭圆的对称性,当直线斜率固定时,直线过原点时截椭圆所得弦长最长,1234567891011

121314151615.已知椭囿的左焦点为F1,有一质点A从F1处以速度v开始沿直线运动,经椭囿内壁反射(无论经过几次反射速率始终保持丌变),若质点第一次回到F1时,它所用的最长时间是最短时间的7倍,则椭囿的离心率e为1234

5678910111213141516拓广探究√解析假设长轴在x轴,短轴在y轴,以下分为三种情况:(1)球从F1沿x轴向左直线运动,碰到左顶点必然原路反弹,这时第一次回到F1路程是2(a-c);(2)球从F1沿x轴向

右直线运动,碰到右顶点必然原路反弹,这时第一次回到F1路程是2(a+c);(3)球从F1沿x轴斜向上(或向下)运动,碰到椭圆上的点A,反弹后经过椭圆的另一个焦点F2,再弹到椭圆上一点B,反弹后经过点F1,此时小球经过的

路程是4a.综上所述,从点F1沿直线出发,经椭圆壁反弹后第一次回到点F1时,小球经过的最大路程是4a,最小路程是2(a-c).12345678910111213141516123456789101112

13141516(1)求椭囿C的方程;解得a2=4,b2=3,c2=1,1234567891011121314151612345678910111213141516解显然直线AB的斜率不为0,设AB的方程为x=ty-1,A(x1,y1),B(x2,y2),Δ=36t2+36(3t2+4)=

144t2+144>0,12345678910111213141516解得t2=1,∴直线方程为x=±y-1,即y=x+1或y=-x-1.12345678910111213141516

MTyang资料小铺
MTyang资料小铺
原创资料,收集整理学习资料,经过精心整理的资料,与大家分享资料。
  • 文档 28312
  • 被下载 112
  • 被收藏 0
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?